誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________

🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

________________________________________

🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

串串李川短影音課程評價好嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

夢想不是一日看盡長安花　　文/豬小淺　　有10級的小學妹給我掛電話，她說飛天文學社要周年慶了，問我有沒有時間回去看一看。扣了電話，一種莫名的感情就一發不可收拾起來。　　我找不到準確的語方來描敘那一場呼嘯而過的青春以及在那些或明或暗的青春里，我遇見了誰，又有了怎樣的對白。只是很突然地想念一種藏在內心深處的味道，那些因為一個夢想落空然后另辟新徑的日子，仿佛一下子在記憶里鮮活起來，一點一滴就像在昨天。　　在上海的屋子里，還保留著兩三本飛天的雜志，如今看上面的文字，它之于我的意義不僅僅是一份簡單的關于青春的回憶，還有在那個年紀因為文字而做出的諸多努力。　　小時候對文字有著與生俱來的熱愛，只是那時候能接觸到的課外書實在有限。暑假里最期盼的事情莫過于看到爸爸收工回來幫我借到書。而借來的那些書，總是被我反反復復地看了好多遍才肯罷休。那個時候，文字有種魔力帶領我進入了一個全新的世界。　　后來上了學，看數理化以外的書籍變成了一件很奢侈的事情。只是偶爾的也還是在語文老師的要求下去參加一些作文競賽，拿到獎他比我還開心。在他眼里，我的文字是有靈氣的，反復叮囑我一定不要浪費了這種天賦。　　大學填志愿的那天，毫不猶豫地選了新聞和中文，只是后來經歷了種種曲折，我還是沒有讀到自己喜歡的學校和專業。所以我生命里最美好的四年，活躍在大學里各個需要文字的地方。廣播站、記者團、文學社，我寫很多的文字，淡淡的卻不是自己喜歡的。然后也談一些或刻骨銘心或不溫不火的戀愛，可是那些人最后又去了哪里。　　其實我的生命里真是出現了太多的故事，每個故事都是很好的素材，而我沒有寫出來，只不過是我不愿意誠實地面對自己的情感。是這樣的嗎？那要到哪一天，我才愿意承認那些少年曾在我生命里停了又走，然后時光靜止，少年不老？我只是很清晰地記得學校道路兩旁的香樟，斑駁的陽光穿過樹葉打在身上的時候，我背著雙肩包捧著圖書館的書一點點的看得青春明亮起來。　　后來，我在上海。開始認識一些人，也開始給雜志寫短短的稿。那個關于文字的夢想，其實一直都不曾丟棄過。總是期盼著有一天筆下的文字能在瞬間開出妖嬈的花，然后做一個自由撰稿人，寫自己喜歡的故事，故事里的少年和姑娘永遠都不老去。有的時候想著想著，都有些迫不及待了。可是這真的是一條漫長的路，要有遭遇退稿后仍然敲著鍵盤繼續寫下去的勇氣。　　那天在網上看到白岸松為鄭州大學的學生演講時說的一段話，他說“理想不能天天想，天天想就沒辦法過眼前平常的日子了。如果你擁有一個清晰的理想，把它藏在心里頭，努力做好眼前的每一件事情。也許，一段時間過后，你一抬頭會發現，喲，這不是哪個叫做理想的東西嗎？”“理想”這個詞，能讓人瞬站眼神發亮，因為它輕易地就觸及了內心最柔軟的地方。　　是的是的，夢想不是一日看盡長安花。埋下頭來一小步一小步地走，哪天抬起頭說不定看到的就是那片你期待了很久的地方。就像有人說的，夢想有腳，它自己回家了。 給青春一個昂貴的夢想 把你的夢想交給自己 埋葬夢想的永遠是我們自己分頁：123

感謝那個挺過苦日子，還笑對生活的自己　　文/桂公子　　1　　在網上看一個辯論節目，那一期的辯題是“生活的暴擊值得感激嗎？”那一期，我是和好朋友梅子一起看的。　　辯題拋出來的那一刻，梅子就脫口而出：“當然不值得。”因為知道梅子經歷過什么，所以，我并不意外她給出這樣的觀點。　　梅子從小家底殷實，爸爸白手起家開了公司，做出口貿易。媽媽是溫柔賢惠的家庭主婦，每天的重心就是照顧好丈夫和女兒。一家人日子過得和美安逸，惹人羨慕。　　可就在梅子高三那年，爸爸和朋友合資做新項目，誰料朋友卷錢逃走，留下負債累累的空殼項目讓梅子爸爸獨自承受。公司關了，房子也賣了，才勉強把債務還上。梅子家一夜回到解放前，住回鄉下的老房子。　　因為打擊太大，爸爸在很長一段時間里都頹廢不堪。原本溫柔的媽媽也因為生活困窘，脾氣越來越暴躁，家里三天兩頭就是爭吵。更令人心寒的是，平日里經常來往的親戚朋友，一瞬間都不見了蹤影，更別說找他們借錢了。　　梅子人生第一次感受到世態炎涼，和那種被逼入絕境的無望感。因為住校，她一心投入到學習中，盡量不讓自己去想這些不幸。那年她高考的成績很好，可是出于各種成本的考慮，她放棄了原本想去的北京，選擇了省內一所可以拿到入學獎學金的大學。　　人生有時就是這樣，你永遠不知道自己會在哪個階段經歷哪些事，它們是甜是苦也無從得知。梅子一直心有不甘，不愿屈服，既然那些曾經的安逸沒有了，那就靠自己來改變吧。　　2　　她一進大學，就找起兼職，四年的生活費都是自己賺的，有時也會補貼家里。一邊是學習，一邊是生存，日子到底有多苦，只有她自己知道。　　爸爸在梅子上大學后，突然意識到人生的道路還得繼續走，因為女兒的未來、家里的未來都需要他。他托認識的人找了一份外貿公司朝九晚五的工作，媽媽在外面做起了家政，工資收入也算可觀。如今，梅子有了自己的工作，家里雖不像以前那樣風光，但日子也越過越舒坦了。　　“當然不值得感激呀，要是沒有這些暴擊，我就不會經歷絕望，也不會很長一段時間里，只能在夜深人靜時抹著眼淚，告訴自己要挺住。我根本就不想知道絕望是什么，我也不想看原本和睦的家庭因為那次變故而心生嫌隙。”　　往事瞬間涌上心頭，梅子的眼里也含著淚水，“我是挺過來了，我也做到了，可是如果人生還可以有另一種選擇，我并不想走現在這條路。我要感激的不是生活的暴擊，而是在暴擊里活下來的那個自己。”　　3　　雖然有人會說，是生活的暴擊練就了現在的你，你的意志、能力都因此變得強大。但是，從肉里長出鎧甲的那種感覺痛不欲生，沒有人想被逼著成長，也沒有人想逼著自己去假裝堅強，一輩子無憂無慮的生活不是更讓人羨慕和享受嗎？　　人生實苦，我們總是難免遭遇各種艱難險阻。但請你足夠相信，再大的風雨也終會過去，而你也必將在一次次與多舛命運的狹路相逢中，變得更好，更好。　　到那時，你一定會感激那個在生活的暴擊下沒有放棄也不敢放棄的自己，感激自己承受了生命之重和世事無常，感激自己在最苦的日子里挺了過來，感激自己還能繼續微笑著面對生活。　　來源：十點讀書（ID：duhaoshu） | 作者：桂公子，要書卷，也要江湖。 十年后的你，會不會感謝今天的自己？ 將來的你，一定會感謝現在拼命的自己 感謝別人的懶惰，因為他們，我們才有了更多的成功機會分頁：123

午后的一陣大雨，把小城的天空洗刷得碧藍碧藍的，幾朵白云悠閑自得地飄游著。兩天沒有出屋的我信步走出家門，來到雨后的大街上，本以為能有一絲涼爽，哪知腳踏在馬路上猶如走在火焰山的土地上，把鞋燙得滾熱滾熱的。迎面襲來的是一陣陣的熱浪，烤的臉直冒熱氣。突然，不遠處新華書店門前的一塊紅色招牌映入我的眼簾：“請上二樓，讀書納涼”。 我走上二樓，頓感豁然開朗，寬闊敞亮的房子里，琳瑯滿目的書、排列有序的書架自不必說，單就為讀者閱讀方便提供的服務就讓人倍感溫馨——— 或方桌、一兩把方凳，或圓桌、兩三把藤椅，綠茶、咖啡或別的冷飲任你挑選。還有一個朗誦臺，為喜歡朗誦的中小學生提供了展示的舞臺。空調的涼風將炎熱酷暑吹得一干二凈，頓感爽爽涼意，就如喝了一杯冰涼的井水，清冽甘甜，沁人心脾。我坐下來四下一看，哦，全是十幾歲的孩子在讀書，有少許家長在陪伴，看來讀書是孩子們的專利，成年人能坐下來靜心讀書的微乎其微，可能是忙于工作或應酬吧。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”記得在上中學時，老師就用這句話激勵我們好好學習，認真讀書。為了這句話，古代有多少科舉士子“頭懸梁錐刺股”，求取功名。現在的高考、考研、考公務員的大軍又何止成千上萬，前赴后繼。從古至今，讀書成為天下寒士轉變身份、追求功名利祿的途徑。在古代，一旦考中舉人、進士，便可衣食無憂，甚至飛黃騰達。一直到上世紀八十年代，只要考上大中專院校，“金飯碗”就端上了，國家包分配，正兒八經的國家干部。而眼下，很多人讀完學士、碩士、博士，如果無人錄用，依然是碌碌無為、流落街頭。有一些求學不成，反而成為建筑商和大款者，腰纏萬貫，對那些大學畢業而無生活著落者更是不屑一顧。 我問身旁正在讀書的小女孩：“為什么到這里讀書啊？”小女孩瞅瞅我說：“這里有空調，涼快。”“那為什么讀書呢？”“讀書是為了學習好啊。”小女孩的回答讓我看到了一個孩子讀書的樸素追求。 讀書追求功名本無可厚非，然而真正讀書的人是愛書。我是個已經退休的人了，讀書追求功名已經為時已晚。記得在上學的時候，老師時常教誨：“書到用時方恨少。”那時讀書是為了追求知識，明白道理。一位偉人說過“為中華崛起而讀書”，當年，我也有過要從書中提煉道德箴言以濟蒼生救天下的遠大理想。而今早已過“耳順”之年，讀書更像是閑暇中的散步，從中可獲得健康，可培養一種優雅，可提升精氣神。有人說，品一本好書，如品一壺清泉沏的新茗，愈品愈覺齒頰留香；欣賞一本好書，如欣賞大師的畫、名家的曲，愈欣賞愈覺意境高妙，心悅神怡。然而讓我感觸更深的是，讀書能讓人致遠、豁達、無欲。今年夏季，我就在書店度過了，既能讀書，又能納涼，豈不快哉？ >>>更多美文：心情文章

EE515JIIOC787MKH

安達老師短影音課程適合個人品牌嗎？ 》想穩穩學會短影音拍攝？先看我這7位老師的上課心得分享617短影音課程值得報名嗎？ 》學短影音不是只能靠看YouTube，這7堂課我真的學到東西老獅說短影音課程有含剪輯教學嗎？ 》想穩穩學會短影音拍攝？先看我這7位老師的上課心得分享