作業研究典範--觀念深入剖析

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底下是作業研究典範--觀念深入剖析的內容簡介

本書內容廣泛，涵蓋了一般研究所考試的範圍。說明淺顯易懂，利用題目導向的方式將作業研究的概念鑲嵌其中，使得讀者不再只是面對生澀的數學符號並能有效率的學習。本書觀念以及題目的呈現係蒐羅各作業研究界的學者所著，加上作者本身對於作業研究獨到的見解予以改編，期許讀者能從中挖掘作業研究的奧秘以及對其產生興趣。

我們可以說「作業研究」乃是一門以科學方法追求一組織或系統最佳運作之學問。因其乃一方法論，故其應用之層面涵蓋實際之系統如生產系統，製造系統，行政系統或服務系統等等，至抽象之思維方式，生命規劃等。而此等運作的結果有限資源之最佳分配。

分析問題以建立模式，瞭解模式結構以提出求解方法是學習與研究「作業研究」在提供有效的處理有限的資源的方法上將永遠有其不可替代的地位。

本書特色

作業研究為「管理科學」中，強調以「計量」方法解決管理問題的一種學問。適合升碩士考生閱讀，由補教名師撰寫，告訴大家最正確有用的統計觀念。

本書以基本觀念為主軸，適用於一般的管理科系之上課用書，或者升學考試(升碩士、插大)及高普考公職考試。

作者簡介

黃元(黃卓研)

▊簡歷

1．國內最高工工學府博士

2．教學深入淺出，針對作業研究之領域，提綱挈領，猜題方向準確，發展出不同於國內學者對於作業研究的瞭解，利用概念及原理教學，而捨棄傳統對於作業研究方法的背誦，使學生更容易上手。

▊學經歷及著作

學歷：

．國立清華大學工業工程博士班

經歷：

1．研究所補教名師

2 ．國科會及研究計畫研究員

3 ．熟知工工及工管領域學生應習得之能力，並對工工在職領域非常熟悉。

▊教學特色

1．年輕有為的老師，教學輕鬆活潑，容易與學生打成一片。

2．將艱澀的代數以簡單的原理闡述，讓學生容易進入狀況。

3．解題輕鬆，著重解題邏輯的瞭解，而非一味記憶解題過程。

4．對 OR 考古題的鑽研極深，教學過程並嵌入考古題的剖析。

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作者：黃元(黃卓研)

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出版社：好優文化

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出版日期：2009/07/01
語言：繁體中文

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每年春天到來，紫斑蝶自高雄茂林北返彰化八卦山，完成產卵傳宗接代的任務。為了讓國人了解並認識臺灣紫斑蝶的生態，彰化縣政府14日在成功營區綠色環境學習營地辦理「2018紫耀八卦，斑蝶風光回娘家」活動，彰化縣長魏明谷希望讓彰化八卦山的豐富生態充分展現於世人面前，邀請大家共同來保護及營造紫斑蝶棲地，維護臺灣最壯觀國寶級的自然現象之一，進而創造彰化縣生態旅遊的新亮點。

▲彰化縣政府辦理「2018紫耀八卦，斑蝶風光回娘家」活動，希望藉由紫斑蝶回娘家活動讓民眾能了解蝴蝶，達到蝴蝶保育目的。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.14）

魏明谷表示，臺灣紫斑蝶是目前已知全球唯二會集體越冬遷徙的蝴蝶，每年三月春天到來，紫斑蝶便會成群自高雄茂林北飛返回八卦山、大肚山、竹南一帶，進行一生最重要的傳宗接代任務─產卵。

▲彰化縣政府辦理「2018紫耀八卦，斑蝶風光回娘家」活動，希望藉由紫斑蝶回娘家活動讓民眾能了解蝴蝶，達到蝴蝶保育目的。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.14）

彰化縣政府所屬成功營區綠色環境學習營地正位於八卦山下，營地內生態多樣、植物豐富，魏明谷指出，八卦山脈擁有豐富的自然生態及動植物，縣府也積極保育，八卦山有二個著名特色，一是灰面鵟鷹，二是紫斑蝶。紫斑蝶是全世界唯二會遷徙的物種之一，遷徒途中會經過八卦山脈，它的遷徙路徑都受到保護，包括加高高速公路隔音牆，以免紫斑蝶飛過低而遭車禍。

▲彰化縣政府辦理「2018紫耀八卦，斑蝶風光回娘家」活動，希望藉由紫斑蝶回娘家活動讓民眾能了解蝴蝶，達到蝴蝶保育目的。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.14）

魏明谷說，這次到綠色環境學習營地不只欣賞紫斑蝶，更要推廣保育教育，台灣曾是蝴蝶王國，但因人為過度開發，以致蝴蝶數量大幅減少，所以自然生態保育教育要從基層落實，希望生態教育能從小做起，人人都能保護生態，讓我們的生態能夠多樣性，讓我們的生態能夠永續生存。

▲彰化縣政府辦理「2018紫耀八卦，斑蝶風光回娘家」活動，希望藉由紫斑蝶回娘家活動讓民眾能了解蝴蝶，達到蝴蝶保育目的。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.14）

本次活動有別於過去講述式的生態解說，針對學生與一般社會大眾，由營地志工設計十道蝴蝶知識趣味闖關關卡，藉由遊戲來強化參與者對紫斑蝶的深度瞭解，進而保護紫斑蝶的生態及棲地。同時也規劃專人互動式蝴蝶生態觀察導覽，讓參與者了解紫斑蝶的越冬、覓食、避敵、求偶、繁殖等棲地適應行為，認識營地內為了復育蝴蝶所栽種的食草及蜜源植物。

▲彰化縣政府辦理「2018紫耀八卦，斑蝶風光回娘家」活動，希望藉由紫斑蝶回娘家活動讓民眾能了解蝴蝶，達到蝴蝶保育目的。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.14）

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