綜合活動--是蝸牛開始的
2009/09/23 17:59
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是蝸牛開始的
別人無心的錯誤，我要如何看待呢?我可以勇敢的面對並且承認自己的錯誤嗎?
http://children.cca.gov.tw/garden/animation.php?id=200108A01
方案設計表
一、研讀題材：是蝸牛開始的
三、主 題：團體中情緒管理
五、研讀動機與目的
1. 能夠思考和判斷別人的看法是不是事實。
2. 對別人情緒性的批評，知道如何去應對。
3. 讓自己保持一個好情緒。
六、進行流程：
主題/活動項目 | 內容/活動方式 | 時間 |
一、歌曲教唱 | ※蝸牛與黃鸝鳥 * 歌詞內容讀與寫。 * 了解歌詞的涵義。 * 歡唱卡拉OK。 * 認識破音字。 * 艱深字詞：鸝.發.殼.熟.不。
| 60分 |
二、故事討論 | ※是蝸牛開始的 * 豬被批評時的情緒是如何？ * 自己被批評的經驗。 * 如何調整被批評後的情緒？ * 我為什麼在乎別人的看法？ | 50分 |
三、回饋 | 每人說出今天的故事或是歌詞的讀後感想。 | 10分 |
