每年都會舉行的中華民國英語文教學國際研討會不久前在台北劍潭隆重舉辦，這個被視為全國最大及最重要的英語文教學國際研討會，邀請到來自全球各地的專家學者，試圖給國內的英語教育進行體檢，共同討論相關的情況，看看可否能夠整理出一些頭緒，提出切實可行的觀點。

台灣人的英文能力好嗎？可能不同背景的人會有不一樣的看法，可是不久前在傳播媒體上的相關新聞，就讓國人認為非常丟臉。由於有一個單位表示以三年的時間做了一個國際性的英語水平分析調查，結果透露民眾的整體英文程度居然還不如日本，實在讓人無法接受，也有很多人不能接受這個調查結果，感覺是沒有公信力；然而假如再往前看，也有傳媒報導指出，台灣人在參加有公信力的英語程度測驗-多益測驗，平均分數跟韓國有一段距離，是一個血淋淋的例子。除了TOEIC之外，在其他兩份國際知名的英文水準檢測，IELTS和TOEFL，我們的成績一樣是讓人顏面無光，之前很久在亞洲各國一樣是倒數。

英語真的很重要嗎？相信也有非常多各式各樣的觀點，但值得重視的是，英文程度的高或低與國際競爭力的強弱是有很大的關係。例如，如果英文能力夠好，加上適當的條件，對於維持一個好的環境是正面的，國際的人才跟資源會因為這樣而集合起來，使得各種文化、想法、創意、觀點等相互碰撞和融合，這是整個社會向上提升的一個相當重要的推動力量。

在台灣，相當多人的英文學習之路是從小就開始，而在我們的生活環境中．能夠碰到英語的地方有很多，從電視、電影、音樂、廣播、網路、書刊等，老實說如果有心的話，想要學好英語是很容易的。可是令人不解的是，在日常生活中明明有相當多管道用到英文，然而在測試結果方面卻讓人感到失望，這裡面的理由到底是為什麼？真令人不思不得其解。

在這次的中華民國英語文教學國際研討會中，對於國人英語程度偏低的這個狀況也有很多探討，然而學者及專家的見解聽起來跟實際上有一些差距，各有各的見解，並沒有太多的共識。看起來國人英語能力偏低的情況在短期內還是無法解決。