當天氣進入到秋冬轉換之際，氣溫一下熱一下冷，最常聽到一聲💥”碰”💥，磁磚因為熱脹冷縮不是翹起就是爆開，也就是俗稱的”彭共”。

昂睦在這邊提醒大家若發現磁磚有裂縫時，可先敲敲看磁磚表面，若只有一兩塊隆起破裂，進行修復即可，千萬不要這片地板或是牆壁爆光光才後悔莫及🤦‍♀️🤦

一般來說家中地磚隆有四大原因：
1、地磚縫隙尺寸處理不當，磚與磚之間的縫隙太小，就容易引發磁磚層的拱起現象。
2、裝潢的時候，師傅鋪貼磁磚若整平方式偷工減料，也會造成磁磚翹起現象。
3、另外就是在貼地板磁磚時，最初鋪設的水泥地面的品質較差，磁磚的水泥與原來的地面結合度不佳，地磚隆起的問題也是很常見。
4、當氣溫變化劇烈變化時，最容易導致磁磚爆裂，無論任何品牌或是材質的磁磚都會受到熱脹冷縮影響，遇到太大的溫差變化，爆裂的情況時有耳聞。

昂睦提醒各位，若磁磚爆裂面積沒有很大的話，要趕緊找施工團隊敲破切開，否則底下的空氣產生推擠效應，一些不夠牢固的磁磚就會一直被擠壓出來，到時磁磚就像跳舞一樣🤸‍♀🤸，一塊塊隆起，到時修補會非常不容易喔。

要怎麼處理磁磚彭共?

昂睦處理的方式通常有兩種，一種是打掉重鋪，另一種則是局部修復，說明如下：

(一)地板磁磚打掉重鋪

當家裡遇到大面積的磁磚爆裂、隆起，也就是整個地面結構已經被破壞，如果單單只要局部修復，全部重新鋪設雖然會比較花時間、費用高一些

但是打掉重鋪，才能確保每一個地方都可以獲得較好的施工水準，這是一個比較安全的作法。

如果選擇全部打掉重做，這麼浩大的工程建議昂睦多年來的經驗豐富，可視家庭需求與我們討論是要改用木紋地板或是一樣鋪設磁磚。

(二)局部修復磁磚

若發現家中磁磚只有輕微裂縫時，可先觀察地板表面，如果只有三到四塊隆起破裂，那麼趕緊進行局部修復即可，否則等到整片澎共，再請地板修繕來處理，那絕對非常劃不來。

昂睦所提供的磁磚修補技術有五大特點👍：

尤其灌注修補工法與傳統泥作工法最大不同在於灌注修補工法不需要敲除磁磚，另外除了方便針頭注射，必須切開磁磚的切割聲外，幾乎沒有噪音跟灰塵

通常只要一兩天時間就能完工，民眾不必搬家拆裝潢，施作費用也最經濟實惠

而且灌注工法最大特點就是不會有水泥，所以施工的時候，不會讓家裡灰塵滿天飛舞，不需要二次清潔

我們的施作案例

局部施工

地板重鋪

臺灣氣候溫差大，有時也有地震，磁磚膨脹爆裂問題時有耳聞，所以平時要觀察磁磚是否有隆起或輕微裂縫的現象，建議就要及早處理與補強

當您有遇到這樣的問題，歡迎加入我們的LINE或是臉書，拍照給昂睦專業施工團隊，讓我們搞定您家中磁磚爆裂的問題喔💪

連絡電話：03-667-0518

公司地址：300新竹市東區東大路二段8號

地磚使用的時間久了，經常會出現各種問題，那麼地磚爆裂拱起的原因是什麼呢？ 桃園地磚凸起爆裂修補推薦

一、地磚爆裂拱起的原因是什麼呢

1、自爆，地磚鋪設的時間久了也會出現自曝，因為室內溫度變化導致瓷磚受到牆體的壓力，時間久了就會自爆。 苗栗磁磚凸起破裂工程

2、熱脹冷縮，這種情況經常發生在夏季，不同材料的伸縮係數不一樣，牆體的主要材料為鋼筋混凝土，與它比起來瓷磚的伸縮性數要小很多，那麼當溫度變化時，瓷磚幾乎沒有變化，即溫度下降時牆體就會收縮，而瓷磚收縮的很慢，這就會使瓷磚被牆體擠爆。

3、粘合劑品質差，一般鋪貼瓷磚都會拿水泥砂漿為粘貼劑，將水泥與砂漿依照1比1的比例配比，假如配比不恰當，則無法達到需要的粘度，新竹地磚凸起工程此外砂子的含土量太高或品質不達標，也會導致粘貼不牢固，從而出現瓷磚空鼓、脫落的情況。

二、瓷磚鋪貼的注意點是什麼呢 新竹貼地板磁磚修繕推薦

1、選購瓷磚時要確保外層包裝上面的各種標識齊全，像是型號、顏色、尺寸等等。

2、同一平面施工的瓷磚型號與尺寸必須統一，否則就會影響到整體的美觀。 新竹貼地板瓷磚工程

3、鋪貼瓷磚以前需確保牆面平整穩固，因此需對牆面做處理，像是找平、噴水、除雜等等。 苗栗新建磁磚工程翻新費用

4、鋪貼的時候必須做好各個步驟的檢查與複查，假如是大面積的施工領域，需將它分成幾個小湯圓來檢驗，正常是每50平米當做一個檢查單位。

桃園牆壁磁磚裂開翻修推薦小編總結：以上就是地磚爆裂拱起的原因，從上述文章我們可以看出，導致它爆裂拱起的原因主要有三個具體是哪一種？

只要依據自家的實際情況來判斷。我們在處理這種問題時，需依據它的緣由來選擇恰當的方法，這樣才能夠在達到修理目的的同時避免很多麻煩，希望能夠幫到大家。 苗栗貼牆壁磁磚翻修費用

李健吾：說一葉知秋　　"一葉知秋"這句話說得有意思。　　淮南王頭一個說這句話，挺像一個得道的人，窗明幾凈，忽然庵檐之下飄來一片似黃未黃的葉子，觸微知機，恍然于時令潛移，有添夾衣的必要了。　　顯然這片葉子不是人力搖落的，因為凡是沾著一點點人力味道的變化，我想選一個字來說明它的內容，那也許就是"命"。　　我雖不是測字先生，可是"命"這個字的形成，由于"人一叩"，我一下就看出來了。中國文學的妙處，從我這個例子可以明白，就是能夠契合宇宙，把它的隱秘用形象點破；外國文字偶爾得到傳聲的巧妙，然而說到傳聲，歐陽修的《秋聲賦》，李清照的《凄凄切切》兩千多年了，沒有一首外國詩能夠讓我忘記它們的音響。外國文字和中國文字一比，確乎是落在我們中國人的宇宙生命之外的。　　讓我把話拉回來，我們是在說那片葉子，在人不知鬼不覺的時候，離開了樹枝，辭謝了生命，好像有一種什么違抗不了的力量，可又決不是人力，加在它的身上；于是它的臉色蒼白了，打了一個寒噤，就輕飄飄地任風吹腸了——那是一點點小風，比春天什么風也小，然而沒有一點點它們的溫暖，假如這不是"命"，又該是什么呢？　　先生，你不好幫我找一個字，說明這種自然力，里面沒有人的存在，只是自然本身的法則？我倒想出來了一個，好像一輛車在滾動，沒有人乘，沒有馬曳，兩只輪子自己就旋轉：我想一個字，那是"運"。　　人生的悲喜劇是由于"命"和"運"連了起來。用一個數學公式吧，命+運=人生。　　連了起來，所以宇宙就陷入混沌了。　　混沌這兩個字是沒有法子解釋的，"命"有人力作祟，"運"有自然力所祟，人力和自然力亂作一團，理想和現實互為牽制——是迸擊，是消蝕，是掙扎沖突之外加上掙扎沖突，我們也許勉強可以拿顏色來象征它的面貌。你一定問我"混沌屬于什么顏色？"那是算了吧，什么顏色也是，本來就五顏六色看不清楚。于是有人看清楚了，窗明幾凈，忽然院中飛來落葉，他輕輕對寂寞噓出一句："見一葉落而知歲之將暮。"這句話到了唐朝詩人口中，便有了"山僧不解數甲子，一葉落知天下秋"的詩行，可是味道兩樣了，和帝堯治下的那個倔強的老人一樣，擊壤而歌："日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力何有于我哉！"山僧和老人為了表揚自然的法力，拿蔑視人力來做陪襯。這里雖然不談政治，政治性依舊不免濃厚，所幸他們全是古人，我無所用其擔憂。　　我說"一葉知秋"這句話有意思，因為它以無限深厚的文學的暗示說明了人類知識增進的另一方式。　　譬如我多知道一點東西，一方面是"求"來的，有人力在內，一方面也有"悟"出的，得之于剎那問的。求到的往往顯出崇高，由于經過了一番掙扎，可是悟到的也不示弱，往往遠比崇高更為圓通，因為接近宇宙，更為接近一般法則。　　牛頓看見蘋果落地，悟出了地心吸力的大道理。研究科學最最需要上力，有些重要發明偏又仰仗觸機。　　我不曉得別人怎么樣了解這(www.lz13.cn)兩個字，但是"機"本身沒有意義，悟的重要在"觸"，正如蘋果熟了隨時隨地在落，偏偏牛頓看進眼去，而且就在那一次看進眼去，這才悟了出來。　　"一葉知秋"是相對論的一個注解，愛因斯坦想必和我一樣喜歡這句話，他因為它說明了一個科學現象，我因為它給了我一點點詩意。　　歷史上多的是因小悟大的實例，遠例不說，且聽那老人一擊那壤，帝堯的寶座就動搖了。　　不過要像這句話這樣不帶政治性，這樣純潔，不含一絲人世的丑惡，讓我恍然于人的渺小，那樣自自然然把我帶到一個宏遠的境界，悠悠然又讓我回來體味人的偉大，似乎還不太多。　　所以我寫下我精神上的喜悅。　　 李健吾作品_李健吾散文 李健吾：雨中登泰山 李健吾：切夢刀分頁：123

你還有多少時間可以浪費　　文/柚希　　如果你現在是二十歲的年紀，你算算，你這一生還有多少時間可以浪費。　　高考結束后那一個暑假，整整三個月的時間。我像一只脫籠的小鳥，前所未有的放空。找到一家快餐店，打了一個半月的暑假工，那是我第一次打工，卻學到了很多東西。我用工資買了我人生第一個行李箱，裝載著我對大學生活的憧憬和向往。用了一個月時間，去了五個城市，雖然距離不是很遠，卻實現了自己一個小小的愿望。　　每個大一新生入校的時候，都對大學生活充滿了期待。我們遇到跟自己志同道合的朋友，遇到來自五湖四海的室友。當一群對未來充滿未知的孩子，聚到一個班級里，相識即是緣分。　　要說大學生活最苦逼的那一段當然是入學時的軍訓。每個人都逃脫不了，我清楚地記得每天站軍姿，時刻擔心自己會暈過去，但是一次次真的就堅持下去了。你沒有什么做不到，只是自己肯不肯去做。　　大一，開始忙著面試學生會，參加社團，在尋找自己感興趣又能發揮特長的地方。每天早起跑操，每天上自習背單詞。每個星期還要準備課前演講，還有讀書筆記。那個時候，真的覺得大學的每件事都要努力認真完成。　　大一剛入校那天的班會，要求我們每個人上去做自我介紹。很多人最后都會說出自己對大學的計劃還有未來美好的愿望。現在，你還記得當初你入學時自己的目標嗎？我只記得我清楚地說了一句話，如果四年后我沒有變成自己想成為的人，也希望別變成自己討厭的樣子。　　大二，我們不用每天跑早操，更多的時間變成了自習。熟悉了大一的學校生活，也懂了很多生存規則。慢慢地，不喜歡的毛概課逃了，不感興趣的體育課請假了，覺得以后沒什么用的課程也不再認真學了。是的，我們學會偷懶了，甚至掛科也覺得無所謂了。　　我們把上課當成了每天的行程，而不是課程。只知道每天要去哪棟教學樓哪個教室，然后做一些跟上課無關的事。比如玩游戲，刷微博，看電視劇，甚至帶著男女朋友去教室談戀愛。然后討論下課去哪里吃飯，周末去哪逛街。要知道，大一你可是每節課都會去答到，那時候你每天都是帶著書本去學習的。　　十一月初有個室友去考教師資格證。她每天早上比我們早起一個小時看書，每天下課后她在自習室待到晚上十點閉館才會宿舍。等我們把電視劇看完，跟男朋友視頻完，該逛的淘寶都買完，十一點斷網準備上床睡覺。她自己一個人開著臺風，學到一兩點才睡。有時候我們半夜起來上廁所，她還在看書。　　她不是笨鳥先飛，她的四級一次就過，考證也是如此。就哪怕一個計算機二級考試，她也是這種態度。　　是的，也許你的運氣夠好。剛剛考夠六十分過線，你也考過了。可是你是險過，人家是九十分穩過。知識是給自己學的，努力到了你會收獲很多。如果你只是為了一個證書，你可以永遠抱著這種僥幸心理。　　大三，開始意識到自己沒有多少在校時間了。覺得是時候開始努力拼搏了。該準備考研的已經開始籌劃了，想考公務員的也開始看書學習了，還有很多會計從業資格證都沒考過的，也知道開始努力刷題了。可我們依舊沒有清楚認識到自己浪費掉的時間。　　沒錯，你是看起來比以前努力了。你說，你要考研了，你要考公務員了，你要考銀行了，你要創業了。你確實比以前每天無所事事的樣子看起來讓人覺得你開始醒悟，有所改變了。你真的沒有再浪費時間了嗎？你只是減少了打游戲的時間，你只是縮短了每天跟男女朋友見面的次數。你只是在撿起以前落下的東西。　　不是說整天學習就是在努力拼搏，但至少在大學四年有限的時間里做出足夠有意義的事來。你每天把時間浪費在無聊的事情上，你沒有收獲，更沒有價值。想想你當初的夢想，再看看你現在離它有多遠。大學，是個成就人才的地方。你可以學到很多東西，德智體美勞，各個方面都可以得到鍛煉。　　四年的時候，你完全可以蛻變。從當初那個懵懂無知，一腔熱血的青年，變成有能力，有智慧，有價值的人。如果在學習之外的其他領域，你沒有任何成就和方向。請珍惜現在的時間，努力找回最初的夢想吧。　　人生，總有一段路會讓我們感覺迷茫，失望。如果你覺得自己正處在這個階段，是時間在給你機會讓你醒悟，因為你開始認識到自己正在浪費。你二十歲可以完成的事，要等到三十歲才能做到。現在想一想，你的夢想多久才能實現。你還有多少時間可以浪費。（來源：簡書） 為了合群，我們究竟浪費了多少時間 把時光浪費在自己擅長的事情上 人生路上沒有所謂的浪費 不要給別人浪費你時間的機會，那就是在浪費自己生命分頁：123

對老師的感言（一）　　我是學前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長代表在此發言，我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。也很高興有這樣的機會，代表我們學前一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。　　時間過得真快，轉眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，讓孩子在興趣中學習，在學習中掌握知識。現如今，他已成為一個具有多方面本領的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學拼音、識字，節目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養了孩子的技能和適應能力，還完成了幼兒階段的學習。　　每一個孩子都是老師和家長的共同作品。他對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂；孩子表現不佳，他們和我們一樣著急；孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！　　在三年的學習生活中，孩子能系統地完成了各門課程的學習，更讓他學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創新精神的園長，遇到了非常敬業、充滿愛心的兩位老師（在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師）我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個愉快、充滿愛心的環境里，享受了他最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇快樂寶島幼兒園。　　尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水；每一點成長，都飽含著你們的心血！在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬！向各位老師說一聲“你們辛苦了！感謝你們！”　　當然，我最要祝福即將畢業的可愛的孩子們，現在你們已經開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來！祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好！謝謝大家！　　對老師的感言（二）　　對當今的“小皇帝”，我想，每個家長都抱有“望子成龍”、“望女成鳳”之心。而龍鳳之成與否，關鍵在于啟蒙教育——小學。因此，家長們身臨此境，定會想方設法找一間理想學校，為孩子創造一個好的讀書環境。我也不能例外。　　去年一個偶然的機會，我有幸接觸了北大附中廣州實驗學校的雷校長。她對學校教育理念的闡述——“創造適合學生發展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發，對孩子的一生負責”，給我留下很深刻的印象。　　今年九月，我懷著對雷校長的信任把孩子送進了學校。說實話，我心里還有不踏實的感覺：理念是理念，行動是行動，教書育人，老師才是關鍵。老師不能身體力行，再好的理念也成不了好的學校。時間給了我答案。兩個月過去了，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來，聊表我慶幸之心、感激之情。　　我兒子杜志愷入學前是一個內向、膽小、自卑的孩子。在幼兒園時面對老師總是怯生生的，在公眾場合做事也是謹小慎微。入學的第一個月最令我頭痛的就是周日送他回學校，很多同學都是自己坐校車回校，他每次都要大人跟車把他送回學校，而且分手時還不停的哭，有時甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上學的事，有時提起來就要大哭一場。當我們手足無措時，我想起了開學典禮時汪應林級長的一席話，學校老師的電話一律對外公開，(www.lz13.cn)需要幫助可找班主任或直接打電話給他。那天我跟他通了半個多小時的電話，當我把志愷的情況跟他講了之后，他以多年來的工作經驗以及專業的兒童心理學知識詳盡地給我分析了出現這種狀況的原因，并且承諾回校后會主動去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門談談如何針對這種情況進行個性化的教育。在談話結束前汪級長還感謝我提供學生的情況給學校，使他們更易教導學生。　　班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話，了解志愷的個性及習慣，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵。”原來因為他拼音不熟練，張老師專門給他開小灶，還把他抱到大腿上學拼音。后來學生字時他又遇到了困難，張老師就電話指導我們家長如何引導他在家加強學習，配合學校的教學。對一個杜志愷，張老師付出了這么多，一個班有幾十人，老師的付出是……在這里，我只想說一聲“辛苦了，老師！”。　　小學特別是一年級的學生是形成良好生活及學習習慣的關鍵時期，生活老師的作用舉足輕重。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經驗，雖然只是短短的兩個多月，這群原來家中的小皇帝都被她調教為生活的小主人。洗完澡把內衣、外衣、襪子、浴巾分門別類放到指定的地方，自己收放蚊帳、疊被子，而且每周都輪流搞宿舍衛生。當我第一次聽志愷說他在學校拖地時，我感到一陣驚喜，學校真是用心良苦。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈，之后一定要老師重做一回，但為了培養他們的勞動意識，學校不怕麻煩，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長。有一次，志愷發燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息，先是及時地帶他到醫務室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水，半夜還給他擦汗換毛巾，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到。在她的悉心照顧下，第二天燒就退了，給我們減少了很多麻煩。　　雖然各位老師對志愷付出了很多很多，但每當我當面感謝他們時，他們總是真誠地笑著說：“這是小事，是我們應該做的”。　　每月一次的家長開放日使我們了解到學校活潑互動、科學的教學方式，使孩子們不知不覺在玩中學到了許多知識。當志愷慢慢適應了學校的生活之后，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑。看著他活潑可愛、越發自信的小臉，我好感動！　　這些“小事”，是我對學校將教育理念與老師的實踐完美結合的感受，與大家共享，同時帶上我對北大附中廣州實驗學校的良好祝愿，愿學校越辦越好，使更多孩子在快樂中學習，在快樂中成長。 人生的感言 離家的感言 研修感言分頁：123