作為一個新手爸媽，孩子的教育問題總是讓我感到手足無措。最近，我參加了一個叫「取名媽媽教室」的活動，真是讓我豁然開朗。這堂課最大的亮點就是「張科勉」老師，他讓我對孩子的名字有了全新的理解。

還記得有一天，我接到學校的電話，說我兒子在班上同學的東西不見了，而這些東西在兒子的書包裡被找到。當時，我心裡五味雜陳，腦袋一片空白，怎麼都不敢相信自己的孩子會做出這樣的事。回到家，我的情緒失控了，對兒子進行了一番訓斥。事後才意識到，我的反應可能過於激烈。

於是，我再次求助於「取名媽媽教室」的張老師。他告訴我，透過吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統，我們可以了解到孩子的個性特質。果然，測算結果顯示，我兒子的名字有著「穩定星」的特質，這意味著他有強烈的收藏欲。張老師耐心地解釋，這不是偷竊，而是因為孩子對於自己喜歡的東西有一種收集的渴望。

這番分析讓我恍然大悟，也令我對之前的行為感到懊悔。我開始認識到，教養孩子需要更多的理解和耐心，而不是一味的責備。張老師的個性化建議對我來說真的很有幫助，讓我了解到如何用適合的方式引導孩子。

這次課程還讓我接觸到了所謂的「冰山理論」，即我們看到的孩子行為只是表面，內心深處還有許多未被發現的需求和潛力。這讓我對孩子的教育有了更深入的思考，開始嘗試用更開放的心態去理解他的感受。

整體來說，透過「取名媽媽教室」，我學到了不僅是如何給孩子取名字，更重要的是如何透過名字去了解孩子獨特的性格，進而改善我們之間的親子關係。這段經歷讓我深刻體會到，一個好名字不僅僅是符號，它更是我們走進孩子內心世界的一把鑰匙。

在這裡，我想對所有和我一樣的家長說，別急著對孩子的行為下定論，或許他們只是有著我們未曾察覺的特質。我們要做的，就是用心去理解，給予他們最適合的成長環境。

「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:

https://www.capturemiracle.com/

FB吾寶貝親子共學:

https://www.facebook.com/profile.php?id=100071002842694