圖片來源：網路

談起流行的校園現象，我認為「綽號」是歷史最悠久的而且一直是當紅炸子雞。首先，我引錄學生網誌上的一段文字： 

!! 先從上禮拜的空白課程講起：)

大逆的那個字超經典=))

說真的要不是你的那個字   

我們應該沒辦法玩那麼HIGH吧:))

椰子的招牌動作:))

卓B的經典表情:))

阿平石像的Why Fly So High :))

整個就是快笑翻 

鵠磯你也太雖了= =

一支警告...

就因為一支棒棒糖= =

唉.= = 

昨天阿

我跟阿軒法官還有撞洋本來要一起去團補

結果老師說是晚上補= =

就先跑到京站亂晃一下

本來說要看"享受吧一個人的旅行"   可那個場太晚了= =

就跑到麥當勞~

(順便應證了"麥當勞午餐時間":))  ←這是撞洋發現的=)) 

這篇網誌除了有很多年輕學子最喜歡由標點符號構成的表情圖案之外，就是一大堆的「綽號」（黃底部分的文字）。雖然不堪入耳的「綽號」也被視為「語言霸凌」的一種，然而，不可否認的是在校園裡，「綽號」確實增進了同學之間的感情，同儕的關係也因此而更熱絡。

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說起學生之間為其他同學取「綽號」的由來，還真的是千奇百怪，教書這麼多年來，也簡單歸納出以下幾項： 

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有的是從「體型」上取綽號，像矮矮胖胖的叫做「肥肥」、身材肉肉的叫做「麻糬」；有的是從「長相」取綽號，像皮膚嫩白的叫做「白斬雞」、面貌老態的叫做「老阿伯」；有的是從「個性」取綽號，像習性邋遢的叫做「肥豬」、非常白目的叫做「丁丁」；另外，也有從名字的「諧音雙關」來取綽號，有位學生的姓名是「柯拓宇」，於是叫做「蝌蚪魚」；還有一位學生的姓名是何皓璿，於是叫做「河馬」。至於平常話多或是喜歡抬槓的人，「喇叭」、「嘴砲」的綽號也就跟著上身了。 

比較有趣的是因為「喜好」而取的綽號，有一位學生很喜歡被年長的女老師教，於是被叫做「阿嬤控」（據說是日語發音）；有的學生更是因為發生某些「事件」因此有了綽號，曾經有位學生因為上課時將「四百」誤說成「素百」，於是同學便戲稱他為「四百」。 

印象最深刻的是，有一位學生的綽號叫做「大便」，我很訝異地問其他學生來龍去脈，原因是因為曾有幾次很不幸的他踩到了狗屎，同學嘲笑之下，於是為他取了個「大便」的綽號；還好這位學生習慣了，而且在班上的人緣非常好，人際關係也不錯，這個不雅的綽號，似乎未帶給他任何的困擾。記得有一次上課時，我點了他的名字兩、三次，他卻沒回應；後來我索性就叫出「大便」，出乎我意料之外的是，他居然馬上回應了！（其實，老師真的不該在課堂上以綽號叫呼學生的。） 

每個人都有個父母期許深切的名字，但名字只是一個符號，未必能夠鮮活呈現個人的性情、特色。在學校裡，同學之間因為多了一分情味，所以很少直呼名字，都是以「綽號」來稱呼。當然，綽號的產生是偶然的，只是在給別人取綽號時，應該戲而不謔，避免傷人；而當自己被他人取綽號時，也要儘量從正面的角度解讀，坦然接受，或許可以藉此了解自己，改變自己。 

綽號不僅蘊藏著成長過程中一份純真的情感，更在青澀的日子裡刻畫出真切的友誼；任何人的學習歲月絕對是開滿著繽紛的綽號記憶的花朵，而那芬芳還一直散發著… 

我認為「綽號」這個歷久不衰的校園現象，仍然會持續下去。相信很多人也一定有過綽號，甚至不只一個，那麼何不輕鬆地來聊一聊自己的綽號呢？

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