引用文章王健壯：李教授應該多看點漫畫

李家同先生對漫畫的抨擊，其實不僅僅是老學究對漫畫的刻板印象，也是你我在就學過程中被學校老師暨父母家長們認為非正當讀物，而會慘遭沒收的一種讀物吧！

但這幾年接觸一些理論，發現到圖像式的教育是最有效的教育方式，而漫畫就是以圖像的方式來傳達作者的意念，而且很容易為讀者所接受。這也就是漫畫得以流行的一個主要原因。

而將漫畫運用於兒童科技知識的傳達未嘗沒有過，數十年前台灣台北的東方出版社就曾經以漫畫的方式出版過一套「圖解科學文庫」以做為科學教育的一種出版物，而這運用漫畫方式對於吸引小學學生去吸收暨了解相關科學知識是一種很好的方式，只可惜隨著科技進步的腳步日益快速，這種出版物卻無法看到更新繼續存在於我門的社會中，實是一大損失！

而將漫畫歸類於非正當讀物者，不外乎是將漫畫停留於有礙課業、其內容不外乎是武俠、暴力就是言情，不僅無法達到教育效果而且汙染學童身心，所以就成了成人、衛道之士暨如李家同先生這類老學究們喊打的東西了！

其實善用漫畫的圖像功能可以解決教科書不少枯燥無味的文字跟無法引發學習興趣的插圖所產生教與學上面的問題吧！