攝/文:靜
MSN上，你向我抱怨比賽成績的不公
說著你的憤怒、你的不甘
我明白每一次你全力的準備，和大家的辛苦練習
讀著你傳給我的，你們老師的文章
老師也與你們一同難過，但心疼的
是你們的淚水，因為看見你們的努力、你們不懈地堅持到最後
那樣令人訝異的成績，是你們史料未及，也是突來的衝擊
我能夠理解老師與你們的不明白
不明白辛苦到了最後，而是拿到這樣莫名的成績
評審們有著不一樣的看法，你明白的
相信你更明白
音樂，是用來感動自己，也感動別人的....
還記得去年的成果發表嗎?我是帶著感動離開的唷...
同心的你們與老師，用著生命在歌唱....
所以，在高中生涯的最後日子裡，繼續用你最澄澈的聲音歌唱...好嗎?
加油^___^
華梵過後的午后裡，給愛唱歌的你，一．封．信......
子靜 2010.4.11
聆聽．旋律在歌唱
讀書的孩子 特別是我們台灣的孩子
對既然付出時間練習的 心血 時間
就希望有同值的成績做一個總結 若遇到事與願違的結果
就會這樣....不公平 其實....怎樣的云云
我們自己也是過來人 這樣的心情我們會有 也會理解 也會學著釋懷
多說些故事給孩子們啟發吧 結局已定 說那些背後的話 只是更嘔
辛苦您了!
領導學生參加比賽的目的只有第一名嗎？
不教導團隊合作與榮譽？不教導不氣不餒、不灰心？
教導學生一份耕耘就有一份收獲？
而不是教導學生為團隊盡力、爭取團隊榮譽？團隊榮譽只有第一名嗎？
銀杏說的是
不過也許是這篇文章我只有輕描淡寫
其實我的那位朋友他是懂的
只是先前大家都是如此的有信心
加上大家的肯定與看好
但聽見成績仍是一陣譁然加上錯愕
老師也是心疼學生的淚水
但後來還是有告訴他們
在所有人心中
他們都是最棒的^_____^
子靜 於 2010/04/14 22:08回覆