去年11月初從上海返台

在旅館隔離期間 讀了人間佛教讀本~ “獻給旅行者365日”

其中11月2日那一篇“教育理念”

是引述傅斯年先生 在“台灣大學辦學理念與策略”的文章

乍聽可能會嚇一跳 這種硬梆梆的長篇大論 能看嗎？

隔離已夠鬱卒了 怎麼有心情讀這樣的文字？

但是非常令人意外 完全不用擔心

主編只精選了其中最重要的部分~大約350~380字之間

可說言簡意賅 平易近人

所以不但讀完 而且印象深刻~

簡單地說 傅先生強調“立信”！

他認為“立信”是做人 做學問的一切根本

也是組織一個社會 國家的一切根本~

不能立信 絕不能求真理！

至於辦學的理念 他說~“一個人的成就 尤其是有特殊成就的

大多是自由發展出來的 一個學校也正如此”

他強調“學風要自由”

“自由發展是一個學校成功的最基本原則”

他還說在辦學定章程時 不要刻板文章限制太多......

反而應該鼓勵“自動的應付環境 克服困難”

“這樣教育才有生命 學校才有朝氣”！

至於做人呢？傅斯年先生對學生品性的期望是什麼？

他只說了一句話 就是“不扯謊”

就這麼簡單~不扯謊！

如果這一點做不到 以後什麼事都做不到.....

他認為“科學家扯謊 不會有真的發現”

“政治家扯謊 必然有極大的害處”

“教育家扯謊 更無法教育人.......”

他強調“凡是做學問的人 必須從不扯謊做起”

他指出 個人扯謊的結果 必導致集體扯謊

遁辭的扯謊 必引出故意的扯謊~

“扯謊成了風氣 社會豈有不大亂之理 其流弊是不可勝數的”

傅先生所言 不正是今日社會亂象的寫照嗎？

不正是有識之士對所謂的“台灣價值”感到憂心忡忡的現狀嗎？

最近台大陷入“論文抄襲疑雲風暴”中

已嚴重打擊高高在上的清譽

尤其讓人匪夷所思的是 居然傳出無人願擔任調查委員

真是令人扼腕 無言！

也許吧 我們常說“寒蟬效應”~Chilling Effect

此詞源自美國法律 早於1950年使用.....

是指言論自由 在害怕惹上不必要的麻煩時 產生的嚇阻作用

雖然明知是法律用語 與季節無關

但是仍舊不免做此無聊聯想~~

現在是夏天啊 應該是蟬鳴大合唱的季節

怎麼已經七月底了

國父紀念館的林子 還是一遍靜悄悄的呢？

難不成這個年頭 連夏蟬也識時務 也知道要噤聲了？

我們家族中最聰明的幾個 都上了台大

還沒有機會問問他們 對此事作何感想.....

如果台大校方處理不能明辨是非果決

如果沈富雄要帶領校友遊行抗議 真希望他們也去參加！

台大校史說 他們上下課傅鐘都是鳴21響

原因來自傅斯年當年的金句：

“一天只有21小時 剩下的3小時 是用來沉思的”！

如今社會沉淪至此 天大謊言漫天飛舞

說的人臉不紅心不跳 聽的人無法分辨真假 真令人痛心疾首

這個論文抄襲風波 已經不只是台大清譽的問題了

台大這些掌控絕大多數權力資源的菁英份子

你們該不該 花點時間去思考反省呢？

該不該拿出道德勇氣“自動的應付環境 克服困難”呢？

至少~至少 請好好想一想老校長的話~

請不要再扯謊吧！