也許有人說學校教育會把孩子的品行教好、端正學生的禮儀、導正正確的觀念，可是說這些話的那些人，你們知道學校現在重視的是什麼嗎?
課業、升學率和招生。
當老師這個職業要忙的事情太多了，都忙到可以把最重要的人格教育放在最後的順位。
每當身為老師的我們想要努力的把孩子的品性教好時，常常遇到的就是家長的反彈，家長們總是以為事情沒這麼嚴重，請老師不要處罰孩子，或者總認為老師是不是一直針對自己的孩子?而最慘的是學校的立場常跟家長一致。
拿起學生的輔導表或是相關資料，上面好像沒什麼問題，但實際上卻不代表這學生很好很乖。
我有時候覺得，不要用嚴厲的罵來教訓學生而是用講的，但是我發現這樣效果反而奇差，因為學生會覺得這樣的犯錯沒有什麼，反觀那些用嚴厲和憤怒的口氣壓制學生的班級，狀況卻好的不得了。
我很不喜歡有人說：老師要當學生的朋友。
老師就是老師，再怎麼樣都不應跟學生成為像朋友的角色，學生會有他們自己的朋友，那就夠了。
現在的家長都太忙碌了，忙著工作忙著賺錢，孩子的問題都用買東西來彌補。孩子在學校被處罰，回到家一直跟父母吵，父母累，只好直接打電話給學校給學校壓力，因為他們根本不想花時間跟孩子討論孩子的行為。
久了，很多老師都漸漸把標準降低。父母再也不會聽到孩子被處罰，或是孩子闖了大禍，天真的以為自己的孩子很正常。
我很想問，這些家長是怎麼了？因為自己以前受過很嚴厲的教育，就覺得自己孩子不要受到同樣的經過嗎？但是不想想，如果不經過嚴厲的教導，哪會有高貴的人格與品行?
有怪獸家長就有畸形的孩子。
如果您的孩子教得很好，很有禮貌也關心他人，也懂得尊重別人，我覺得您應該要很慶幸，但是當您的孩子跟一群怪物每天在同一個班級一起生活時，你更要小心，因為近朱者赤，近墨者黑。
你覺得這個世界會是"黑的"比較少嗎？
