讓老師成為你的力量

(文/據點老師 林嘉裕)

軒翊(化名)的父親早逝，母親改嫁，把他留在南部老家，由親戚照顧。但經常遭到叔叔家暴，因此總是對人懷著負面想法，迫不得已，姑姑只好把他接來北部照顧。

初到據點，軒翊已是八年級，身為轉學生的他，原本就沒什麼朋友，再加上心直口快，經常得罪同學，於是人際關係更是雪上加霜。

但我漸漸發現，他很樂於幫助老師，只是常常幫倒忙，同學們也注意到他的熱心，於是我教他如何應對進退。慢慢地，大家也開始接納他了，他也願意敞開心房，分享自己的近況，他說：「我很想念我爸爸，每次想到他，我都會很難過！」

當軒翊心情低落時，我透過音樂來陪伴他，鼓勵他分享自己喜歡的音樂。幾次下來，我們對音樂的交流與共鳴增加，心情逐漸變得開朗。尤其是《少年》這首歌，裡面的歌曲情境，具有正面積極的力量，啟迪了他向上努力的心志。

成長的路上必然經歷很多風雨
相信自己終有屬於你的盛舉
別因為磨難 停住你的腳步
堅持住 就會擁有屬於你的藍圖

我還是從前那個少年
沒有一絲絲改變
時間只不過是考驗
種在心中信念絲毫未減
眼前這個少年
還是最初那張臉
面前再多艱險不退卻
Say never never give up , like a fire

~《少年》歌詞節錄~

但軒翊的社交能力還是欠缺，所以我教他下象棋，希望在棋弈中，拉近彼此距離。隨著互動日益增加，他漸漸培養出能力，可以跟同學一起下棋，很快地融入群體，也有很好的對話，他的進步很令人欣慰。

升上國三，他參加學校技藝班，學習職場所需的基本能力。一心渴望擁有一技之長的他，如願申請到高職餐飲科實習，希望將來能靠雙手養活家人。畢業前夕，軒翊寫一段感言送給我：「我知道人的一生是很辛苦又很艱難的道路，而林老師把我的心房打開，讓我勇敢面對未來，不再害怕，我有自信找到光明的路，可以邁步向前。」這讓我很感動，相信這就是陪伴的力量吧！

我在他的畢業紀念冊上，也留下一句話：「忘記背後，努力面前，向著標竿直跑。」並告訴他，當需要協助時，我一直都在，在人生的路途中，你並不孤獨，老師隨時展開雙臂歡迎你。

如今軒翊畢業了，第一次找到了麵包店打工的機會，儘管毫無經驗，但比起其他同學們，這已經是非常好的開始。軒翊你很棒，祝福你可以一直朝向夢想前進！