
然而,若要在比較正式的文書或基礎歷史教科書上提起這段歷史,則應該要用「日本殖民時代」,此外沒有別的說法寫法。至於「口語」,則我覺得「日據、日治」差別不大!
事實上,台灣有兩次被殖民的歷史,一段是荷蘭人殖民台灣,一段則是日本。
荷蘭人佔領台灣,明朝政府未加干涉,等於是化外之地;後來鄭成功趕走荷蘭人,明朝已不存在,而清朝政府攻台,並不是為了奪回台灣,而是為了消滅明鄭;而既滅之,台灣則順理成為清朝版圖,施行統治。
也因此,清朝才有「資格」割讓台灣給日本;台灣,也因此成為日本的殖民地,直到二戰結束,才還給「中國」。倘若二戰日本打贏,則台灣自然還是日本的海外殖民地。
這兩段台灣的「被殖民歷史」,要讓中小學生認識清楚。至於台灣結束「殖民時代」之後,何去何從,已成為台灣社會特有的「泛政治問題、民粹意識問題」,有人至今還說「台灣地位未定」;這些,與中小學生無關,不要去污染他們對歷史的認識!
一个自称中华民国的国家
对日抗战八年
夺回台湾
现在的政府却在讨论要用日据 日治!
全世界有这么样的政府吗?
是要称这些倭寇爷爷吗?
台湾不必有什么敌人
早晚亡国!
真是語重心長!
「中華民國」實在也是可憐,剩下來這塊「寶島」,被搞得烏煙瘴氣,還有人不認他這塊招牌。
只好,靠著「中華人民共和國」來維持。
真的,要不是中南海長期以來「文攻武嚇」,「中華民國」這塊招牌還真保不住呢!
哀哉!
Xuser 於 2013/07/24 12:42回覆任何國家的基礎教育,「國學」-- 也就是「官方語文」都是最重要的一門功課。
國學不好,一字之差就很嚴重,如何說道理?如何作學問?
例如:「得」與「應」之差別等等。
Xuser 於 2013/07/23 12:17回覆"????????????????"
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這兩天一連有幾位板友的回應都是亂碼「??????」。
這些回應,都予以刪除。
特此通告週知。