"電腦"已經成為許多家庭的必需品, 查詢資料, 與他人的信件往來, 閱讀書報

訊息, 甚至學生用來做功課完成作業....., 電腦不只是 3 C產品, 而且成了生

活中的工具.

電腦除了基本用途之外, 其實適當的使用電腦也可以幫助小朋友在閱讀上的

學習. 如果家中沒有電腦可以使用, 圖書館是一個很棒的地方, 不僅僅可以

在那兒看看書, 參與一些閱讀活動, 館裡也有適合兒童觀賞, 閱讀的影片及軟

體, 只要詢問圖書館裡的義工及管理員, 一趟圖書館會有很大的收穫.無論是

在家裡或是圖書館裡使用電腦, 剛開始的時候爸爸媽媽最好隨坐一旁, 如果

小朋友初次接觸電腦或是年紀還小, 大人的陪伴及操作是有必要的.

為小朋友挑選的閱讀或是遊戲軟體也必須符合其年齡及需求, 通常一套學習

軟體及遊戲光碟裡有適合不同年齡層的活動及遊戲, 難易度讓小朋友在使用

上有了選擇, 而且能學習不同的技巧. 市面上有許多不同主題與內容的軟體,

也因而在品質特性上會有所不同. 爸爸媽媽在選購時可以自己先試試看, 甚

至到當地的圖書館詢問相關資訊及評論. 另外隨時向圖書館館理員或老師詢

問, 他們會給與一些推薦與建議. 一套好的電腦軟體裡的活動可以刺激小朋

友的學習興趣, 也可以教導好的技巧, 因此在挑選時要特別用心.

電腦無法取代真正的閱讀及寫作活動, 但是仍可以成為小朋友在學習過程中

很好的輔助工具. 兩三歲的小朋友雖然在閱讀上是啟蒙期, 無法閱讀許多文

字, 但是有趣的聲光會激起他們的學習慾望, 加上遊戲/活動中有可愛逗趣的

角色設計時, 小朋友更是容易被吸引. 適當的閱讀活動軟體及遊戲可以讓小

朋友:

       * 聆聽故事, 跟著一起朗讀故事, 也可以獨自朗讀故事.

       * 隨著活動中的角色一邊玩遊戲, 一邊學習基本的文字或英文單字, 簡單的詞彙, 甚至從唱遊裡學習更是有趣.

        * 錄下閱讀的聲音, 之後小朋友可以再放出來聽聽自己的聲音.

        * 寫下簡單的句子, 創作出自己的故事.

        * 在螢幕上塗鴉, 畫圖, 使用不同的顏色.

        * 做好自己的故事並列印出來, 與他人一起分享自己的故事.

by MM