國立花蓮高農綜合職能科因應教育部108學年度服務群新課綱上路，與花蓮在地企業合作辦理「物品整理實作」專業技能社群實務研習活動，由經理親自介紹企業背景與目前營運現況，並且特地讓學生穿上公司制服，體驗職場實務中。

花農校長梁宇承表示，學校綜合職能科採小班制教學，每年級兩班、每班金屬鑄造約15人，課程目標就是訓練學生能獨立生活的技能。二年級下學期開始，每周安排1天校外實習，讓學生融入職業生活，三年級校外實習，則每周增加為2天。目前，學校已與在地多家知名企業合作職場實習，部份店家甚至在學生畢業之後，也提供合適精密鑄造的職業媒合，展現「學校勤訓練、就業展所長」特色。

化學硬化砂型金屬鑄造工藝的特點是：1.化學硬化砂型的強度比粘土砂型高得多，而且製成砂型後在硬化到具有相當高的強度後脫膜，不需要修型。因而，鑄型能較準確地反映模樣的尺寸和輪廓形狀，在以後的工藝過程中也不易變形。制得的鑄件尺寸精度較高。2.由於所用粘結劑和硬化劑的粘度都不高，很易與砂粒混勻，混砂設備結構輕巧、功率小而生產率高，砂處理工作部分可簡化。3.混好的型砂在硬化之前有很好的流動性，造型時型砂很易舂實，因而不需要龐大而複雜的造型機。4.用化學硬化砂造型時，可根據生產要求模具鑄造選用模樣材料，如木、塑膠和金屬。5.化學硬化砂中粘結劑的含量比粘土砂低得多，其中又不存在粉末狀輔料，如採用細微性相同的原砂，砂粒之間的間隙要比粘土砂大得多。為避免鑄造時金屬滲入砂粒之間，砂型或型芯表面應塗以品質優良的塗料。6.用水玻璃作粘結劑的化學硬化砂成本低、使用中工作環境無氣味。但這種鑄型澆注金屬以後型砂不易潰散；用過的舊砂不能直接回收使用，須經再生處理，而水玻璃砂的再生又比較困難。7.用樹脂作粘結劑的化學硬化砂成本較高，但澆注以後鑄件易於和型砂分離，鑄件清理的工作量減少，而且用過的大部分砂子可再生回收使用。

這次校外研習，前往臺灣首家大型DIY居家修繕工具與材料販賣連鎖店，倉管部專業技術人員帶領師生實作體驗，並安排介紹後場貨品運輸方式與工具使用，學生實際操作板車拖運，發現在移位時，板車迴轉角度不易控制，也讓同學感到相當具挑戰性。

梁宇承校長強調，新課綱的精神強調適性揚才，多元的學習能夠引領學生職業試探，也才能讓學生畢業之後，順利就業、與職場無縫接軌。