這學期鉛筆老師帶大一的設計基礎課程，第一個設計為兩個星期的瓦楞紙椅子設計。

課程目標：以兩人為一組，以一張瓦楞紙製作至少可承載兩人 (或120公斤之環保椅子。

設計能力之培養： 1.小組設計，分工合作。 2.環保設計，結構強度與美觀。 3.瓦楞紙之剪裁摺疊。

除了彎曲摺疊，厚度因素必須裁切細長條瓦楞紙外，必須保持瓦楞紙的完整性。在承載示範完畢後，必須拆開還原為一張未斷裂之瓦楞紙板。

照片中的設計學生稱之為文件夾的椅子，以每個人每天處理許多文件夾的隱喻，透露出現代人的資訊氾濫的狀況，表現被資訊壓得喘不過來的心情。為了減緩焦慮的心情，以坐椅的形態來表達將文件串起來並重重壓住，充分表達對資訊氾濫的不滿。