2011年臺東DOC輔導團 整合資源展新貌
2013/05/20 10:19
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臺東縣DOC輔導團99年5月起由臺灣網站分級推廣基金會承接，執行長政大教授黃葳威說，DOC目標就是要縮短城鄉數位差距，讓隔代溝通沒有落差。 ＊訪問：臺東縣DOC輔導團執行長黃葳威 臺東縣DOC輔導團以不同階段實施網路資訊教育，從幫助長輩上網訂火車票、和孫子女視訊、到務農者使用網路平臺行銷農產品，依照社區特色讓所屬10個駐點各自發展，各具特色！ 其中，『行動DOC』就是輔導團因地制宜的變通方法，而要求業者改善上網訊號並募集更多2手筆電是眼前急需解決的2大問題！ 執行2年下來，臺東縣DOC輔導團交出亮麗成績單，包含：促進社區產業數位化、提供弱勢學生課輔照顧、培力社區營造志工與尋找部落文化數位化的契機。執行長黃葳威說，未來期待整合10個DOC駐點行銷，與地方政府合作，輔導地方產業成為新品牌! ＊訪問：臺東縣DOC輔導團執行長黃葳威(2011-11-17 17:00:01 胡美足) |
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臺東DOC輔導團 整合資源展新貌
教育部數位機會中心（簡稱DOC）臺東縣輔導團在臺東縣狹長型的10個鄉鎮成立服務駐點，努力縮短城鄉數位和祖孫間溝通的差距；因受到偏鄉人數少及交通不便限制，特別推動帶著走的『行動DOC』，突破現況、擴散服務，以百分百的熱誠，歡迎社區民眾走進來學習電腦資訊，在教育、社會、文化和經濟面上具體提升偏鄉的競爭力！臺東縣DOC輔導團99年5月起由臺灣網站分級推廣基金會承接，執行長政大教授黃葳威說，DOC目標就是要縮短城鄉數位差距，讓隔代溝通沒有落差。
＊訪問：臺東縣DOC輔導團執行長黃葳威
臺東縣DOC輔導團以不同階段實施網路資訊教育，從幫助長輩上網訂火車票、和孫子女視訊、到務農者使用網路平臺行銷農產品，依照社區特色讓所屬10個駐點各自發展，各具特色！
其中，『行動DOC』就是輔導團因地制宜的變通方法，而要求業者改善上網訊號並募集更多2手筆電是眼前急需解決的2大問題！
執行2年下來，臺東縣DOC輔導團交出亮麗成績單，包含：促進社區產業數位化、提供弱勢學生課輔照顧、培力社區營造志工與尋找部落文化數位化的契機。執行長黃葳威說，未來期待整合10個DOC駐點行銷，與地方政府合作，輔導地方產業成為新品牌!
＊訪問：臺東縣DOC輔導團執行長黃葳威
資料來源:http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=129750
鹿野DOC善用資源 鄉民樂學電腦
教育部數位機會中心（Digital Opportunity Center，簡稱DOC）臺東縣DOC鹿野駐點，透過免費數位資訊課程，教導鄉民習得行銷鄉內農特品、觀光產業技術；透過與地方社區領袖結合，主動出擊召喚鄉民學習電腦，更開放空間讓學生課後上網自主學習，締造出每10個人就有1人接受過服務的優秀紀錄！＊訪問鹿野鄉數位機會中心媽媽學員說：跟著孩子學電腦跟上時代腳步，數位機會中心真好！
臺東行政區域屬狹長形，即使同一個鄉，各村落距離也相當的遠！為克服這個臺東偏鄉特有的交通限制，臺東縣鹿野鄉數位機會中心雖設立於鬧區的鄉立圖書館，方便鄉民前來學習所開辦的各項免費電腦課程，但顧及民眾數位學習的公平性，鹿野中心特別邀請鄉長林金真和鄉民代表、村里長等意見領袖前來體驗免費電腦學習樂趣和改善生活需求的便利性，「吃好到相報」！社區領袖們不僅義務協助招生，學校、各村辦公室也成為電腦臨時分駐所，駐點人員林瑞燕說，結合行政和學校資源的特色，讓電腦學習資源能擴散到偏遠社區，人人都能享有上網樂趣！
＊訪問鹿野鄉數位機會中心駐點人員林瑞燕
鹿野鄉內聚集閩南、客家、原住民布農等多族群，同時，銀髮族、新住民、社區媽媽們作息時間和需求也不儘相同，鹿野DOC駐點據此開辦客制化課程；也訓練學童擔任假日志工，協助銀髮長輩學習，充分發揮所在圖書館開放場所優點，讓學生分享電腦設備和軟體學習資源，自發性的群聚課後學習，成為另類的課輔班呢！
資料來源:http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=129648張貼者：臺東縣鹿野DOC數位機會中心
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