碧涵於1月7日應邀到教育廣播電台「教育開講」節目，與聽眾說明分享「公費留/流學臺灣版」政策建議的背景與精神，並針對教育部在研擬此政策相關配套措施時，可以思考的方向提出建言。

「公費留/流學臺灣版」政策是針對教育資源反重分配問題的提議。「公費留/流學臺灣版」政策中，碧涵預設的試辦名額為200名左右，但全國大專校院目前共有21萬左右的弱勢家庭學生，對於弱勢家庭學生而言，仍只是杯水車薪。特別是，近年來政府財政拮据，因此要靠學校、社會以及企業的資源挹注與支持，企業若能與學校合作，建立健全的獎學金制度，並與產學合作結合，一方面可增加弱勢學子的支援，亦可解決其往後就業問題，更能為企業及早覓得優秀人才。

    「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，教育為培養國民素養一個非常重要的環節，國民素養的好壞攸關國力的厚實與否，因此教育資源反重分配是一個非常嚴重的問題，這個現象不僅發生在高等教育現場，國民教育以及偏鄉教育上都可看見，這些問題都是需要國家多加關懷的。碧涵並不只專注在高等教育上，亦將持續全面性的關注相關議題，為學子公平的受教權以及國家整體人力素質的發展，投注最大的關心與努力。完整訪談請上網：

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