加入社區巡守隊，是我在寒、暑假的另類安排。

   第一天巡邏時，就遇到迎面而來的學生。小朋友好奇的對我仔細瞧了幾眼，證實無誤後揮了揮手，向家人低聲的說：「是劉老師耶！」

   我加入巡守隊的事，就這樣被傳開了。課餘時學生圍著我，大的問，小的聽，好奇的不得了。因為三年級社會課教材以社區為剛要，中高年級的學生都讀過。

   「想體驗看看嗎？」我這一問，同學興奮的拍手叫好。「這樣吧！你們回去徵求父母同意，我去向里長報備。可以的話，我們選一天加入晚上八點到九點的第一班巡邏。」

   隔天我向里長提議此事，里長聽完我想活化教材的用意，二話不說馬上答應。

   我把消息告訴大家，自願者爭相報名。

   一切就緒，集訓是少不了的，以免孩子把嚴肅的任務當成兒戲。

   「在學校當過糾察隊的請舉手。」高年級生神氣的把手舉的高高的。「巡守隊就是社區的糾察隊，更具體一點，也可以說是維持社區治安的義警，責任是重大的。」小朋友愈聽眼睛愈亮，有人就問：「那可以開罰單嗎？」

   真是好問題，我馬上藉題發揮。「當然可以。」我拿出一疊自黏式便條紙。「這就是『罰單』。等下我們在大街小巷巡邏，假如發現有人不當停車，或在防火巷堆積物品，或…..就可以在這張紙寫上勸導的事由，貼上。」並在紙條下方屬名「愛社區的小小巡守隊敬上」。

   帶著學生來到里長辦公室，巡守隊組員熱心的歡迎孩子們的加入，還讚賞一番。一面教他們穿背心，一面發給每個人一支閃著亮光的指揮棒。八名雄糾糾的小生力軍，整裝待發。

   沿路，孩子煞有其事的認真巡視。

   他們終於深層的認識了自己居住的社區環境，也知道了什麼是治安死角，為何這樣的地方，更需搭架錄影機。社會課本的內容全搬上臺面親自體驗。

    居民見到我們，有的熱情打招呼，有的感激說謝。所見所聞都讓這群孩子卯足精神，想當英勇的社區守護者。

   巡邏一圈下來，約走了一小時的路，開了幾張「罰單」，孩子們沒人喊累。

   任務完成，回到里長辦公室，一鍋綠豆湯迎接我們。孩子們顧不得吃，急著問：「我們還可以再來嗎？」

   我點頭承諾，「行萬里路，勝讀萬卷書」。只要有機會，我當然會爭取的。