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苗栗公仔塗裝推薦》 3D列印代工服務:專業、快速,為您節省時間與成本!了解更多,立即線上諮詢!
2023/05/24 21:02
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在當今社會,個性化和獨特性已成為人們追求的時尚潮流。客製化公仔模型正好滿足了這一需求,讓每位客戶都能擁有一個獨一無二的精美公仔,展示他們的品味和風格。

客製化公仔模型具有以下幾個特點,使其能滿足客戶的個性化需求:

  1. 完全根據客戶需求設計:客製化公仔模型從客戶的想法出發,充分了解客戶的喜好和需求,將客戶的創意融入到公仔設計中,打造出符合客戶期望的作品。

  2. 獨特性:每個客製化公仔模型都是獨一無二的,這意味著客戶可以擁有一個完全屬於自己的作品,體現出他們的個性和特點。

  3. 個性化風格:客製化公仔模型可以根據客戶的喜好,選擇不同的顏色、材料和細節,創建出獨特的風格,讓客戶的個性得到充分體現。

  4. 情感價值:客製化公仔模型可以成為客戶與家人、朋友之間的特殊禮物,表達彼此的情感,增強人與人之間的聯繫。

客製化公仔模型為客戶提供了一個展示個性、獨特風格和情感價值的媒介,讓客戶在眾多的商品中找到自己的定位,享受到獨特的成就感和滿足感。

 

客製化設計流程

步驟01.客戶需求溝通與設計初稿

在客製化公仔模型的設計過程中,首先需要充分了解客戶的需求與想法。

我們會與客戶進行深入的交流,聽取他們對公仔模型的設計理念、顏色選擇、材料要求等方面的意見,若有基本設計圖,我們會協助優化。

在充分了解客戶需求的基礎上,我們的設計師會根據客戶的想法,繪製出初稿,供客戶參考。

步驟02.詳細設計與客戶反饋調整

在完成初稿後,我們會根據客戶的反饋和建議,進行細節方面的調整和優化。

設計師會對公仔模型的造型、細節和顏色等方面進行修改,以確保符合客戶的期望。

在調整過程中,我們將與客戶保持密切聯繫,確保他們的需求得到充分體現。

步驟03.確認最終設計稿

在經過多次調整和優化後,我們將會給您呈現一份最終的設計稿。

客戶可以對此稿件進行最後的審核,確保所有細節和要求都符合他們的期望。

在客戶確認最終設計稿後,我們將開始進行公仔模型的製作,為客戶提供一個完美的、符合他們個性化需求的作品。

 

高品質材料與技術

步驟01.3D建模與3D列印技術

在客製化公仔模型製作過程中,我們採用先進的3D建模與3D列印技術,確保公仔模型的細節和外觀能夠完美呈現。

3D建模技術能夠讓我們在設計過程中更加直觀地調整和優化模型,而3D列印技術則使我們能夠高效且精確地將設計轉化為實物。

步驟02.多種材料選擇,如樹脂、ABS塑料等

為了滿足不同客戶的需求和預算,我們提供多種材料選擇,如樹脂、ABS塑料等。

這些材料具有各自的特點和優勢,例如樹脂具有良好的表面光澤度和細節呈現能力,而ABS塑料則具有較高的強度和耐用性。

我們將根據客戶的需求和作品特性,為其推薦合適的材料。

步驟03.精細的手工塗裝與打磨

除了使用先進的技術和優質材料外,我們的團隊還擁有專業的手工塗裝和打磨技巧。

透過精心的塗裝與打磨,我們能夠確保公仔模型的顏色和細節更加生動與真實。

此外,我們還會根據客戶的需求,為公仔模型添加不同的表面處理效果,如仿真銀髮、金屬感等,使作品更具特色和個性。

 

3D建模作品集

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新竹3D掃描客製化公仔模型是展現您獨特品味與創意的絕佳方式。

無論是送給親朋好友的特殊禮物,還是為您的收藏櫃增添新成員,我們專業的團隊將竭誠為您打造獨一無二的公仔模型臺南手辦塗裝。

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臺北客製化上色

飄雪    懷著一種淡雅的,素如白雪的喜悅,我凝閉雙目,用心傾聽著這些宛若舒伯特小夜曲般的美妙音符。這些來自九天的精靈,在初冬時候,送給濟南的如臉著淡妝,身穿晚禮服的,女人般的優雅。    再次的冬季,相遇這些潔白若處子的精靈。我想起柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的空寂,我想起毛澤東“風雨送春歸,飛雪迎春到”的喜悅,我想起《紅樓夢》里描寫的“面對著,山中高士晶瑩雪,終不忘,世外仙姝寂寞林”,賈寶玉和林黛玉凄美的木石前盟。而我此刻所面對的,也許正是一種紀云描述過的“一歡一呼還一笑,一人獨占一江秋”的只屬于我的境界吧。而略有不同的是我獨占的,是漫天飛雪。路邊的燈光在雪花的反射下,更顯得慘淡泛黃,落了一地的雪片,也因燈光,散發著一種柔和的,宛若隔世的韻味。    慢慢走著。空氣的溫度是微寒的,看一看自己走過的路,路面上不經意之間印上了一層淡淡的腳印,好像一本珍貴的書上的一個個性簽名,完美的恰到好處。而這些雪片,并未因我的擠壓而融化,只是華麗的轉變成了一個個冰雕似的腳印。(個性簽名  www.lz13.cn)抬起頭,仰望著充盈著雪花的天空,寒風吹過,就像一只只調皮的飛蟲,肆無忌憚的鉆進我的脖子里,打在我的臉上,冰涼的,癢癢的。在接觸的一瞬間,忽而又被我的體溫融化成溫潤晶亮的水滴,以大氣的形式,重回到天空的懷抱。    不遠處路旁的小房子,也被染上了一層單薄的白;那些道路兩旁,掛著泛黃枯葉泛著秋意的楓樹,也穿上了一層淡淡的宛若如水的月光般的銀袍子。雪還在飛舞著,而此刻,我赤裸在空氣中的雙手,終于經受不住寒風的侵蝕,變得冰涼,有著少許麻木的疼痛。身后并不遠的腳步,卻延伸到了黑暗里,再也看不到。    不知不覺地,已到公寓,我早已是一尊白色的雕像。帶一襲寒風,鉆回宿舍的溫暖。    窗外,雪依舊。    原創:饕餮少爺QQ:905492129分頁:123

表白男朋友的文案 一、人山人海之中做不了你的大英雄,希望能做一把你的大雨傘,為你擋風遮雨。 二、人生的路很長很長,讓我陪你一起走吧。我愿與你搭建一個屬于我們自己的天空。 三、想把你放在晨起的陽光中,睜眼就能看到你,想把你放在深夜的月光里,閉眼就能夢見你。 四、人生的路很長很長,讓我陪你一起走吧。我愿與你搭建一個屬于我們自己的天空。 五、因為有了人海,所以遇見你是最美麗的意外,都希望在最好的年華遇見一個人,可往往是遇見了一個人,才迎來最好的年華。只要你不放手,我就可以愛你很久很久。 六、你看,這么多人,這么大的世界,我遇到了你,你也遇到了我,真好。 七、沒有你的時候,色彩是單一的,沒有你的時候,飯菜是無味的,沒有你的時候,我是空心的! 八、能夠遇見你,對我來說是最大的幸福。有了你,我的生活變得無限寬廣,有了你,世界變得如此迷人。你是世界,世界是你。 九、其實我想要的愛情很簡單,我說話時你會聽,我任性時你會愛,我需要時你會在。 十、對的那個人有一天一定會出現,他會握緊你的手,帶你穿過洶涌人潮,在你耳邊輕聲說著我愛你。 十一、恰似無邊心海,我身陷其中,唯有你能渡我,恰似烈日灼灼,我喉嚨干澀,唯有你能解渴。 十二、你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃。你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天。 十三、寫盡千山落筆是你,望盡星辰美麗是你,書盡泛黃扉頁是你,千山萬水歸處是你,鐵馬是你冰河也是你。 十四、愛情是一百年的孤獨,直到遇上那個矢志不渝的守護你的人。遇到你的瞬間,那一刻,所有苦澀的孤獨,都有了歸途。 十五、近視的我就算把眼鏡摘了,也能夠在模糊的世界里,看到最愛我的你。 十六、遇見你之前心猿意馬,可遇見你之后,猿跳走了,馬飛笨而去,只剩心意,全然為你。 十七、往后余生,做飯是我,吃飯是你,掙錢是我,花錢是你,聽話是我,訓話是你。 十八、我不管前方是風是雨還是晴,我只知道,如若是你,隨時隨地,我會如約而至,哪怕賭上一生的運氣。 十九、你的聲音最好聽,你身上的味道最好聞,你笑起來的樣子最好看,我喜歡的樣子你都有,你問我多喜歡你我說不出來,但我心里明白,和你在一起的時候從來沒有羨慕過任何人。 二十、人世間縱有風情萬種,我卻情有獨鐘。只要我的心還在跳,它便是因你而跳。擁有你,是我生命的精彩。 朋友圈精辟簡潔的表白文案 一、我還是喜歡你,像小時候吃辣皮,不看日期。 二、遇見你以后,理想不再是騎馬喝酒去天涯,而是再晚我也要回家。 三、以后有幸在一起的話,家務活一定要分工明確,你來收拾屋子,而我負責收拾你。 四、以后艱難險阻都陪著你,為你撐傘,為你添衣,為你赴湯蹈火,還樂此不疲。 五、曾想過邊走邊愛,反正人山人海。后來無力地發現,我沒辦法邊走邊愛,你一人擋住了人山人海。 六、你在我身邊也好,在天邊也罷,想到世界的角落有一個你,覺得整個世界也變得溫柔安定了。 七、我是個固執的人,從不愿挪動原則半分,可你來了之后,我的原則就成了你。 八、你可能會從天而降,也可能從林間降落,但最好的降落方式是與我墜入愛河。 九、我愛你,往后余生,風雪是你,平淡是你,清貧是你,榮華是你,心底溫柔是你,目光所致也是你。 十、毫無征兆的想你,是我不可告人的隱疾。 十一、把前半輩子寫在紙上,余生請多指教。 十二、我想和你走在夕陽里,看大街小巷,不著急回家,就漫無目的地溜達。 十三、晴天,陰天,下雨天,都不及和你聊天。 十四、我還是很喜歡你,明明已經百無禁忌,偏偏你是一百零一。 十五、即使我擁有了整個世界,我還是不會滿足,除非,讓我擁有你,并且能給我一個和你在一起的角落。 十六、遇見你之后,我的偉大抱負和一腔熱血,都變成黃昏與你回家,走在小路上的簡單愿望。 十七、在遇見你以前,我沒想過要結婚,遇見了之后,結婚這件事我就沒想過別人,——錢鐘書 十八、你說清醒容易孤獨,我就陪你酩酊大醉,你說黑夜太難熬,我就陪你日夜顛倒。 十九、如果有來世,就讓我們做一對小小的老鼠吧。笨笨的相愛,呆呆的過日子,拙拙的依偎,傻傻的一起。即便大雪封山,還可以窩在草堆緊緊的抱著咬你耳朵。 二十、我存過你的照片,你喜歡的歌我也有去聽,你感興趣的東西我也嘗試感興趣,其實我遠比表面更喜歡你。 情人節最浪漫感人的表白文案 一、你的微笑是一首歌,青春的戀歌。那優美的旋律,經久不息地回蕩在我的心谷與腦海。 二、我不知道我為什么喜歡你,就像我無法描述水是什么味道,但我知道我需要你,就像我需要水一樣。 三、你是我最簡單的快樂,認識你是我這輩子最美好的事,我愛你是我最想對你說的。 四、清風,是我對你輕柔的呼喚;花開,是你把我的雙眼填滿;雨滴,是你撥動我動人的心弦;陽光,使你的笑臉更加燦爛! 五、凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,我只要你快樂,不要哀傷。 六、歲月的步履,踏著愛的印跡;縷縷清風,流動著紛飛思緒;給愛戀上一把鎖,一頭是我另一頭是你;想你念你,讓我著迷! 七、人生總有一個鏡頭叫做相遇,人生總有一個情節叫做相愛,人生總有一個故事叫做相守,人生就是一出戲,現在,邀請你做主角,和我演對手戲。 八、世間是一半一半的世界,善的一半,惡的一半;光明的一半,黑暗的一半;白天的一半,夜晚的一半;你是我永遠的另一半。 九、時間見證著愛的點滴,空間彌漫著相思的努力,心跳改變自從見你那天起,愛你的情節充盈這條信息,愿幸福屬于我和最愛的你。 十、歲月靜好,紅塵安然,好想你能賜我一場盛大的邂逅,以你明凈的眸,給我一汪深情的凝視,不求地老天荒,只為,你涉水而來的一聲呼喚,和那脈脈不得語的怦然心動。 十一、想把你留住,和你一直幸福;想把你抱住,和你一直溫暖;想和你恩愛,直到末日終點;想和你知心,互相珍惜每一天;想和你浪漫,不管死亡和時間;想和你幸福,直到世界的永遠。 十二、遇上你是今生的緣份,愛上你是我今生的幸福,守護你是我今生的選擇,為你我今生無怨無悔,愛你一生不變! 十三、思念的花瓣在風中旋轉,落在回憶的湖面,歲月的波紋擴散,清晰的依然是你容顏。不求朝朝暮暮,沒有萬語千言,愛你仍如初相見,一生不會變。寥寥語,藏千言,一字一句是惦念! 十四、思念若是一種病,那我已病入膏肓;想念若是一種情,那我已情深似海;愛戀若是因為恨,那我已恨之入骨;你若是一味毒藥,我愿為你耗盡生命。 十五、如果有一天你走得太倦,只要一轉身,我的祝福就在你身邊,不管離多遠,不管多少年,化這祝福為藍星點點,閃在晨曦,閃在日暮,我想把自己的呼吸和心跳交給你保管,不知道你是否愿意? 十六、當你需要有人傾聽的時候,我就在這里;當你需要溫暖的懷抱的時候,我就在這里;當你需要有人牽你的手,我就在這里。當你需要有人為你擦去傷心的淚水,你知道嗎?我就在這里。 十七、其實天很藍,陰云總要散,其實海不寬,此岸連彼岸,其實夢很淺,萬物皆自然,其實淚也甜,當你心如愿,其實我的想法很簡單,只要你快樂每一天! 十八、喜悅是因為你,悲傷也是因為你。無論黑夜白晝,思念里從未忘卻的就是你。你掌管著我世界的美麗,這一生愛的唯你而已。情人節快要到了,讓我們的愛情永遠甜蜜。 >>>更多美文:愛情文案

劉墉勵志文章精選    劉墉先生是生活中的智者,他創造著人類“愛”的家園,給人們以有價值有意義的心智啟迪,指導我們走向成功。讀劉墉先生的散文小品,就仿佛同一個智者和長者在聊天,我們可以學習他樸實無華的語言,體味他點滴在心的真情,感悟他對世界的推理,領略他靈魂深處的境界。以下五篇文章都是劉墉先生寫給她女兒的信,其中滿懷著一位父親的關愛與期望,而且不乏令我們深思的哲理。望大家靜下心來深讀之,細品之。    一、談恐懼:《在生死之間選擇》    今天你在彈琴的時候,從門外飛進一只大蒼蠅,在幾間屋子里串來串去,每當蒼蠅飛到你附近,就聽見你尖聲驚叫。    “我怕嘛!我就是會被嚇到嘛!”當我怨你大驚小怪的時候,你喊。    “你當然會被嚇到。”我說:“可是你要控制自己,不要被嚇一大跳,因為‘嚇’    不危險,真正危險的是‘一大跳’!”    但你還是不斷驚叫,直到我把蒼蠅打死,才重新練琴。    孩子,你知道哥哥小時候也有個毛病嗎?    他很怕癢,只要稍稍抓他一下,他就會癢得像你今天一樣哇哇大叫。    但是你有沒有發現,哥哥現在一點都不怕癢了。你知道那是你媽媽訓練的嗎?    因為哥哥小時候,有一次媽媽去學校,看見一群孩子在樓梯上打打鬧鬧,你哈我一下,我哈你一下,大家躲來躲去,隨時可能滾下樓梯,真是太危險了。    所以媽媽從那天開始,就訓練哥哥,每天哈他癢,又命令他要忍著。沒想到,訓練他一陣,他真不怕癢了。    哥哥從來不是真不癢,而是因為他懂得控制自己,不作過度的反應。    “過度反應”常常會出大亂子。    我剛來美國的時候,有個朋友,就愛作過度反應,他開車,過到路上任何一個小坑洞,都會閃過去,他說如果不躲開,一震一震的,車子容易壞。    但是他的車子比誰都壞得快,而且不但車子壞,他還總出車禍。    道理很簡單——他過度反應,他固然閃躲了一些小坑洞,卻因為分心,忽略了路上其他的車子,所以好幾次跟別的車子擦撞,差別送了命。    過度反應,最大的害處就是分心。你看看,電視新聞是不是常報導,車子因為閃爍小動物,造成大車禍的消息。每次在高速公路上,看見有小動物的尸體,被壓成血淋淋,薄薄的一片,你罵那些駕駛人殘忍的時候,我不是也告訴你,有一天你開車,如果發現有小動物躺在路當中,而車子正飛快行進的時候,也只能選擇直直開上去嗎?    在那緊要關頭,你必須知道選擇,用理智告訴自己,也控制自己情感的反應,你要知道當你緊急煞車的時候,很可能造成連環車禍,許多人都會因此喪生。    記得我十六七歲的時候,常愛爬山。有一次,到烏來的深山,下起傾盆大雨,我走過架在一個小瀑布上的獨木橋;突然順著瀑布沖下一條大蛇,嗖一聲,就纏在我腳前的獨木橋上。    天哪!你想想,那有多可怕!如果是你,會不會嚇得從橋上摔下去?    問題是,橋下是幾十公尺深的山澗,如果我不控制自己,而在當時作出過度反應,今天就沒有你了。    所以我雖然怕蛇,但是在那一瞬間,硬是強迫自己鎮定下來,然后趁蛇還完全清醒,一腳,把蛇踢了下去。    說到這兒,我要問你,如果今天是你爬山遇險,你只抓住山邊一棵小樹,就能不墜落,但是小樹上纏了一條蛇,你抓,還是不抓?    你當然抓,對不對?    那么我再問你,如果今天發生大地震,我被倒下的東西壓到,知道你不可能幫得上忙,而對你喊“快跑,快跑!”的時候,你是留下來陪我一起死,還是聽我的話,立刻往外跑?    我舉這樣的例子或許太殘酷了。但是,孩子!在我們生命中,常必須面對殘酷的選擇,在那一瞬間,你只能選擇一個,不能兩邊都選;兩害相權取其輕,你必須用理智克服感情,才能存活下來。如同我在〈當你遇見大野狼〉那封信里對你說的,當你不幸落入壞人手里,遭遇強暴,為了保命,你只好放棄無用的抵抗,唯其如此,你才有求救和討回公道的可能。    聽了這么多,你懂了嗎?    我為什么說,你可以“嚇”,但是不能“嚇一大跳”!    二、談死亡:《把媽媽永遠留在心上》    今天是奶奶的祭日。    所以爸爸一早就把大聽桌子上的東西挪開,先擺兩瓶鮮花,再將奶奶的照片放在中間。然后公公、婆婆、爸爸、媽媽和你,一起在前面鞠了三個躬。    奶奶逝世已經三年了,就在三年前的今天傍晚,九十三歲的奶奶,永永遠遠地離開了我們。    中國人管死人的生日叫“冥誕”,稱先人逝去的那一天為“祭日”。爸爸覺得祭日比冥誕來得重要,因為奶奶生的那一天,我還沒來到這個世界;奶奶死的那一天,我和你媽媽都到了床前。    同樣的二月,同樣的十八號,也就有著同樣冬天的寒冷和短短的日照,連公路上蕭疏的景象都跟三年前一樣。所以祭日使我們更能回想當時的情景,使我們更能回到當年的傷心。    對的!回到當年的傷心。有時候,我們要忘掉不好的往事,有時候卻要重溫碎心的一刻。    就在不久之前,我收到一個馬來西亞高中女生的來信,她的媽媽死了,弟弟只有六歲,你知道她要弟弟做什么事嗎?她叫弟弟擦干眼淚,用筆寫下當時的心情。    “我要弟弟寫封信給媽媽,把心里想要對媽媽說的話寫下來。我希望趁他對媽媽還有記憶時寫下來,以后大了可以看,把媽媽永遠留在心中……”那女生在給我的信里這么說。    我一邊看她的信,一邊掉眼淚,立刻回信給她,說才失去母親不久的我,可以感受她的傷慟,更驚訝以她那么小的年齡,居然會想到要弟弟記下心情的方法。    所以,“祭日”也是“記日”,是讓我們加深對死者記憶的日子。隨著歲月流逝,當我們對死者的印象逐漸淡忘的時候,如果能利用每個祭日想一想,那記憶就能停留得更長久。    親愛的女兒!當你走過奶奶照片的時候,就駐足看看奶奶吧!那是奶奶到華府旅行時,在國會大廈臺階上拍攝的。當時她八十八了,還很能走,你瞧!她笑得多開心。    也利用這一天,在你的腦海里找奶奶的影子吧!跟那馬來西亞小男孩一樣,奶奶死時,你還太小,只怕以后記憶會愈來愈模糊,所以應該趁著奶奶逝世才三年,想辦法加深對奶奶的印象。    想想奶奶怎么疼你;想像奶奶每天一大早,怎么和婆婆一起把你的小床推到她房間,照顧你;想想你到醫院看奶奶,奶奶臨終張開眼,看看你的那一刻。也想想,你那天,才坐進車子就痛哭失聲。    當然,我不是要你再去哭。落淚的日子已經過去,我們已經從喪親的悲痛中走出來。就好比我們卷起袖子,看以前受傷的疤痕。那疤痕不再痛,但能使我們回想到受傷的一刻,也在心里告誡自己,下次要小心了。    親愛的小丫頭,你知道要告誡自己的是什么嗎?    是當你留不住奶奶,悲傷奶奶逝世的時候,要想想還有公公婆婆在眼前,甚至想想有父母在身邊,而好好把握機會,多跟我們聚聚。    惟恐以后散了,今天就多聚聚吧!    對遠行的親人揮完手,就回身摟摟身邊的親人吧!    這才是在奶奶祭日,你真正應該學習的啊!    三、談戒慎:《當習慣成了自然》    今天真是好險,媽媽和爸爸下午出去的時候,差點出車禍。    那時媽媽由咱們家的車道開進大馬路,她只顧左轉,沒想到右邊正有輛計程車快速開過來。幸虧爸爸看到了,及時提醒媽媽踩煞車,那白色的計程車才擦身而過。愈是在習慣的地方,愈容易疏忽。這種在自家門前出車禍的事,我真是見多了——    二十五年前,我才來美國,住在維吉尼亞州一個教授家里,有一天朋友來訪,決定一起出去看電影。豈知才出門,教授的車就攔腰撞上來訪朋友的車,原因是他只顧習慣地倒車,卻忘了朋友的車正停在車道上。    還有個車禍是為我們裝修的小李叔叔說的,他說有一家人翻修浴室,特別請他申請了一個裝垃圾的車斗。車斗到的第二天早上,那家主人照例開車上班,才倒車出去,就狠狠撞上了車斗,把車尾巴都撞爛了。    小李叔叔還說,到人家做工最要小心了,絕對不能蹲在車房外面和院子轉彎的地方工作,因為每家人都習慣倒車出車庫,和從外面開車轉進自己的院子。(勵志名言  www.lz13.cn)這條路屋主閉著眼睛都能開,所以當他突然看到工人的時候,常常已經撞上了。他還說有好幾個搞裝修的朋友,都因為沒注意,受了傷。    我們常說“習慣成自然”,許多做過千百次的動作,都會成為“習慣動作”。    舉個例子,如果你每天進房間,都伸手到墻上撥電燈開關,有一天你回家,打開門,燈雖然是亮的,你還是會伸手往墻上摸對不對?    但是你也要知道,習慣動作也常使你忘記用腦,而鑄成大錯。譬如有一天,你開門,嗅到屋子里有濃濃的瓦斯味,明明知道開燈可能引爆瓦斯,但是想到時,手卻可能已經撥了開關。    這也是我為什么每次到學校接你,帶你走過草坪、穿越停車場的時候,都叮囑你,要看清楚左右,確定沒有來車的時候再走。    因為很少有人走學校的側門,也很少有人從草坪那邊走上車道,那些開車的人已經習慣每天快速地倒車開車;他們急著去接子女,你又急著回家,這些急切的心和習慣的動作反而成為最危險的事。    最后讓我說兩個報上刊登的真實故事給你聽吧——    有個年輕媽媽帶著新生的娃娃去超級市場。    買完東西,先把放娃娃的籃子擱在車頂上,再把買好的東西放進后車箱,然后開車回家。    車子直接上了高速公路,突然四周的車子都對她按喇叭,她先是覺得奇怪,看四周門都關得好好的,大家為什么急成那樣?接著,才想到她帶了娃娃出門,娃娃在哪里?    天哪!娃娃還在車頂上,所幸路上平穩,那裝娃娃的竹籃子居然沒掉下來。    另一個家庭就沒那么幸運了——    有個十三四歲的男生,每天下午做完功課都跟同學出去打網球。    網球場遠,由同學的爸爸開車,每次都是車到門口,再用手機打電話叫他出去。    這一天,他媽媽正給他的小弟弟洗澡,突然有電話來,他去接,是媽媽的,就叫媽媽。    媽媽說小弟弟在澡缸里,你幫我看一下,于是出去接電話。他才要進浴室,卻聽見拍門聲,是來接他打球的同學,因為電話打不進來,而在外面叫他。    他就照例拿起球拍和球袋出門。    豈知當他打完球,回到家,家里空無一人,鄰居過來說他媽媽送他弟弟去了醫院。    這時候,他才想起媽媽不是叫他看弟弟嗎?    他怎么都沒想到,就在媽媽接電話、他離開家那么一點時間,他年幼的弟弟已經死在浴缸里了。你想想上面兩個意外都是怎么造成的?    都是因為習慣啊!    去超級市場的媽媽,太習慣買完東西往車箱一放就開車回家的動作,小男孩又習慣每天拿起球具就跳上車的動作,他們卻都忘了“那天不一樣!”    孩子!你十四歲了,也就累積了十四年的習慣動作,你的功課愈來愈多、心愈來愈多,也就更容易分神。這也是我由今天下午的驚恐中發現,不能不叮囑自己,也叮囑你。    “愈在熟悉的地方,愈要謹慎”的原因。    四、談師生:《恨老師》    今天你放學進門,我問你在學校開心嗎?你說開心,但是語氣不像往常那么熱烈。接著聽見你到廚房跟媽媽說話,不斷地講“Ihate!Ihate!”我就跟過去問你恨什么,你先不答腔,還是媽媽說話了:    “她不喜歡體育老師。”    你就接著發起脾氣,重重地頓腳,說你恨體育老師。    “學生恨老師,叫老師聽到了怎么辦?”我說。    “聽到就聽到!我們每個同學都有痛恨的老師,大家在走廊里都大聲講。”    “你為什么恨體育老師呢?”我又問。    “因為他太兇,又總是把球直接丟給我,我怕打到眼睛,就接不到。”    我笑了起來:“那么應該怎么丟球呢?”    “應該先扔在地上,讓球彈起來,不要直接扔過來。”    天哪!孩子,這是我第一次聽說因為老師丟球不合意而恨老師的。但是當我問有沒有同學喜歡這老師的時候,你又說有,是那些體育特別好的,老師都對他們另眼相看。接著你又自言自語地說,在音樂課,老師都對你特別好,你喜歡音樂老師。    這下子我懂了!你不喜歡體育老師是因為老師沒給你特殊待遇。    問題是,你的體育好嗎?如果你不好,老師為什么要對你特別?如果你在體育課上像在交響樂團里,坐“首席第一小提琴”,老師又能不對你刮目相看嗎?    還有,你會不會因為老師沒有特別重視你,因為你不喜歡他,就愈不好好表現、愈不跟老師合作,結果惡性循環,老師愈不喜歡你了呢?    孩子!每個人都希望得到別人的重視,但是那“得到”應該是“贏得”,而不是莫名其妙地硬要別人對你刮目相看。    我小時候也曾經犯過同樣的錯誤,那時剛升上六年級,美術課由個新來的年輕老師教。(勵志名言  www.lz13.cn)他不知道我是班上畫得最好的,沒對我特別禮,我當時想“天哪!我這么棒,你為什么沒發現?還說我這里不對那里不對。”    于是我也恨那老師,對那老師消極抵抗。    結果,你知道嗎?我居然是班上唯一一個因為不好好做作業,而被美術老師打手心的學生。一直到今天,我都能記得,伸直了手,被處罰時,全班同學驚訝的眼光。    而且,那一年也是我一生中美術成績最差,又進步最少的。    你說,這種敵視老師的態度,有什么好?    因為對老師反感而成績一落千丈的例子真是太多了。    我以前在臺北的“青少年咨商中心”,常有學生來,說他們討厭老師,所以退步。    妙的是,那些學生往往在前一年,就像我小學五年級時一樣,是表現最杰出的。他在上一學年表現杰出,得到老師的青睞,就想下一年也一樣作個“特權學生”。當下一年的老師沒對他特別的時候,他就覺得被冷落,由恨老師,到消極抵抗、不用功。    當然,也有相反的情況——    有個學生在上學年成績很爛,下學年,他的導師是他媽媽的好朋友,對他多些關注,他又為了面子,特別努力,居然能由班上的中間排名,一下子跳到前幾名。可見“老師的印象”,會對學習產生多大的影響。    只是,如果你的學習完全取決于對老師是不是有好感,不是太可悲了嗎?    學習是你自己的事,不是你“秀”給老師看的,也不是專用來“報答”老師或“報復”老師的,就算老師對你印象壞透了,你還是應該努力學習,甚至說你更應該加倍用功,證實自己的好,給老師看才對啊!    最后,讓我說個故事給你聽——    有個學生,不喜歡英文老師,到處說他恨英文課,恨那老師。    他消極學習,當然成績不好,那英文老師對他愈頭痛,總責罵他,他也就愈恨老師。    有一天,學生的爸爸聽到兒子又說恨老師,就問“你的英文好嗎?”    “不好。”    “怪不得你恨老師,因為你學不好,所以用恨老師來作藉口。”學生的爸爸說:“你可以恨他,但是你要英文特棒,說他討厭才有人聽,否則人家只會說你是酸葡萄,對不對?”接著問兒子:“爸爸給你找個家教,專教你英文,把你教得棒透了,氣氣那老師好不好?”    孩子聽聽有理,就特別用功學英文,成績也直線上升。    學期結束,那父親又問孩子:“你現在英文棒了,可以去狠狠地批評他了,你甚至可以去校長那兒告他教得不好了。”    沒想到,他兒子一笑:    “爸爸!我不但不恨那老師,反而喜歡他了,因為他對我愈來愈好,昨天還把我叫起來夸贊呢!”    好!我的故事說完了。    你明天要不要跟我去打網球?你要不要跟我玩丟球?    不過我先跟你說好喲!我的球也是直接丟給你,不會先扔在地上,再彈到你的面前。    五、談出頭:《拼命作個人上人》    “不是只有我會拖,老師也會拖。”    你今天一邊看我昨天寫的文章一邊抗議:“老師在學期開始的時候都慢慢教,講一堆廢話,到了學期要結束之前又拼命趕,老師趕,害得我們也得趕,所以期考之前特別忙。”    說完,你接著往下看,又抬頭問:“那臺灣小孩為什么要先睡個覺?睡覺作什么?害他晚上都睡不著了。”    我就笑說你是“飽人不知餓人饑,問你要是你夜里只睡了五個鐘頭,就算回家先睡一個半小時,加起來也只有六個半小時,你會晚上睡不著嗎?我又告訴你臺灣的小孩子有多辛苦,同一科,他們常常要念幾種不同版本的教科書,每天不但上課比你早、下課比你晚,而且經常留校補習,補到八九點才能回家。    你就瞪大眼睛,問為什么這么苦。    孩子!我也常責怪為什么中國人那么狠狠地逼孩子,把孩子逼得早早就戴上近視眼鏡,甚至把孩子逼得跳樓自殺。    我還作過比較,發現我這一代的健康,反不如上一代。原因是上一代身處在二次大戰的環境,常常要躲轟炸、換學校,有了不少“中間喘息”的機會。相對的,我生在一九四九年的臺灣,戰爭過去了,但是學校少、學生多,入學考試的壓力大,于是有了所謂“惡補”。    我小時候,就已經常常要留校補習,在我記憶中,總浮現那個背著重重的書包,書包里裝著《圖解算術》,在夜色中回家的畫面。    你能想像當你學跳舞、學唱歌、學鋼琴、小提琴,每天還輕輕松松的小學六年級,許多臺灣孩子已經去補習班補習了嗎?    何止臺灣的孩子啊!大陸也一樣,我曾去過一個有名的中學,那校長得意地說他們的畢業生百分之九十以上能考上重點大學。又說他們特別在山邊蓋了一片房子,高三的學生一律送到那兒去住校,就好像以前讀書人常到深山廟宇里苦讀一樣。    不止名校,我有一年去廣西深山貧困地區的一個小學,那里的校舍破舊不堪,孩子們身上穿著五顏六色的“百家衣”。但是你可知道,那里的孩子居然對我說,他們只看到燈光和月光嗎?    他們說每天天不亮就起床念書,太陽下山之后還要留校補習,所以難得看到太陽。據說因為土地貧瘠,有些學生全家只有一套能出客的衣服,大家輪著穿;甚至有人窮到沒衣服穿,沒被子蓋,天冷時躲在草垛子里。    但是那些父母還是拼了命,要送孩子上學,要為孩子繳“補習費”和“代課老師費”。    這幾年,我跑了許多中國大陸荒僻地區的學校,除了我們捐建的希望小學,也去了貴州少數民族地區和建在山西窯洞里的學校。    他們都太苦了,一個老師的月薪可能不夠看兩場電影;一家兩個孩子可能因為繳不起學費,而輪著去上學。    但是,我發現他們都拼命用功,他們的父母可以不識字,卻都知道逼孩子念書。    漸漸地,我了解了,“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”、“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”、苦讀才能出頭的觀念,已經根深柢固在中國人的心里。就算是現在學校多了,在臺灣甚至錄取率超過百分之百,大家還是要拼。    為什么?    因為要拼進好學校,因為要“強出頭”。    孩子,其實你有什么好不解的呢?    你看看四周的同學,尤其猶太人和中國人,他們不是都想盡辦法,給孩子補習、叫孩子到醫院當義工,上網為孩子找各種題材、參加科學競賽,甚至為孩子找老師教網球、擊劍、游泳和溜冰,建立得獎紀錄,好爭取進入長春藤盟校嗎?    正因此,猶太人能從二次大戰時在四處被排斥,發展到今天,在美國社會雖是少數,卻有舉足輕重的地位;中國人則能成為美國平均學歷最高的族群,在各方面有杰出的成就。    美國是自由的,自由到你可以選擇作清道夫或大學教授;美國也是開放的,清道夫可以賺得比大學教授還多,美國還是平等的,職位沒有尊卑貴賤,只要肯努力工作,都能有不錯的生活。    但是,有一些民族,尤其是那些經歷苦難的民族,無論在中國或美國,他們心底自然有股力量——    拼命作個人上人!分頁:123

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