高雄市98年度辦理國小精進親師課堂教學能力
【深耕閱讀—家長如何陪伴孩子從閱讀到思考能力培養研習】實施計畫
壹、目標：
一、希望藉著閱讀一本童書，一起探討自己與他人的觀點、透過討論了解孩子的想法、激發思考力，透過欣賞優美的圖畫、仔細討論文中文字的韻律、節奏、以及文字本身的形音義之美學習賞析能力，並運用於親子共學。
二、鼓勵學員參與推展兒童閱讀，認養說故事、讀書會帶領之活動。
三、鼓勵學員推行家庭親子共讀活動，並利用學區及家庭資源。
貳、辦理單位：一、指導單位：高雄市政府教育局
二、主辦單位：高雄市心家長協會
三、協辦單位：高雄市博愛國小
參、活動日期：九十八年九月15、16、29、30日，共計十八小時。
肆、研習地點：博愛國小川堂
伍、參加對象：高雄市各國小學生家長，每場預計80人，額滿為止。
陸、報名及聯絡方式：聯絡人：
傳真：07-3392452 E-mail：jean1024e@yahoo.com.tw
柒、研習課程表：
場次 | 日期 | 主題 | 課程內容 | 進行方式
| 課程方向
|
一 | 9/15(二) 9:00-12:00 | 從故事到閱讀 圖畫書，故事的呈現 圖畫書，文字的意境
| 命題寫作與自由寫作 | 1.共讀 2.提問 3.討論、結論 4.思考遊戲 5.思考、哲學與生活 6.如何帶領探索團體做合作思考
| ★思辯 ★概念 ★思考的遊戲
|
二 | 9/15(二) 13:00-16:00 | 敘述文的寫作觀點 | |||
三 | 9/16(三) 9:00-12:00 | 實際寫作練習與討論〈一〉 | |||
四 | 9/29(二) 9:00-12:00 | 抒情文的寫作手法 | |||
五 | 9/29(二) 13:00-16:00 | 時間線的安排與因果關係的描述 | |||
六 | 9/30(三) 9:00-12:00 | 實際寫作練習與討論〈二〉 |
捌、師資：
現職：毛毛蟲兒童哲學基金會專業講師 臺灣小語會理事長
ＰＳ：請自備環保杯
國小精進親師課堂教學能力
活動報名表
家長姓名 |
| 出生日期 | 年 月 日 |
聯絡電話 | （o） （h） 手機： | 子女目前就讀學校： 國小（中）_____年級
| |
聯絡地址 |
| ||
| |||
傳真：07-3392452 E-mail：jean1024e@yahoo.com.tw
博愛國小地圖:
(停車不便，請多利用公有交通工具或騎摩托車)
交通方式:
捷運: 後驛站下車往十全路(高雄醫學院方向)走，約十分鐘路程。
公車: ３３．５３(博愛路路口)．９２(十全路路口)
開車: 請停放於私營停車場-萬利發（吉林街、十全路口）每小時30元
摩托車:可停放於博愛國小周圍停車位
