〈喜歡生命，聆聽寂靜－－第十二屆宗教文學獎新詩佳作〉

開始飛翔

◎ 鄭羽倫

下課鐘聲尚未敲響，仿佛一趟

正在運行的列車，尚未抵站

我們在車內點算人數，排列組合那些

到站後飛行的方向有哪幾種

仿若粉筆灰於時光的行徑

數學題般撤出思想的框架，那是

一趟策劃已久的旅行

日曆的空白處該塗上什麼樣的青春

多風景的日子、多廣告的生活

哪張壁紙適合新居？我們

在生命的分岔處保有各自的雨具

去維護門外失修的道路。那時

散漫的存疑尚未穩定：

又該如何飛出教室？仿若候鳥

老師說：青春的花將會盛開，開滿整座海

我們將會，聆聽來自遠洋的呼吸

以母語以不同情調的外國語去朗誦

生命的階梯，探測青春的氣候——

一場暴雨終將稀釋月缺

日出後心事也明朗起來

我們將闖進鎂光的斑斕，去賞析

宏觀與細節，明暗與是非

而此時此刻，青春是喧囂躁動的

茅草般滋長的彩光穿透木桌、習作、成績單

課本內的所有情節都在重新撰寫

每一個插圖、每一個注解正延伸著

夢境的最初，仿佛雨後晴天

我們正開始飛翔