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詳細資料ISBN：9789860435993 叢書系列：教育學習 規格：平裝 / 217頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書是2011年針對高中職二年級國語文非選擇題的實證研究，由國語文學科專家、測統專家及第一線的高中職教師，研究分析學生作答內容，而提出寫作各面向建議，希冀作為國內高中、高職教師在寫作教學設計上的參考，達提升寫作教學目的。 |
| 搜尋參考資料: 1.天下網路書店 – 有效閱讀：閱讀理解，如何學？怎麼教？ www.cwbook.com.tw/product/ProductAction.shtml?...Translate this page 跟著閱讀教育的資深教授，打破只依循備課用書教學的上課模式，帶領學生搭建「蜘蛛式」的主動閱讀鷹架，進而具備「蜜蜂 ... 書名：有效閱讀：閱讀理解，如何學？怎麼教？5大閱讀策略，9種課堂情境，19篇操作練習與引導示範，有效提升閱讀素養！ www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=...Translate this page 有效閱讀：閱讀理解，如何學？怎麼教？,作者:鄭圓鈴、許芳菊,出版社:親子天下,isbn:9789862417515 [DOC]國民中小學課程綱要語文學習領域(國語文) net-hdisk.rsps.kh.edu.tw/~tc013/99_text/990505_04.doc · Web view 國民中小學課程綱要語文學習領域（國語文 ... 具引導性而非 ... 2.部分修辭教學的評量，仍停留在紙筆測驗（選擇題 ... [PDF]歷屆學測國文新型寫作題析論 www.cohss.fcu.edu.tw/wSite/publicfile/Attachment/f1262069497205.pdf 14 逢甲人文社會學報第19 期 〈淺談中學生寫作能力之提升─從九十四年大考學測國文非選擇題的一些問題 談起〉13 國語文非選擇題怎麼寫 |
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