臺北市99學年度高級中等學校體育績優生(圍棋)甄選入學招生簡章
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本校自民國99學年度起，將開設「圍棋菁英班」，今年招
收8名圍棋專長的學生進入該班就讀。
通過國中基測的方式，招收圍棋專長的學生，華江高中首
開歷史的先河。
始於校長徐善德博士的教育理念，教務主任陳明峰的擘
劃，加上體育組長李素如的大力奔走，此一圍棋菁英班終
得以成立。不僅是學校的重要教學計畫，對圍棋界而言，
更是創新格局的大計。
圍棋進入校園，成為社團活動已行之有年。但圍棋成為正
式的課程，以往從未實行。因此課程的設計，教學的理
念，未來學習效果的展現，其重要性不言可喻。
歷經無數次的討論，反覆不斷的思考，教學團隊也史無前
例的提出完整的教學計畫，課程涵蓋二學年四個學期。期
望能創造台灣「圍棋教育」的新紀元
教育圍棋
在體育競技與文化藝術的十字路口，台灣圍棋的主政者，
一方面承襲了日本圍棋的文化，另一方面又嚮往著與中韓
在圍棋舞台爭霸，兩相激盪搖擺，無法確定自己的路要如
何走下去。
但台灣圍棋界的民間力量，卻是百花齊放，有著驚人的活
力。全台各縣市每年舉辦的圍棋比賽超過了二百場。各地
的圍棋教室，更是數以千計。不論是競技圍棋，或是藝術
圍棋，台灣都具備了深厚的基礎。
百家爭鳴的台灣圍棋，早有將圍棋與教育結合的主張出
現，但只限於少數的圍棋教室。各級學校雖有圍棋社團，
但受限於時間、場地、經費，無法真正落實圍棋的教育理
念。
在本校徐校長的全力支持下，圍棋菁英班得以成立。圍棋
正式列入了課程，從此圍棋與教育結合有了真正表演的舞
台。在競技圍棋與藝術圍棋之外，有了第三條路----教育
圍棋。
也許我們可以這麼期待，此舉可以為台灣圍棋打開另一扇
窗口，透進圍棋教育的第一道曙光！
教學計畫與課程介紹
依據前述的教學理念，教學團隊擬定了未來的教學計畫，
此一計畫可分成「圍棋技術」、「人文教育」、「團體活
動」、「課業輔導」四大部分。
目前圍棋菁英班之圍棋課程，初步規劃為每學期四學分。
人文教育與圍棋技術為固定課程的兩大主題，各為一單
元，每週連續二節課。團體活動則安排在週六與週日進
行，課業輔導則於學校放學後實施。除團體活動外，其餘
均在教室內進行。
目前固定之課程師資為馬逖老師、張遠錫老師、李敬訓老
師三人，並視情況邀請張栩、林至涵等國內外高手參與。
此外，校內教師與校外學者可補強人文教育與課業輔導之
不足。也期許未來能邀請更多賢達共襄盛舉。
