Adido上個學期學校成績不佳,有五科拿了5. 逼得我得上學校找他的老師談一談.

恰好妹妹的導師就是他的德文課老師,所以就請女兒與老師約好面談時間.

年輕的女老師很直接的告訴我他的問題,她說可以看得出來他對德文課很沒有興趣.

與其說我是去了解他的學習狀況,還不如說我是和他一起去面對老師,把問題挑開,

讓他去面對問題的嚴重性.老師也對他說她可以給他一些額外的功課,幫助他德文能

有所進步.在台灣,學生的讀寫能力大概是佔百分之九十的學習,在德國約佔五十,剩下

的一半就是說的能力.如何破除他們過去學習的經驗,是我們現在最大的考驗.也是影響他

們進步的一大障礙. 雖然也明年他得再重修一年,希望他能真正看到自己的問題,去面對

它.

話說這裡的外語教學,確實比台灣好多了,課本的編排重實用.上課時老師常會搭配

電影,流行歌曲,時事......來加增學生學習的樂趣,學習的效果也確實比較好.女兒今年多學

了一門西班牙文,興致就很高昂. 不知道台灣的孩子何時才有機會得到這種學習環境?