個人筆記6
2012/06/26 19:28
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精粹主題的四個教育思想分別為
一、重視勤勉的學習過程
二、重視學科知識：教育的目的在充實精神生活，使學生吸收學科知識。
三、強調教師的功能
四、主張官能訓練
(一)穩定性動作：在固定點上，能做的動作。 如: 伸、彎、蹲、旋、擺
(二)移動性動作：兩點移動時，能做的動作。 如: 走、跑、踏、跳、滑
(三)操作性動作：藉由物品，能做出的動作。 如: 投、接、踢球、擊、運球、推、拉，及打等動作，完成身體活動時手或腳操作物件之能力。 |
詩聖---杜甫
書聖---王羲之
畫聖---吳道子
復聖---顏回
賦聖---司馬相如
巧聖---公輸盤
曲聖---關漢卿
宗聖---曾子
述聖----子思
詞聖---李煜
激問__答案在問題的反面
提問__答案就接在問題的後面
關於五指教學法，(A)盛行於四十一年至四十八年(B)影響我國幼兒教育最遠也最深(C)表面似分科，實際上教材是連貫、整體的(D)創始人士陳鶴琴。
赫爾巴特所提出的四段教學法中有(1)明瞭；(2)聯絡；(3)系統；(4)方法 明年4方
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