打造網路口碑起手式應該要怎麼做？

買讚買粉絲數還有效嗎？

新手粉絲頁上路，高粉絲人數有什麼幫助？

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目，「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象；而新手電商經營者，在銷售上屢屢碰壁，是投放廣告出了問題，還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢？

舉個例子來說，對一些消費者來說，「讚」比較多的店家也許比較有可信度；或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節，尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式，持續累積粉絲人數，這樣未來進行行銷的時候，就可以留給訪客最佳的第一印象。

我們從2010年開始，持續關注社群行銷的脈動，一直給予客戶最完整的網路行銷解決方案

當您購買服務後，我們的粉絲大軍就會開始幫您有系統的增加粉絲，增加速度讓你有感，讓你創業初期，或是直播初期快速吸引人氣，打造更傑出的自然流量，提高粉絲的黏著度。

QA問答
Q1：增加讚或粉絲有什麼效益？
A1：您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】，是用戶對你得第一印象，我們用舉例的方式說明，假設A服飾店與B服飾店販售商品相同，A店粉絲數1萬，B店粉絲數1千，在消費者心裡觀感上，會對A店產生較高的信任度，進而選擇與A店消費。

Q2：保固是什麼？保固過期後就會掉光嗎？
A2：該類服務均有下降風險存在，下降是隨時可能發生的，因此保固是格外提供的保障，並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年，1年內也是有壞的風險存在，但並不代表1年後就一定會壞。

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注重內容優化。 買影片瀏覽人次
粉絲為什麼會選擇關注你的帳號，也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助，如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容， 買IG普通臺灣粉又或者是觀點根本不吸引人，相信粉絲也不願意持續的關注，除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼，什麼樣的內容才能夠抓住眼球，另外也一定要特別注重於主題和內容的符合，否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般

保持和粉絲互動 衝IG洞察報告-曝光次數(Impressions)
。其實如果能夠和粉絲互動，那麼這就是拉近距離的一種方式，所以粉絲的消息必定要及時的回復，除了需要回復資訊之外，也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中，能夠有效增加粉絲的活躍度。

舉行投票活動。 增加fb粉絲團總讚數
在做自媒體時，其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題，然後讓讀者進行投票，完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析，其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助，但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 買IG洞察報告-貼文珍藏(Savers)
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注，比如馬上就要迎來雙11，那麼也可以在自己的文章中分享，是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法，在文章的最後也可以反問一下讀者，其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 買IG洞察報告-曝光次數(Impressions)
其實在寫一篇自我媒體的時候，往往都需要找一些熱門的新聞，如此才會有更多的收益，因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫， 包月直播人數那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來，如此就可以吸引其他人來評論，這就能夠有效提升粉絲的人數，當然如果你在尋找到話題性文章之後，根本不知道如何寫文章，不如考慮一下小發貓偽原創，你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 買IG全球真人粉

劉墉：談師生　　學習是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來“報答”老師或“報復”老師的；就算老師對你印象壞透了，你還是應該努力學習，甚至說你更應該加倍用功，證實自己的好，給老師看才對。　　如果你的學習完全取決于對老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？　　◎恨老師　　今天你放學進門，我問你在學校開心嗎？你說開心，但是語氣不像往常那么熱烈。接著聽見你到廚房跟媽媽說話，不斷地講“I hate！ I hate！”我就跟過去問你恨什么，你先不答腔，還是媽媽說話了：　　“她不喜歡體育老師。”　　你就接著發起脾氣，重重地頓腳，說你恨體育老師。　　“學生恨老師，叫老師聽到了怎么辦？”我說。　　“聽到就聽到！我們每個同學都有痛恨的老師，大家在走廊里都大聲講。”　　“你為什么恨體育老師呢？”我又問。　　“因為他太兇，又總是把球直接丟給我，我怕打到眼睛，就接不到。”　　我笑了起來：“那么應該怎么丟球呢？”　　“應該先扔在地上，讓球彈起來，不要直接扔過來。”　　天哪！孩子，這是我第一次聽說因為老師丟球不合意而恨老師的。但是當我問有沒有同學喜歡這老師的時候，你又說有，是那些體育特別好的，老師都對他們另眼相看。接著你又自言自語地說，在音樂課，老師都對你特別好，你喜歡音樂老師。　　這下子我懂了！你不喜歡體育老師是因為老師沒給你特殊待遇。　　問題是，你的體育好嗎？如果你不好，老師為什么要對你特別？如果你在體育課上像在交響樂團里，坐“首席第一小提琴”，老師又能不對你刮目相看嗎？　　還有，你會不會因為老師沒有特別重視你，因為你不喜歡他，就愈不好好表現、愈不跟老師合作，結果惡性循環，老師愈不喜歡你了呢？　　孩子！每個人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應該是“贏得”，而不是莫名其妙地硬要別人對你刮目相看。　　我小時候也曾經犯過同樣的錯誤，那時剛升上六年級，美術課由個新來的年輕老師教。他不知道我是班上畫得最好的，沒對我特別禮，我當時想“天哪！我這么棒，你為什么沒發現？還說我這里不對那里不對。”　　于是我也恨那老師，對那老師消極抵抗。　　結果，你知道嗎？我居然是班上唯一一個因為不好好做作業，而被美術老師打手心的學生。一直到今天，我都能記得，伸直了手，被處罰時，全班同學驚訝的眼光。　　而且，那一年也是我一生中美術成績最差，又進步最少的。　　你說，這種敵視老師的態度，有什么好？　　因為對老師反感而成績一落千丈的例子真是太多了。　　我以前在臺北的“青少年咨商中心”，常有學生來，說他們討厭老師，所以退步。　　妙的是，那些學生往往在前一年，就像我小學五年級時一樣，是表現最杰出的。他在上一學年表現杰出，得到老師的青睞，就想下一年也一樣作個“特權學生”。當下一年的老師沒對他特別的時候，他就覺得被冷落，由恨老師，到消極抵抗、不用功。　　當然，也有相反的情況——　　有個學生在上學年成績很爛，下學年，他的導師是他媽媽的好朋友，對他多些關注，他又為了面子，特別努力，居然能由班上的中間排名，一下子跳到前幾名。可見“老師的印象”，會對學習產生多大的影響。　　只是，如果你的學習完全取決于對老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？　　學習是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來“報答”老師或“報復”老師的，就算老師對你印象壞透了，你還是應該努力學習，甚至說你更應該加倍用功，證實自己的好，給老師看才對啊！　　最后，讓我說個故事給你聽——　　有個學生，不喜歡英文老師，到處說他恨英文課，恨那老師。　　他消極學習，當然成績不好，那英文老師對他愈頭痛，總責罵他，他也就愈恨老師。　　有一天，學生的爸爸聽到兒子又說恨老師，就問“你的英文好嗎？”　　“不好。”　　“怪不得你恨老師，因為你學不好，所以用恨老師來作藉口。”學生的爸爸說：“你可以恨他，但是你要英文特棒，說他討厭才有人聽，否則人家只會說你是酸葡萄，對不對？”接著問兒子：“爸爸給你找個家教，專教你英文，把你教得棒透了，氣氣那老師好不好？”　　孩子聽聽有理，就特別用功學英文，成績也直線上升。　　學期結束，那父親(www.lz13.cn)又問孩子：“你現在英文棒了，可以去狠狠地批評他了，你甚至可以去校長那兒告他教得不好了。”　　沒想到，他兒子一笑：　　“爸爸！我不但不恨那老師，反而喜歡他了，因為他對我愈來愈好，昨天還把我叫起來夸贊呢！”　　好！我的故事說完了。　　你明天要不要跟我去打網球？你要不要跟我玩丟球？　　不過我先跟你說好喲！我的球也是直接丟給你，不會先扔在地上，再彈到你的面前。　　 劉墉作品_劉墉散文 劉墉：生與死 劉墉：鑄劍分頁：123

如果你沒有特別幸運，那請你特別努力　　這城市總是風很大，孤獨的人晚回家，外面不像你想的那么好，風雨都要直接擋。愿每個獨自走夜路的你，都足夠堅強。　　在你靜下心看書的時候，總有一些話把你吸引你了，你的情緒會受牽動。它讓你想起曾經煩心的事情，那時候你找不到答案。可那段話讓你找到了答案，就在那一瞬間。那時候分享這段話給朋友，他說：這首詩是扎心了，還是戳心了，還是鬧心了，我說是戳心了。　　想起開學剛來這里的，拖著兩個像心情一樣沉重的行李箱。這是我第一次真的離開家，一個人在異地。那天，爸媽一起來了，還記得，六飯擠滿了人。我爸媽找了一個人比較少的排隊，而我卻找了一個人最多的排隊。　　爸媽吃完了，我才慢吞吞地端著面走過去。他們一定不知道我排那么長的隊不是因為我喜歡吃面，而是我想時間慢點再慢點走。跟他們一起到學校門口，轉身離開的那一刻，真的很扎心。　　那時候我明白：行李尚未收拾，未來也不成樣。沒有人敵得過時間的，再深刻的人事情故都有被淡忘的一日。轉身離開，繼續微笑，去經歷你所期待的大學生活，去經歷你所恐懼的未來。　　如今一年過去了，而我也不是當初剛踏進校門的那個女孩。這一年，有太多太多的不足。我還是會忙到十一點多回宿舍，吹著珠海的風，明明不是特別的冷，而自己卻瑟瑟發抖。還是會很想家，故事層層疊疊，回憶周而復始。很多時候我都會覺得熬不過去了，把自己的活的一團亂。有段時間特別糟糕，那時候除了上課、宿舍、就是圖書館，每天都會去圖書館復習要考試的科目。　　看著滿滿的筆記，把該背的題該背的文字都背了一次，本以為會通過考試。可當出成績單的時候，意外地掛了。明明是很努力很努力想得到的東西，為什么會這樣？有時候覺得命運好像在故意捉弄我，真的是怕什么來什么。　　每天除了上課就是看電影看綜藝看電視劇，很意外看到一檔綜藝里面有一段話我至今還記得，是劉可樂說：“我承認我可能所有的努力，就只是完成了平凡的生活，但或許，這就是人生的意外所在吧”。　　聽到這段話，我煩躁的心竟然突然地安靜了下來。我知道，我可能以后還是會掛，以后還是會忙到生活一團糟，以后更孤獨的路還是一個人走。但我好像不害怕了，是真的不害怕了。　　無法說出那段文字給了我多大的力量，可我就是有了繼續走下去的勇氣。　　那些我們以為熬不過的坎，只要我們再堅持下，相信自己，總有一天會過去了。每個人的一生，即便沒有行走高原大漠，但內心一定要海闊天空。　　不要辜負了自己受過的苦難，這樣善良又努力的你，一定會得到曾夢寐以求的所有美好。生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞了。努力過后才知道，許多事情，堅持堅持就過去了。 經典語錄：沒有特別幸運，那么請先特別努力 你要特別努力，才能過上理想人生 你拼不過的是那些家里有錢還特別努力的人分頁：123

豐子愷：黃山印象　　看山，普通總是仰起頭來看的。然而黃山不同，常常要低下頭去看。因為黃山是群山，登上一個高峰，就可俯瞰群山。這教人想起杜甫的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小！”而精神為之興奮，胸襟為之開朗。我在黃山盤桓了十多天，登過紫云峰、立馬峰、天都峰、玉屏峰、光明頂、獅子林、眉毛峰等山，常常爬到絕頂，有如蘇東坡游赤壁的“履癴巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮”。　　在黃山中，不但要低頭看山，還要面面看山。因為方向一改變，山的樣子就不同，有時竟完全兩樣。例如從玉屏峰望天都峰，看見旁邊一個峰頂上有一塊石頭很象一只松鼠，正在向天都峰跳過去的樣子。這景致就叫“松鼠跳天都”。然而爬到天都峰上望去，這松鼠卻變成了一雙鞋子。又如手掌峰，從某角度望去竟象一個手掌，五根手指很分明。然而峰回路轉，這手掌就變成了一個拳頭。他如“羅漢拜觀音”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“夢筆生花”、“鰲魚駝金龜”等景致，也都隨時改樣，變幻無定。如果我是個好事者，不難替這些石山新造出幾十個名目來，讓導游人增加些講解資料。然而我沒有這種雅興，卻聽到別人新取了兩個很好的名目：有一次我們從西海門憑欄俯瞰，但見無數石山拔地而起，真象萬笏朝天；其中有一個石山由許多方形石塊堆積起來，竟同玩具中的積木一樣，使人不相信是天生的，而疑心是人工的。導游人告訴我：有一個上海來的游客，替這石山取個名目，叫做“國際飯店”。我一看，果然很象上海南京路上的國際飯店。有人說這名目太俗氣，欠古雅。我卻覺得有一種現實的美感，比古雅更美。又有一次，我們登光明頂，望見東海（這海是指云海）上有一個高峰，腰間有一個缺口，缺口里有一塊石頭，很象一只蹲著的青蛙。氣象臺里有一個青年工作人員告訴我：他們自己替這景致取一個名目，叫做“青蛙跳東海”。我一看，果然很象一只青蛙將要跳到東海里去的樣子。這名目取得很適當。　　翻山過嶺了好幾天，最后逶迤下山，到云谷寺投宿。這云谷寺位在群山之間的一個谷中。由此再爬過一個眉毛峰，就可以回到黃山賓館而結束游程了。我這天傍晚到達了云谷寺，發生了一種特殊的感覺，覺得心情和過去幾天完全不同。起初想不出其所以然，后來仔細探索，方才明白原因：原來云谷寺位在較低的山谷中，開門見山，而這山高得很，用“萬丈”、“插云”等語來形容似乎還嫌不夠，簡直可用“凌霄”、“逼天”等字眼。因此我看山必須仰起頭來。古語云：“高山仰止”，可見仰起頭來看山是正常的，而低下頭去看山是異常的。我一到云谷寺就發生一種特殊的感覺，便是因為在好幾天異常之后突然恢復正常的原故。這時候我覺得異常固然可喜，但是正常更為可愛。我躺在云谷寺宿舍門前的藤椅里，臥看山景，但見一向異常地躺在我腳下的白云，現在正常地浮在我頭上了，覺得很自然。它們無心出岫，隨意來往；有時冉冉而降，似乎要闖進寺里來訪問我的樣子。我便想起某古人的詩句：“白云無事常來往，莫怪山僧不送迎。”好詩句啊！然而叫我做這山僧，一定閉門不納，因為白云這東西是很潮濕的。　　此外也許還有一個原因：云谷寺是舊式房子，三開間的樓屋。我們住在樓下左右兩間里，中央一間作為客堂；廊下很寬，布設桌椅，可以隨意起臥，品茗談話，飲酒看山，比過去所住的文殊院、北海賓館、黃山賓館趣味好得多。文殊院是石造二層樓屋，房間象輪船里的房艙或火車里的臥車：約一方丈大小的房間，中央開門，左右兩床相對，中間靠窗設一小桌，每間都是如此。北海賓館建筑宏壯，房間較大，但也是集體宿舍式的：中央一條走廊，兩旁兩排房間，間間相似。黃山賓館建筑尤為富麗堂皇，同上海的(www.lz13.cn)國際飯店、錦江飯店等差不多。兩賓館都有同上海一樣的衛生設備。這些房屋居住固然舒服，然而太刻板，太洋化；住得長久了，覺得仿佛關在籠子里。云谷寺就沒有這種感覺，不象旅館，卻象人家家里，有親切溫暖之感和自然之趣。因此我一到云谷寺就發生一種特殊的感覺。云谷寺倘能添置衛生設備，采用些西式建筑的優點：兩賓館的建筑倘能采用中國方式，而加西洋設備，使外為中用，那才是我所理想的旅舍了。　　這又使我回想起杭州的一家西菜館的事，附說在此：此次我游黃山，道經杭州，曾經到一個西菜館里去吃一餐午飯。這菜館采用西式的分食辦法，但不用刀叉而用中國的筷子。這辦法好極。原來中國的合食是不好的辦法，各人的唾液都可能由筷子帶進菜碗里，拌勻了請大家吃。西洋的分食辦法就沒有這弊端，很應該采用。然而西洋的刀叉，中國人實在用不慣，我們還是里筷子便當。這西菜館能采取中西之長，創造新辦法，非常合理，很可贊佩。當時我看見座上多半是農民，就恍然大悟：農民最不慣用刀叉，這合理的新辦法顯然是農民教他們創造的。　　 豐子愷作品_豐子愷散文集 豐子愷：美與同情 豐子愷：敬禮分頁：123