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無論如何，請保持冷靜的頭腦及向上的夢想　　　　昨晚，我看了東方衛視的專題節目，《東方直播室》看到了一次關于，一位中年的，出身于農村的碩士研究生，因為找不到工作，回農村種地的事實。　　　　近日，我又讀到一份媒體的調查報告：三千多名受訪者中，約75%的受訪者認為家庭出身很大程度上，決定了個人的職業發展，同時，只有近三成的受訪者，認可奮斗能改變人生。這也就意味著，十個人當中，只有三個人認可奮斗的意義，相信奮斗能夠將他們從父輩的人生軌跡中帶離，從而得到比父輩更優越的社會地位與職業發展。　　　　這是一個令人心酸的調查結果，在我們倡導，用知識與奮斗來改變命運的同時，很多人在努力過后，依然發現，現實境況是如此的難以改變、如此的無力，并且它所給予人的失望與無奈卻又是如此的沉重。　　　　這種社會地位、職業發展上的“世襲”，是社會階層固化的體現，中國當下社會階層的分化與固化，正逐漸描繪出一幅凝滯的圖景，下層社會向上層社會流通的渠道，日趨狹窄，“貧二代”實現翻身做“富一代”的夢想，變得遙不可及而又萬分艱難。　　　　曾經被改變命運的不二選擇——教育，它所推動社會流動的能力已陷入低潮，當社會正在對教育體制不斷質疑時，大家已經逐漸發現，中國當下的教育體系，已經無法承載寒門子弟們，一躍龍門的夢想了，貧困的“世襲”已經變得頗為無奈的事情。這種“世襲”并不只是從大學畢業后，走上社會的那一刻開始的，從我們考大學、考高中，甚至是進入幼兒園的那一刻，這種“世襲”就開始如影隨形。　　　　強者從一開始就占據了豐厚的資源，從而一路領先，而弱者，必須付出難以計數的努力，也許才能和先天的強者“坐下來一起喝咖啡”。　　　　記得教育學者楊東平。在對中國高等教育的公平問題，進行調研時所得出的結論：中國國家重點大學里的農村學生比例，自1990年代就開始不斷滑落。這個結論意味著，個人的出身，同受教育水平之間的聯系愈發得緊密，個人命運，依靠接受教育來轉變也就愈發的艱難了。　　　　這是一個越來越多的人，所能感受到的普遍現實，社會各個層面，都在呼喚教育公平，然而決心與口號都是如此明亮的時候，現實境況還是令人失望。（勵志文章  www.lz13.cn）前些時，曾竟有人提到過的麻城課桌事件，它反映出了城鄉教育之間的巨大差異，這些情況不只出現在農村，城市里的邊緣群體，也在承受著教育不公平的種種。　　　　而近期，就隨遷子女異地高考的條件，所引發的爭論，所揭示的，正是招生中以戶籍來區別對待的不平等現象。一個為城市的發展做出多年貢獻的群體，他們的孩子在高考時，卻因戶籍、父母有無穩定工作等等原因，諸多受阻，甚至連參加高考的資格也岌岌可危，這是極其不合理的。　　　　一直以來，我們在教育公平方面，可以說是舉步維艱，對于盤根錯節的現狀，也許會有人企盼一場轟轟烈烈、徹徹底底的變革，能一下子將一切都變得美好順遂，這是童話。　　　　就連著名人文學者，魯迅，周作人研究專家錢理群，在致力于基礎教育的改革時，對于自己的“屢戰屢敗”，他也認為教育的本質是潛移默化的，教育的改革也要遵循“慢而不息”和長期奮斗的原則。促進教育公平，進而暢通和拓寬社會下層向上層流動的通道，這將是一場長期的戰役，在這場戰役中，最可悲的并非是這個過程，所要消耗的時長，而是在這個過程中，眾多期望的打碎和夢想的泯滅。就像一開始就提到的那份數據一樣，十個同行者中，只剩下為數不多的三人堅信奮斗的重要，堅信夢想還有實現的可能。　　　　其實，現實最可怕的地方，就在于夢想的打碎，如果你屈服，那你就永遠只能臣服于叫做“命運”、“出身”的這些東西。很多沒有從父輩那里繼承到財富、地位的人們所面臨的情況大多是：現實很沉重，未來很遙遠。　　　　對于這些人來說，改變命運就是在負重前行，在前行的路上，夢想不應該是肩頭的重量，而是助你飛翔的翅膀，它能減輕現實的疼痛感，能讓你看到奮斗的意義。　　　　總之，無論如何，負重前行時，也請保持冷靜的頭腦以及向上的夢想。分頁：123

你是你堅強的后盾　　文/里則林　　很多時候無須在乎天空的陰霾，因為你就是你自己的太陽。　　小時候我特別害怕過馬路，因為有一年家里一個保姆帶著我過馬路去公園玩，當時她看到一輛面包車疾馳而來，她一緊張，就甩開我那正緊握著她的手，自己跑了。我張著嘴傻愣在原地，然后聽到輪胎劇烈摩擦馬路的聲音，雖然車最終在我面前剎住了，但我還是被嚇暈了。　　昏迷中我只知道我被人抱起，然后就什么都不記得了。從此以后我患上了馬路恐懼癥。那些年，很多人行道上沒有紅綠燈，所以只要旁邊沒人一起過馬路，我就會一直站到有人為止。　　后來朋友們發現了我這個特點，經常在過馬路到中間的時候，集體跑掉。我站在路中間，掙扎一會，然后掉頭回去，雖然走到對面和回頭的距離基本上是一樣的，但是我就是接受不了我居然可以一個人從馬路這頭走到那頭。　　朋友們笑完以后，又會從對面無奈地走回來，再帶我過一次馬路。　　我總極力做一些事情掩飾心里的懦弱。　　二年級的時候，體育課上有一條小蛇從草叢里爬了出來，一大群小伙伴作鳥獸散，我站在原地，思考了一下，然后沖上去對著那條蛇踩了十幾二十腳，整條蛇被踩成了蛇干。大家都為我鼓掌，但我一點得意的感覺都沒有，因為我不敢一個人過馬路。　　三年級的時候，小伙伴們都在討論青蛙好惡心，打賭誰敢抓一只青蛙放在自己手掌上，此時我默默地從草叢里出來，看著大家，然后從褲袋里掏出一只癩蛤蟆。小伙伴們又作鳥獸散。但我仍然沒有覺得自己有多牛，因為我不敢一個人過馬路。　　也許很多人都不相信，但這的確成了我童年比較大的一個困擾，夜深人靜時看著窗外，我會覺得很羞愧。為什么我一個男孩子，卻不敢一個人過馬路？　　直到五年級，每次過馬路，朋友們都擠眉弄眼地互相遞著眼色，機智的我早已看穿，于是我繞道走人行天橋……　　后來我養成了一個壞習慣，跟朋友們一起走在路上，為了防止要過馬路，我會拉著前面一個人的衣服。他一路扯著我走，會不爽地轉過頭來問我干嗎，我告訴他，別問。　　我曾無數次在吃完飯后，走到樓下，看著面前車來車往的馬路，深吸一口氣，下定決心今天要走過去，然后勇敢地踏出第一步，接著會下意識地一個轉身，回到原地。這時心里就會非常失落，那種失落，我直到今天都記憶猶新。　　直到后來我生了場大病。住院一個月，有幾天要在手上扎十多個備用針孔，然后把針頭留在手上，用膠布粘著。那是我無法理解的一種醫療方式，因為直到最后那些針孔也沒用上。至于是什么病，最后醫生也沒搞清楚。只是每天發燒、嘔吐，我以為我活不長了，心里頓時比過不了馬路還失落。　　在一個午后，一個護士姐姐又來給我打針，我有點緊張，護士姐姐問我：“媽媽呢？”我說出去還沒回來。護士看著我滿手的針孔，有點痛心，問我疼嗎。我說扎的時候疼。然后護士莫名其妙地對我說了一句：“很堅強啊，小朋友，你真是你自己堅強的后盾。”　　我燒得頭昏腦漲，聽不太懂這句話，我對著護士不解地“啊”了一聲。　　她又耐心地重復：“我說，你是你自己堅強的后盾！”然后我看著她默默地給我打完一針，目送她離開。　　那天傍晚，我走出病房，看著醫院門口的一條大馬路。我走到斑馬線前，看了看對面，又看了看滿手的針孔，心里反復默念著一句“你是你堅強的后盾……”　　然后深吸一口氣，徑直往前走；中途有車，我就在馬路中間停了下來，車過了，我又繼續走，幾秒鐘后走到了對面。我抬頭看著正前方的醫院大門，接著又走了回去。最后盯著眼前的大馬路，我不禁大哭起來，感覺許多年的壓抑和掙扎都釋懷了。我再也不是一個不敢獨自過馬路的男孩子了。　　第二天，我的燒退了，也不吐了，下午就出院了。沒有人知道為什么突然就好了，更沒有人知道我竟然會因為害怕一個人過馬路，糾結了半個童年。　　從那天以后，我也不會再抓一些惡心的小動物在手里，就為顯示自己膽子很大；現在想起來，無法直面心中的恐懼，反而會越逞強就越顯得懦弱。　　以后的日子偶爾害怕緊張的時候，我會想，現在有比小時候一個人站在馬路中央的感覺更可怕嗎？然后我就放松了許多。　　真正的堅強也許并非刀槍不入，永遠不會受任何傷害，而是被傷害以后，仍能直面內心最大的恐懼并走出陰影，做一個堅強的人。　　所以這個荒誕到難以想象的故事，總是在我變得懦弱的時候連同那句“你是你堅強的后盾”一起，跳進我的腦海。　　許多年以后，一個夜里，我坐在窗邊給雜志寫稿子，快寫完的時候，腳抖了幾下，把電源踢掉了，寫的東西全沒了；然后我整理了一下情緒，又繼續寫，寫到一半，停電了。我整個人就崩潰了，眼淚都要氣出來了。過了一會，我拿起手機，想給編輯發短信說這稿子我可能交不了了。正猶豫要不要發送的時候，看了一眼窗外，樓下就是一條大馬路。　　我忍不住想起了那段荒誕的往事，想起曾經那個僅僅是因為終于自己過了一次馬路而感慨得大哭的孩子，心里頓時豁然開朗。我想，這個時候沒有人能幫你，也許以后你還會遇到更多只能自己過的馬路，所以你必須寫完它。　　后來我寫完的時候，天都亮了。那篇文章，就是《生活的樣子》，它是《一生中落的雪，我們不能全部看見》的初稿。后來通過這篇文章，我非常幸運地被一些人知道，后來有出版社說要找我出書，我也因此有機會去自己最感興趣的地方實習。　　回到許多年前，如果我沒有多問護士姐姐一句，然后把那句話深刻地記在心里，沒有念念不忘地無數次去直面一條對我來說仿佛沒有盡頭的馬路，我想在那個夜晚，我一定還會習慣性地懦弱，放棄完成那篇稿子，那么我現在可能擁有完全不一樣的生活軌跡。　　人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走。但是沒關系，因為你是你堅強的后盾。 就讓別人覺得你很堅強吧 最堅強的時刻在夢里 當失敗再一次襲來，我選擇堅強分頁：123

成功，從拒絕別人的宣判開始　　文/唐寶民　　16歲那年，他看了張藝謀的電影《紅高粱》，那些具有強烈畫面感的鏡頭，以及讓人心動的故事情節，喚起了他內心全部的熱情，從此他對電影產生了強烈的興趣，并達到了癡迷的程度。他立志要從事電影事業，所以高考前，他對父親說：“爸，我想考北京電影學院。”他的父親是一位著名作家，平時對他要求極嚴格，聽兒子這么一說，便說道：“考電影學院不是那么容易的，你別想什么是什么！”　　雖然表面上否定了兒子，但他還是尊重兒子的意愿。他想試試兒子是不是搞電影那塊料，第二天就從單位請了一位年輕的女導演到家里來，想為兒子把把關，看兒子能不能吃電影這碗飯。兒子放學后，發現家里來了個女孩兒，父親對他說：“這是我們單位新來的導演，讓她看看你適不適合做影視。”那位女導演看了看他，說：“你給我演一個小品吧！”他滿臉通紅，怯怯地問：“小品是什么啊？我沒演過啊。”女導演看他手足無措的樣子，就說：“那你隨便給我演點東西吧。”從沒在別人面前表演過的他，羞澀地低下了頭。見此情形，女導演就笑著說：“做導演是吃開口飯的，我看你這性格，好像不適合做這個。”女導演的一句話，宣判了他的前途，他的父親也因而認為他不是從事電影那塊料，便不讓他考北京電影學院了。　　那一年，遵照父親的愿望，他考入了南京解放軍國際關系學院。畢業以后，他被分到國防科工委，成為一名翻譯，有了一份令人艷羨的工作。　　但在內心深處，他卻沒有放棄自己的電影夢想，他在默默地做著準備，等待機遇。　　1994年的冬天，他偶然經過北京電影學院，就走進去轉了轉，他在墻上看到一張破舊的招生簡章，他的電影夢再次燃燒起來了，他連忙跑回家，對父親說：“爸，我要考電影學院導演系的研究生！”父親一聽就急了，說：“你的工作是多少人羨慕的，哪能說扔就扔了呢！”但他這回沒有聽從父親的話，他發了瘋似的學起了電影專業知識，并參加了考試。1995年1月7日，是電影學院放榜的日子，他去看結果，終于在錄取名單上看到了自己的名字。　　1997年，他畢業后被分配到了北京電影制片廠導演組，做了一段時間打雜的工作，又做了一段時間的副導演，在工作之余，他寫了《尋槍》劇本，并打算親自拍這部電影。從那以后，他開始籌拍這部電影，他想請著名演員姜文來演，但他一個小人物，跟姜文連話都說不上。他的朋友劉建立幫了他的忙，聯系了姜文，姜文看過劇本，并和他見了面，最后答應出演。演員解決了，但更嚴重的問題是資金問題，他無數次去找人投資，但都因為沒有名氣而被拒絕了。后來，還是華誼的王中軍看了他的劇本后，決定賭一把。就這樣，他的處女作影片開拍了。《尋槍》公映后，立即在業界引起了轟動，他也因此一舉成名。緊接著，他又拍了《可可西里》，再次震動了中國電影界。再后來，他的《南京！南京！》又取得了巨大成功，并獲得了幾個大獎。他就是陸川，一個炙手可熱的新銳導演。　　他心中始終有個向上的夢想，要開花結果，成就一番事業，輝煌人生。在遭到否定的判決之后，他沒有接受這個判決結果，而是繼續堅持自己的夢想，終于讓它變成了現實。生活中，每個人都有可能被別人否定，被別人否定并不可怕，可怕的是自己否定自己。陸川的成功，就是他拒絕別人對自己的宣判的結果。敢于拒絕別人對自己的宣判，是走向成功的第一步。分頁：123

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