誰值得,誰不必,花了10幾萬學費,上 7堂短影音課程後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels、YouTube Shorts 還是 TikTok,總有那麼一些影片,讓人一滑就停下來,超吸睛、互動爆棚,甚至直接帶動業績翻倍、事業起飛。
而我呢?就是那個每天滑著別人的影片,心裡癢得要命,卻一直不知道該從哪裡開始的人。
最初,我只是單純想把自己的小品牌經營起來。沒預算找人代操,只想自己摸索看看。但問題來了——剪影片?寫腳本?拍攝技巧?這些對我來說根本是天書,完全霧煞煞。
所以我開始上網找資料、看教學影片、翻社團、聽講師直播分享,也陸續報了幾堂課。沒想到才發現,現在網路上的「短影音教學」多到爆炸,而且每一個講師都說自己的方法最有效,看得我越來越迷惘,到底該聽誰的?
最後我告訴自己:與其繼續觀望,不如直接行動。
我決定來一場終極實驗,把自己當成測試者,實際去上課、實際去做。我一口氣報名了7位不同講師的課程,從線上課、實體班、密集營到1對1顧問式教學,各種類型我幾乎全都試過了。
目的很單純,就是想找出到底哪種課程,最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費,就是想幫你找出:哪個短影音老師,最適合你!
這篇文章,是我這段學習旅程的完整紀錄,也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群,然後會根據我的親身體驗,給出最真實的推薦(或不推薦)理由。那個~如果你也正準備要踏入短影音的世界,但還不知道該從哪裡選起,希望這篇文章,能幫你少走一點冤枉路。

短影音課程推薦01:老獅說|從邏輯到實作,幫我真正跨出短影音的第一步
在所有短影音課程的講師中,我最早報名的,就是老獅說的課——也是我收穫最大的一堂。毫無懸念。
吸引我報名的原因很簡單,他不是那種只會講「拍得帥」、「剪得快」的講師。他談的是內容邏輯、帳號定位、商業變現策略,直接聚焦在我真正想解決的問題上:如何透過短影音,讓品牌有聲音、有利潤、有未來。
更重要的是,這是我看過唯一一堂真正小班制、極高強度的課程。整整一天只休息不到 20 分鐘,每個學員都能獲得多次一對一指導,針對帳號直接剖析優化,實用到爆炸。
如果你跟我一樣,不只是想拍好玩的影片,而是想把短影音變成經營品牌的關鍵能力,那這堂課你絕對不能錯過。
📚老獅說課程規劃:從定位→內容→實拍→演算法,一環扣一環
老獅說的課不是單次講座,而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程,內容大致分為以下幾個核心模組:
- 1. 短影音時代的內容邏輯:從平臺演算法演進談到用戶習慣,讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃:老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」,這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式:教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA,還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練:手機就能操作,還搭配剪映示範,即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議:這段我學到最多,包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比:最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課,不是用華麗技巧吸睛,而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是:「原來短影音不是一場炫技秀,而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢?
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃+拍攝+轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片,而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢?
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考,只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論:9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說,這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結:https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音課程推薦02:蟬師|當內容不只是內容,而是「思考後的內容」
如果說其他講師是在教你「怎麼做內容」,那麼蟬師的課,教的是你——怎麼去思考內容本身的本質。
沒有華麗簡報、也幾乎沒有實作操作,課堂只有一張白板,和一連串簡單卻震撼的問題。他會讓你在短短幾個小時內,把原本以為自己懂的東西——行銷、腳本、故事結構、演算法——全部拆解、重組,重新思考。
有幾個瞬間我甚至會懷疑:「我是不是這幾年都走錯方向了?」但也正是這種徹底的思維衝擊,才讓我意識到過去做內容時缺的不是技巧,而是角度與本質的理解。
這堂課對我來說,**不輕鬆,但非常值得。**你會走出教室時沉默,回到家反覆咀嚼、推翻、重構,真正把「做內容」這件事,變成腦子裡的能力,而不是工具裡的模板。
📖蟬師課程規劃:從思維、結構到創作意圖,讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論+案例分析,有點像內容哲學課+創作實驗室,沒有SOP公式,但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心:
- 1. 內容本質的定義與再認識:透過九宮格分析自我優勢,並且發展出什麼是有價值的內容?誰在乎?為什麼?
- 2. 信息設計與敘事結構:怎麼鋪排一段話,讓觀眾不是「看過」,而是「聽懂」?
- 3. 切題 vs 切身:主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略:有時候,不說你想說的,而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評:每個人都要現場提出1段內容架構,並彼此點評
🧭 蟬師課後評比:最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚,而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪,但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時,做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢?
● 已有短影音創作經驗,但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢?
● 技術導向學習者(例如想學剪映、拍攝技巧的)
● 完全新手,希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論:9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位,但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結:https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音課程推薦03:安達老師|從零到會拍會剪,這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏重在策略、說故事與邏輯思維的建構,那麼安達老師的課,則是短影音「技術面」的終極入門與實戰現場。
我參加的是他的實體操作班,一踏進教室就像走進一個簡易影棚:腳架、補光燈、收音設備、手機支架一應俱全。沒有花俏的理論,而是直接手把手教你從 0 開始拍片:怎麼構圖、燈怎麼打、人怎麼站、景怎麼搭,連剪接軟體操作都一步步示範。
對我這種連「曝光補償」或「白平衡」是什麼都不太懂的拍片純新手來說,這堂課真的讓我「破冰」成功。從一開始對鏡頭的恐懼,到拍出第一支自己設計腳本的影片,那種成就感是我過去看再多教學影片也換不到的。
這不是一堂純理論的課,而是能讓你當天拍、當天剪、當天發出第一支短影音的實戰訓練。對想自營品牌內容、但一直卡在「技術門檻」的創業者來說,這門課超值、實用、值得。
🔧安達課程規劃:一整天密集實作,帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」,課堂流程很清楚,而且節奏抓得剛好,不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含:
- 1. 腳本設計簡化法:用簡單的方式寫出「開場-內容-收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議:簡單實用的發片流程,降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比:最適合完全新手,尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論,也沒有演算法分析,但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻,讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者,想要自產影片、卻又對工具陌生,這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢?
● 完全沒有拍攝經驗,但想自己製作影片的人
● 商家/講師/顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢?
● 已有拍攝/剪輯經驗,希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論:8/10(10分最高)
安達老師的課,讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」,對於剛起步的我來說,這是一個紮實的開始。
課程連結:https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音課程推薦04:酷炫|從百萬網紅的角度看短影音:不是教你怎麼拍,是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上待過一陣子,一定聽過「酷炫」這個名字。作為百萬級網紅,他的內容風格鮮明:誇張、直白、節奏快、記憶點強——正是許多年輕觀眾愛不釋手的類型。
當我報名他的分享講座+操作課時,其實並沒有預設太多期待,心想可能就是一場「藝人見面會」式的熱鬧活動。但實際參與後,我的想法完全改觀。
整場課程不像傳統教學,更像是一位創作者親自揭露心法與創作背後的真實歷程。他毫不保留地分享了自己從選題、腳本、拍攝、剪輯到流量運營的每個階段——那些失敗、走過的冤枉路、爆紅的關鍵點,甚至包括如何與品牌合作的實戰細節。
現場人數很多,但氣氛非常熱烈,那種「網紅本人就在你面前講心路歷程」的感受,很有震撼力,也讓我對短影音的創作有了更現實、可實踐的理解。
如果你是一個希望抓住年輕族群注意力、同時想了解如何讓內容產生記憶點與話題性的品牌經營者,酷炫的課雖然不走傳統教學路線,但會是一場極具啟發力的體驗。
🔥 酷炫課程規劃:風格經營+創作觀念+平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學,比較偏向經驗分享型,主要圍繞以下幾個重點:
- 1. 創作者生涯的實戰故事:他如何從素人轉型成全職創作者,當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素:標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析(特別是TikTok與YouTube Shorts):演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造:如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情:給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程,但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比:適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師,但他會讓你理解:「成功的短影音創作者,靠的不是技術,而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落,或是迷惘於個人風格定位,這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢?
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢?
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論:8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」,適合想找回創作熱情的人。
課程連結:https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音課程推薦05:穿透|比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
在我參加的七堂短影音課程中,穿透的課絕對是資訊量最紮實、筆記寫最多的一堂。
他不是那種創作者型的講師,也不走熱絡互動或現場演練的風格,但正因如此,更能看出他的底蘊與深度。他是少數能夠將品牌策略、內容行銷邏輯與短影音實務操作完整整合起來的導師。
他的強項不在於拍出「炫」的影片,而在於教你如何讓影音成為一種能轉化的「商業工具」。他會從「品牌目標」往回推導內容設計、帶你重新審視腳本結構、運鏡節奏、素材選擇,並解釋這些環節如何影響使用者停留、互動與最終轉換。
簡單來說,他是一位真正懂行銷、懂品牌、也懂影音內容製作的顧問型講師。
如果你是一位企業行銷人員、社群內容主管、品牌創辦人,甚至只是正在經營自媒體但希望「跳脫創作者思維」的人——穿透的課,絕對是必修。
🧩 穿透課程規劃:邏輯導向、系統整合,不講流量,只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊:品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課+分組討論形式,課程重點如下:
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式:怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片?
2. 顧客認知路徑與內容策略設計:如何讓影片成為「預約/詢問/成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略:一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比:適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂,但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆,已經不只是想「有東西上架」,而是想打造有效率的影音營銷模式,穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢?
● 中小企業行銷主管/品牌經營者/內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢?
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論:8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後,會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高,建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結:https://xway.com.tw/

短影音課程推薦06:617行銷筆記 劉易蓁|最接地氣的創作者同行,教你用真實走進觀眾心裡
在這輪七堂課中,617行銷筆記的劉易蓁老師,給人的感覺就像是創作者圈裡最值得信賴的「老大哥」親切、真誠、務實。
他的課程沒有華麗包裝,也不靠炫技吸引人,而是用多年來親身經營品牌、承接商案、帶社群、實際轉換的經驗,一步步拆解出創作者這條路的現實與可能性。
對我來說,這堂課的收穫不只是一堆技術筆記或策略方法,更多的是「被理解」的安心感,那種只有過來人才說得出來的經驗值與人味,讓人在紛亂的內容創作洪流中,找到方向與陪伴。
📘 劉易蓁老師課程規劃:從自媒體經營出發,給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課,是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸,搭配觀察數據、實戰案例,提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含:
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號(不只是發文,而是建立角色感)
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法(產能管理+現實壓力平衡)
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析(以生活型、知識型帳號為主)
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比:適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人,而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事,617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練,不教你怎麼搶熱點,但會告訴你:「熱點燒完後,你還剩下什麼?」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢?
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢?
● 尋求技術教學/剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論:8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練,而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結:https://www.facebook.com/617bee/

短影音課程推薦07:串串李川|創意不是學來的,是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
在這七堂課裡,串串李川的課,是最讓我「跳出慣性」的一堂。
他完全不照牌理出牌,整堂課幾乎沒有傳統意義上的章節架構,而是大量用案例腦洞、現場發想、角色扮演互動,帶你進入一種近乎「創作自由意識流」的狀態。
如果你習慣邏輯式、拆解式的教學,這堂課一開始可能會讓你有點暈船。但說也奇妙,當你放下分析的慣性,靈感反而就來了。
李川本身就是一位極具風格的創作者,從語氣、構圖、節奏、日常題材切入到社群帶話題的手法,都讓人一眼認出「這支影片是他的」。這樣的內容辨識度與個性,就是他要傳達的精髓。
這堂課對我來說,不只是學創作技巧,更像是一次風格覺醒。
🎨 串串李川課程規劃:內容破框訓練+靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別,內容不是線性安排,而是類似一場創意腦內風暴:
- 1. 案例分析:那些爆紅不是巧合,而是設計
- 2. 題材腦力激盪:透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練:如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗+反饋討論:讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比:適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅,而是為了讓我自己先覺得:這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢?
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢?
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論:8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」,他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結:https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦短影音課程的理由:根據不同需求,推薦給不同的你
上完這7位老師的短影音課程後,我最大的心得就是:沒有最好的課,只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」,而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度,挑出我最推薦的3位講師,並依照需求分類如下,排名不分先後:
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人:老獅說短影音課程很值得上
如果你是零經驗,但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音,那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」,而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作,全流程一次打通,非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰:想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數:9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人:酷炫的短影音課程還不錯
如果你已經會拍、會剪,但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏,那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅,課程內容偏向經驗分享+創作者心法,特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容,他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰:想打造個人特色、自帶風格的創作者/自媒體經營者
⭐ 推薦指數:8.5/10(10分最高)
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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人:蟬師的短影音課程可以去聽聽
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了,但影片始終缺乏穿透力、打動不了人,那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段,這時候,蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式,幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧,更是思維養成。
✅ 適合誰:創作一段時間、想突破內容深度的創作者/講師/顧問
⭐ 推薦指數:9/10(10分最高)
7個短影音課程特色彙整總表
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短影音課程主講講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
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老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
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蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
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安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手~進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
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酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅/想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
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穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
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串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段,誰的課程最能幫你跨過去?
報名課程不是為了學得最多,而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激,有些讓我馬上實作,有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話:
「你不是要變成最厲害的創作者,你只是想要被看見、被理解,然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得,能幫你選對你的第一堂課,或下一堂該上的課。
串串李川短影音課程有含變現策略嗎?
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比,不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師?」的念頭?
我知道,現在學短影音已經不只是跟風,而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人,幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中,有的擅長邏輯清晰的架構教學,有的主打超接地氣的實作訓練;有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品,有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過,也從一個完全不會剪影片的門外漢,一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣,曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名,或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容,那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處,沒有所謂絕對「最好」,只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望,不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得,歡迎留言或私訊我,我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序,幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步,其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍,腳本不順可以重寫,但行動,不能一直等。
下一個「被看見的你」,可能就從選對老師的這一刻開始。
夏日時光 文/天一塵 又是一年夏日,天氣并不太熱。原以為今年的夏天就這樣結束了,沒想到這幾天卻突然熱了起來,坐著不動都會不停地流汗。窗外的樹無精打采地站著,枝葉懨懨欲睡,毫無生氣。天氣熱得讓人煩躁,打開空調吹了很長時間,酷熱才漸漸離去,心才慢慢地安靜下來。 午后的都市,知了在窗外不停地叫著。除此之外,似乎聽不到別的聲音了,寂寞如水一般流淌,有些孤獨,也有些冷清。 小時候的夏天,是那么開心,那么熱鬧,那么難忘。放暑假了,我們幾個要好的小伙伴天天忙著上樹捉知了。有時樹太高上不去,我們就用面筋纏在竹桿上,輕松地就能粘到高處的知了。我們還經常去小河里玩,在石頭縫里總能捉到很多小魚小蝦。我們找來瓶子,把它們裝起來帶回家,養在窗臺上,特別好看。有時,我們還會跟著大人去游泳池玩。玩得高興了,經常忘了吃飯。暑假過后,我們一個個都被曬得黝黑黝黑的,像個鐵蛋,可是我們每一個人都非常開心。 充滿了歡聲笑語的童年時光悄悄地溜走了,我們都已慢慢長大,再不會一起捉知了摸魚蝦了,只是偶爾還會一起去游泳。再后來,大家都忙著工作掙錢,很少見面,更沒有時間一起去玩了,只有孤單一直尾隨身后。 我最喜歡夏天的上午,微風輕拂,略有涼意,坐在樹蔭下,泡上一杯茶,斜靠在椅子上看書,品著別人的人生,想著書里的故事,轉眼間一切都已成為千年的歷史。 合上書,抬起頭放眼望去,花草叢中,蝶舞蜂飛,歡鬧嬉戲。我邊看邊想,人生倒底應該是一個什么樣的過程?夏日每年都會來,時光一刻不停地流逝,但是每個人的夏日卻是有限的。我們所經歷過的夏日是不是都一樣呢?如果今年的夏日和去年一樣,那我們就白白浪費了時光。很多時候,我們的生命都像河水一樣流逝了,回首時才發現時光已經走遠。 一個人的等待,是漫長的,冷清的也是無聊的。我們的一生中有多少等待啊,也許只是轉眼的功夫,也許需要等待一生。等待充滿了奇跡,充滿了變數,也充滿了希望。可是在等待中,我們可以去做自己想做的事,做自己喜歡的事。即使最后失敗了,也將是無悔的選擇。在等待中努力、奮斗,漸漸地我明白了,事情不論大小,只要一直堅持,不輕言放棄,終有一天會獲得成功。 夏日里,我喜歡一個人漫步在小河畔,看著河水靜靜地流淌,水中的小草悠閑地搖晃著,心中感受著它們的滿足。我抬頭望著遠方,藍天清澈如水,微風徐徐,云卷云舒,瞬間消散,就如過往的人生。 坐在樹下,樹葉隨風輕輕地搖擺著,沙沙作響,像愛人之間的竊竊私語。我靜靜地聽著,感覺有些孤單。心想,如果那個人在就好了,只要她坐在我的身邊,我就會感覺很幸福,今生別無所求。就這樣想著,不知不覺間,時間慢慢地過去了,只留下那個人的身影印在我的心上。心中有情,是一種快樂;心中有牽掛,是一種幸福。因為有愛,一切都變得那么美好。因為有你,夏日才有更多的思念。 夏日時光,轉瞬即逝。還沒有聽夠知了的歌聲,已到夏末,有些不舍,更有些留戀。 夏日已過,秋日已來 文/Dake 睡到自然醒,突然變得奢侈起來。熬夜寫文章,也被生物鐘控制的找不到曾經的感覺。靜靜的環境卻被窗外的犬吠,蟬鳴,打鐵的聲音攪拌的有旋律。 我家離鐵路很近,常常能聽見火車呼嘯而過的聲音,并不覺得它是吵鬧的聲音,或許我已經習慣。 夏日已經過去,秋天剛剛來臨,潮濕炎熱的風也變得干燥有些涼意,樹上的蟬還在努力的叫著,它們清楚的知道,過段時間它們不會出現在這個秋天,我們只好再等下一個夏日。 秋天是一個傷感的節氣,剛剛進入秋天的一場雨,讓我想到去年的深秋,晚飯過后,我踏著落葉和雨水行走在去教室的路上,那時我在創作《生命之蛋》這幅畫,如今已被他人買走,這也是我到目前為止賣過最正式的一幅畫,但這只是曾經,如今我在繪畫上還是一個失敗者。 由于工作的原因,繪畫創作變得很少,卻從未停止過思考,這一點我想比畫面更重要。 每天都要翻幾頁書,記不住所看的內容,也要過一下眼癮,希望那種一時的快感也是有用的。 走在馬路上,我望著每一個陌生人,在想他們與我之間的關系,也在想我為何會以人類的形式出生在這個地方? 據說地球上的所有事物都擁有著磁場,包括你和我在內,難道這顆星球上所有的一切都是因為磁場在作怪嗎?因為磁場我出現在這里,和大量的陌生人擦肩而過?不知道造物主建造這個世界的程序與標準,但我知道既然存在就有屬于他的價值,有時總會想到“生老病死”里的“老,病,死”,我已經在進行“生”的過程,“生”便不再多想,而 “老”了之后,怕想的太美好,現實給予我一個殘酷,對于“病”呢,我是不希望出現的,那“死”呢,多希望是沒有痛苦的輕輕而去,但有太多人說,沒有痛苦的死亡是生前修煉的好,誰知道這真真假假。 生命與愛情這是兩件偉大的事情,我很少談及男女之間的愛情。 屬于我和她的愛情故事,想一想真的可以寫成一本精彩的小說,但我不愿意多談我和她的故事,這是屬于我們兩個人的。 其實每一對男女的愛情都是一個美麗的故事,哪怕結局是不歡而散,但是人生也擁有了這美麗的一筆,無論你找的是一個混蛋男人,還是一個你駕馭不了的風騷女子,既然在一起,就要共同的營造屬于兩個人的二人世界,哪怕分手也要分出兩個人共有的個性。 男女之間的愛情,每一對都不一樣,但每一對都是最美麗的,哪怕看似凄涼,那也是凄涼的美,只屬于你和他兩個人。 好好珍惜這個叫“人生”的生活。 夏日回鄉手記 文/贛風楚韻 (一)樓房 每次回鄉,村里都會增加幾棟樓房,如今已是樓房林立。聽說今年又增加了三棟——小軍家的是兩層,大牛家的是三層,六毛家居然蓋了五層…… 六毛是我初中同學,單親家庭。他家距我家只有一里地,聽說他家新蓋了樓房,有幸前往賞光。 來到樓房前,只見氣魄雄偉、富麗堂皇,乳白色的瓷磚折射出令人生畏的光芒,足以刺破人的視網膜。但似乎家中人氣不高,只有六毛父親一人在院子里甩花生,遠處有一只黑色土狗正悠閑地吐著長長的舌頭散發熱量。六毛父親已是個年逾花甲的老人,仍然光著膀子在烈日的炙烤下吃力地甩著花生,黝黑的皮膚和花白的頭發形成鮮明對比,眼神透露出幾分空洞與凝滯。見我走來,臉上才擠出些許笑容,但歲月的刀痕已將他的笑容分割成碎片。 我們寒暄了一陣。得知六毛夫婦過完年就遠赴溫州打工,從事著很有技術含量的車工,只是臟點累點,但一年也有個七八萬的收入,在村里打工族中也算有名望。樓房是用這幾年打工積攢下來的錢蓋的,為了與 “高富帥”的身份相匹配,一口氣蓋了五層,一舉打破了村里最高樓記錄。 可不幸的是,自從樓房建成以后,六毛父親的身體便每況愈下。平日里不僅要打理八畝地的農活,還要喂養幾頭豬仔,長期過度勞累使他患上了腰椎間盤突出癥、肩周炎等多種疾病,現在干活的力度大不如以前。晚上一個人獨守著偌大的樓房,電話機成為最好的伴侶,每天都會盼著電話鈴聲的響起,因為這是樓房里唯一帶有溫暖色彩的音符。 樓房逐漸占據了村前的稻田,覆蓋了村后的樹林,代替了曾經的祠堂,驅走了往日的炊煙,卻始終掩蓋不了樓房內一雙雙空洞、孤獨而又無助的眼神…… (二)老水渠 村前有一條老水渠。 我不清楚水渠的年齡,可能連父親也不清楚;也不了解它的長度,我從來沒有看到過水渠的盡頭。只是從父親口中得知,水渠是先輩們用泥土一擔擔挑筑起來的,主要是服務于家鄉的農田水利。 水渠上有一座老橋,雖然已被歲月的風霜剝蝕得傷痕累累,但仍不遺余力地載著一個個過往的行人,載著一輛輛笨重的牛車,載著鄉親們豐收的喜悅與希望。 記得往往在夏秋之交,家鄉天旱少雨,田地干涸,關系著鄉親們收成的莊稼生長在田床的裂痕上,渴得軟塌塌的。特別是水稻正要灌溉成熟的時候,水渠懷中汩汩的流水就會變成莊稼的血液。這時,上游一來水,鄉親們便扛起鋤頭拿著鐵耙爭先恐后地趕往水渠開溝放水,田野便會沸騰起來:有疏溝引水鋤耙撞得叮當響的,有喊著“一——二——三”抬沙袋堵截水龍頭的,有為分水不均而爭得面紅耳赤的……把原本靜寂的田野炸開了花。即便是夜晚,也有通宵達旦坐在田埂地頭等水護水的。這個時季,鄉親們的汗水隨著渠水一道輸入了干渴的莊稼…… 而今,隨著新農村建設和農業現代化進程的推進,鄱陽湖邊的很多村子都用機械化灌溉取代水渠灌溉方式,老水渠已然光榮退役,當年圍繞水渠爭相放水的場景也不復呈現。然而,退役了未必等于價值全無,在父老鄉親的心中,老水渠永遠是豐收的代名詞。就像長城,雖然失去了原始的軍事防御效用,但始終象征著中華民族精神的脊梁。 (三)老年癡呆的奶奶 這次回鄉主要是探望奶奶。 奶奶出生于民國12年,今年91歲高齡了,是我們村第二高壽的老人。 奶奶幾經滄桑,歷經磨難,不幸又在晚年患上高血壓和心臟病,還伴有老年癡呆,痛苦一直揮之不去。聽父親說,奶奶現在對很多人和事都記不清了,連父親的名字也時常喊錯。 看著孫兒的到來,老人家表現得異常興奮和激動,從床榻上艱難起身,不停招呼著我。雖然語言模糊,但能看出眼睛和心靈都是清澈的。像以前一樣,奶奶依然會對我噓寒問暖,依然會和我講述諸多生活瑣屑之事,依然會在我面前發些不大不小的牢騷。我完全知道她要表達什么,能感知到她的愛與憐。 我攙扶著奶奶在院子里走動,走在梧桐的樹蔭下,走在盛夏的蟬歌里,走在親情的最深處…… 走著走著,我笑了,從奶奶慈祥的眉目間,能嗅到幸福的味道。 笑著笑著,我哭了,這種幸福短暫而又零碎,和病痛乃至生死無可比擬。 (四)從百草園到翠竹林 老家的百草園以前是一個菜園子,現在還能找到些許蔬菜生長的蹤跡,但因久未鋤整而幾近荒蕪,雜草叢生,瘋狂蔓延,變成名副其實的“百草園”。節節草和小白菜搶奪著土壤的養分,馬尾草的光合作用效益明顯強于老態龍鐘的茄子樹,爬山虎也高昂地越過南瓜藤蔓一路前行……看著滿園的野生雜草,內心潸然之余,亦悟出一個道理:人生如果不注意自我修復和調整,心靈便會布滿邪惡的雜草。 百草園前面有一口老井,村里人都稱它東邊井,和村西的西邊井遙相呼應。東邊井是全村最好的也是最老的一口水井,井底有一眼好泉水,從不枯竭。自知事起,全村的父老鄉親都紛紛來東邊井擔水吃,這里有擔不盡的井水,擔不盡的甘甜,擔不盡的清涼,擔不盡的故事。村子很貧窮,是老井使他們富有。 老井旁邊是一片翠竹林。也許是因為有了老井的滋潤,季夏時節的竹子看起來依然郁郁蔥蔥、青翠欲滴,也給我送來一隅陰涼,生怕故人來了不懂禮。這里曾經是兒時伙伴的樂園:我們在竹林里捉迷藏,打手仗;我們用竹枝編織花籃、燈籠;我們用竹葉當口哨,為林中歡唱的鳥兒伴奏……歲月流轉,竹林依舊,鳥語依舊,消失的是兒時的玩伴和曾經的童真。 (五)別了,村莊 別了,村前的那一汪冷水泉,我本想只要一捧泉水,而你卻在夏日給了我所有的清涼。 別了,老槐樹上癡鳴的知了,我會把你的歌聲錄制成蘋果手機的鈴聲,帶到城里的水泥森林,繼續為我淺吟深唱。 別了,鄰居院子里的那株桃樹,我不會再用捕蟬的網兜偷摘枝上的毛桃,我要徹底洗去“毛桃小子”的綽號。 別了,隔壁村那個我曾經的初戀,你含情脈脈的眼光我一直記得,即使你現在已遠嫁他鄉,但是月亮依舊會守在你窗前。 別了,在羅家嶺沉睡的老祖先,我會每年回來給你們燒紙錢,幾億、幾十億、幾百億,使你們整天為購物找零而幸福地發愁。 別了,紅敏、明明、小東、燕子……所有我叫得出和叫不出名字的兒時伙伴,家鄉的星空會為我們點上希望的燈火,一起尋找遺失的美好,一起踏上幸福的路途。 別了,村莊! 夏日聽蟬 文/Tc花無語 一天的愉悅是從老家的清晨開始。推開窗戶,隔夜的風撩起碎花布簾,塵世的聲音就撲面而來。 閉目,側耳,聽檐下陽光輕微的腳步,聽晨露在樹葉間滴答的輾轉,聽花蕾打開淺淺的微笑——坐在清晨自然的聲樂里,內心像被水洗過一樣,清靜而澄明,似乎做什么或不做什么都很安逸。 記得還在青春年少,心里像揣著一匹桀驁不馴的野馬,抗拒一切自然界的聲響,隨身總要帶個耳機,把自己沉浸在激越纏綿、憂傷婉轉的樂曲或嘈嘈雜雜的流行歌曲里。時光荏苒,許多東西都在不知不覺中改變了,舊有的習慣,舊有的感知,還有,舊有的好惡。 老家在山清水秀的嬉子湖,到了夏天,山崗上的苦楝樹和榆樹、河灘里柳樹和楊樹上,傳出長短不一的蟬歌。獨唱的蟬歌就象女兒家躲在深閨里撥弄的絲弦,低徊,纏綿,也像一闋聲聲慢的舊詞,述說著一詠三嘆、欲說又止的情懷;合唱的蟬歌就不一樣了,那種合唱不是訓練有素的集體表演,而是頑童似的隨心所欲——在高潮迭起時卻戛然而止,留下空寂寂顫巍巍的尾音,給人驚心動魄的懸念。有時像一首歡快的進行曲,一瀉千里;有時又像是民間艷俗的十八番鑼鼓,排山倒海,縱情豪邁。那么小的蟬似乎要把一整個夏天,折騰得像趕集似的熱鬧。 在午后小憩時分,或者炊煙升起的時候,蟬都是這種合唱,沒有一絲間歇,有點吵嘈但是并不覺得太過刺耳,只覺得長長的悶熱的夏日就應當有著這樣的聲樂,應當有著這樣不愿散去的俗世熱鬧,不然,這個鄉村的夏天就少了聲色,就像是一場無聲的黑白電影,情節是豐滿,但缺了韻味。 其實,夏日最先醒來的也還有鳥叫,也還有小蟲子的低吟,但絕對沒有蟬的固執和鏗鏘。那些鳥啊,蟲子啊,似乎在春天的舞臺上已經亮相,已經嶄露頭角,一旦夏天的幕布拉開,他們便自動隱進后臺,或者甘為配角——在蟬熱烈的歌唱中,他們的吐出的音符是那般嬌羞,那般綿軟,宛若枯草沾秋露一樣經不得推敲。 很多時候,坐在夏日的濃蔭里,聽著蟬聲,把自己躺進童年的歡娛,躺進祖母絮絮叨叨的童話,甚或躺進一脈靜靜流淌的河。這河來自何方去向何處,我不知道,就如同我也不知道這蟬歌,是來自唐朝李商隱“本以高難飽,徒勞恨費聲。五更疏欲斷,一樹碧無情。”,還是出于趙嘏的“噪蟬聲亂日初曛,弦管樓中永不聞。爭奈愁人數莖發,故園秋隔五湖云。” 反正我也不管它的來歷,不管自己身處何地,只想在這夏日的蟬歌里一夢不起。 人到中年,心思漸淡漸薄,如一杯沖過幾水的菊茶,香已逸散,只留菊瓣殘缺,倦臥杯底,形在而神無。可是,又有多少情懷難忘,多少鄉愁又添,就像這蟬聲,年年歲歲,歲歲年年,不絕于耳,把過去了的光陰像慢鏡頭似的推到你的前面,讓你頃刻間回歸自然,讓昨日重現。 夏日的長風和著蟬聲,輕輕的、緩緩的,撫慰著日漸冷寂的往事。 夏日和風 文/天邊江水流 我曾認為我是特別的存在,我是墮天使,或者,是上帝派來的使者,肩負著光榮而艱巨的任務降臨人間。當我降臨在世上的時候,必定天生異象,是白虹貫日或是異光劃過,以此顯示我的與眾不同。 你會問我,為什么沒有聽說我出生時有異象,好笨的問題!上帝的使者就那么幾個,如果降臨到人間時世人皆知,受到壞人的傷害怎么辦! 我就懷著這樣一個巨大的秘密成長著。每到夏日,我的夢境比平日更加豐富,我的心就會被不知名的召喚牽動,仿佛遙遠、遙遠的遠方,有我真正的家園,那是世人看不見的地方,那是只有我知道的仙境。 所以,我一直認為,夏日的和風,帶有特別的魔力,在規定的時間到來之時,就會開啟我的封印,讓我記起前緣三生。 我一直追尋著,通往異域大門的路途,就如同無數孩子對于永無島的堅持和信仰。我并不想去永無島,我只想去,屬于自己的世界。 就這樣,在無數個夏日的和風中,我坐著火車——我認為能夠到達遠方的唯一工具遠行,看著陌生的城鎮向后倒退,看著夜晚窗外黑洞洞的荒野,憧憬著,憧憬著,希冀著,希冀著。將遠方與此岸交織,將夢境與現實交織。 我會仔細偵查每一個名勝古跡,看它能夠激起我多大的幻覺,看我是不是能發現奇怪的門、奇怪的景。每當發現一個神秘的很深很深的洞穴的時候,我就會歡快地想要爬進去,可是最終都放棄了。我想,我之所以會放棄,是因為還不是地方,還不是時間。即使那邊有著異域幻境,也不是屬于我的世界。 那么,我究竟是誰?屬于我的世界在何方? 我決定去書中尋找答案。 我決定在旅行中繼續尋找答案。 我決定在生活的每一個細節里尋找答案。 我決定在無數個夏日的和風里尋找答案。 我問了天空,問了云霧,問了夏日的每一縷風,問了夜晚的每一滴雨,問了書桌板凳、蚊帳窗簾,問了小狗小貓、麻雀斑鳩……可是它們不說,它們不動,它們連一個白眼都不會給我。 然后的然后,后來的后來,自以為與眾不同的上帝使者,也就是本小姐我,上了初中。再之后,離開了家,上了高中。當繁華散盡,絢麗的色彩褪去,我終于明白了一個無比殘酷的現實——我是普通人。 我是最普通最普通的孩子:在幼小的時候有著美麗的幻想,在少年的時候有著對于遠方的向往和追尋,喜歡夏天,喜歡玩,有上進心又沒有那么堅定的信念,有夢想又會偷懶,同樣的喜歡美食喜歡美人自戀自負自以為是的孩子。 甚至我可能更蠢一些。小時候會將現實生活和夢境區分不開,大家都學會面對現實時依舊生活在幻想的泡沫里,懷著憐憫的眼光看著別人,自以為自己很厲害,自以為自己可以旁觀,自以為自已擁有很長的生命、不死的能力。 我是一個普通人,會生老病死,會不知所措。我的人生,我無法掌握。甚至,我連當下的自我,也管不了。夏日的和風是由所有人共享的,我的孤獨和迷茫,不過是青春期正常現象。 似乎所有的問題都得到了解釋,可是,我依舊在惶恐著,問起了那個千百年都在問,又都無法回答的問題——我,為什么而存在? 我是這樣的普通,掉在人堆里就扒不出來,這世界已經有了60億人,多我一個不多,少我一個不少,那么,我,為什么而存在? 我無法尋找自己的價值,無法理解自己的孤獨,無法面對自以為是懷著莫名其妙憐憫心的我,無法體會無數個夏日的和風里,望著未來的自己、憧憬著奇異世界的自己,究竟有著怎樣的心情。 總而言之,言而總之,我將最后一點點的不同——對于夏日和風的特別心緒都失去了。無數次憧憬著的世界,已經永遠對我關閉了大門。 三年如白駒過隙,我來到了今日,這個傳說中最歡樂的暑假。事實并不是像想象的那么好。以前信誓旦旦要玩的、要做的,到最后,都變成了空談。那種剛剛高考完喜悅的心都要飛起來的心情,也再也不見。 但是我還是自由的。 我想要學劍,就去了干休所學太極,每天早晨累得兩腿酸疼順便詛咒一下天氣。中午休息,下午寫小說,晚上逛街,順便想一下怎樣最快融入集體,怎樣讓自己在各種競爭中取勝,問一問學長學姐。和朋友瞎侃,看看電視電影動漫小說,玩下游戲,再詛咒一下龜速破寬帶。如果有一天因為什么原因停水停電,就再順便詛咒一下水電公司。 有一天,我拖著沉重的腳步走回到小區門口,發現與往常不同的事情發生了。哦,不,不是我穿越了,也不是我看到精靈,更不是我找到了異域世界的入口。我只不過是看到了結婚用的充氣門,非常常見的俗氣的粉紅色,正中一張紅布條,上面寫新郎名,下面寫新娘名。小區里放著高昂的《愛你一萬年》。我從氣球門里走過,被太陽照得睜不開眼,讓俗氣的歌轟炸著耳朵。我只是默默地感嘆,夏日的和風暖啊,真暖和。要不是我善良,我一定把結婚這家連帶著大太陽和暖風一塊詛咒一遍。 午飯過后,我漫步家里的走廊打算消消食。這時候,和風從陽臺的窗戶里飄進來,迎面給了我一個擁抱,又從客廳窗戶溜走。我抬頭望著陽臺,方塊狀的窗戶將天空和建筑物切割成一個個方形。天空湛藍清澈,萬里無云,真是個晴朗的天氣,我忽然覺得一直浮躁的心慢慢地沉下去了,一直沉入清涼的幽潭,耳邊似乎傳來“叮咚”的清脆的響聲,是心撞擊水的聲音。 不知道哪一路的蟬聲在唱著,桌子上放著的鐘表的指針孤獨的響著。俗氣的愛情歌曲還在唱,可是我不那么厭煩了。 為什么要厭煩呢?不管怎樣,這些歌里是飽含著結婚的家庭最快樂的心情的啊。在這樣的夏日里,難得的聽著帶有歡樂情感的音樂,自己,不也是會很快樂的嗎?我為什么要遺憾呢?這時候的我,沒有了學業的壓力,可以自由的讀著自己的書,走著自己的路,寫自己想要表達的東西,難道,不是很快樂很快樂的嗎? 我忍不住微笑了。又是那個問題,我是誰?我為什么而存在? 看到這里,你是不是會覺得這篇文章是那種苦盡甘來的俗氣結構,下面就要講一些心靈雞湯式的大道理。 我不否認這確實是苦盡甘來的俗氣結構,畢竟成長一直都是這樣的過程:艱難——希望——艱難——希望。至于心靈雞湯,很有營養,但是夏天喝還是太熱了。 我想說,我是個普通人,這不假。我為什么而存在,我不知道。我想,存在即合理,我之所以會存在,必然有著恰如其分的理由,可是,我不知道。 這個問題,也許要去問造物主,但是好可惜,我不認識造物主;也可以問那些每天研究宇宙終極問題的哲學家,但是好可惜,修為有限,我聽不懂他們在說什么。 我只負責做好我自己,我只負責感悟屬于我自己的心情,那些自以為是、那些迷茫、那些年一直追尋的,都是我自己,都是最最真實、最最寶貴的我自己。 只要是我自己的心情,哪怕是千篇一律,哪怕曾經有無數人經歷過,對于我自己來說,都是特別的。 就像今日的夏日和風里,我可能依舊有著“中二病”,有著奇葩的救世主心理,但是那些不重要。 也許那些從來都不重要。 夏日趣事 文/暮雨飄萍 難熬的八月終于快要過去了,馬上就要迎來九月,夏天很快就會過去了。在所有的月份里,我最不喜歡七月和八月,因為我總是在這兩個月里失業,而找工作成了一件很難也很痛苦的事情,甚至我壓根就沒抱過希望,日子便一天天成了煎熬。而小時最喜歡的就是七月和八月,因為正值暑假時間,我們可以盡情玩耍,盡管炎熱我們卻并不怕。夏天我們可以有很多好玩的事情,比如抓螃蟹、撿田螺、摸河蚌、采蘑菇還能捉螢火蟲,似乎有說不完的趣事。 還記得小時候每到夏天的中午,我和堂弟便光著腳提著小桶悄悄地跑到田邊的水溝里去,翻開一塊塊小石頭,便可以看到石頭底下藏著一只小螃蟹,我們伸手一挖,螃蟹便被我們抓到了手里,然后把它放到小桶里面它就爬不出來了。當然不是所有的螃蟹都敢用手去挖的,只有小的才行,如果遇到大的,我們便用兩個手指抓住它的后背再捏起來,任憑它的鉗子再厲害也夾不到我們。也不是所有的螃蟹都會藏石頭底下的,大的螃蟹都會藏在洞里面,洞口很小,手根本就伸不進去,偶爾它會跑到洞口透透氣,一旦發現情況不對立馬跑到洞里面去了,我們并不是拿它沒轍,拿一根草伸到洞里去,不一會兒草便被它夾住不放了,我們就輕輕地往外拖,慢慢地就被我們拖出了洞口,再迅速地抓住它的后背,它再怎么掙扎也無濟于事了。一個中午下來我們能抓十幾只螃蟹,當然我們并不是為了吃,小的放到水塘里讓它繼續養著,大的我們便一人抓一只,用線綁住它的腳,然后開始比賽,看誰的爬得快,等玩得差不多了,便又把它們放回到水溝里去了。 水溝里不止是有螃蟹還有田螺,成把成把的,不過不是很大,要想撿大的,田里最多,水塘里也有很多,于是每到夏天便成了我們吃田螺、吃河蚌的季節。要想吃一頓田螺肉或者河蚌肉是件很容易的事情,只要提著籃子,在水塘里摸上不到一個小時,便能摸到滿滿一籃子田螺還有河蚌,當然水塘里的水并不深,最深處只到成人的胸前,所以根本不用擔心什么。田螺肉切成小塊,放上辣椒還有花椒一起爆炒,吃起來既麻又辣還有點脆,是世上難得的美味。把河蚌肉切成絲,再用小火燉上幾個小時,放點辣椒和八角等,吃起來真不是一般的美味,既香又有嚼勁,是市場上的花蛤所不能比的。 夏天成了我們這些吃貨最開心的季節,當然除了田螺和河蚌,好吃的遠不止這些,還有野生蘑菇。綠豆菌、火炭菌、紅菇等很多蘑菇便在這個季節長出了,而且一撥接著一撥,今天采了明天又長出來了,幾乎每天都有野生蘑菇吃,下雨天長得最快,一下子就冒出來了。拿著個小籃子上山,不一會便采了大半籃子蘑菇回來,洗干凈用開水焯一會兒,再拿辣椒或者肉炒一下,全家人便有口福了,比市場上賣的任何蘑菇都要好吃,而且這些可是在市場上買都買不到的哦。當然大人們一般都沒有這個閑情,我們小孩子便成了采蘑菇的功臣。 相比城里孩子養尊處優相比,這也許是農村孩子的一點福利吧,也是大自然給我們的福利,除了吃的和玩的,還有一樣也是城里孩子見不到的,那就是螢火蟲。每到夏夜,螢火蟲便飛舞起來了,一閃一閃的,好像是天上降落的星星,我們姐弟幾個便追著螢火蟲跑,抓到了便放到手心,然后往上一拋,它便又飛起來了。我們一家人搬出竹床,頭頂星光,在螢火蟲飛舞的院子里乘涼、看電視、聊天,很熱鬧也很開心。這些也許是我這一生中最快樂的日子,也是最美好的回憶,像童話一樣,而我就是童話里的那個孩子,無憂無慮、開開心心。 一晃十多年過去,我們早已過了過暑假的年齡,而記憶中的那些日子也早已一去不復返,兄弟姐妹們早已成家立業,天各一方,父母也早已搬出那個小山村,爺爺已經過世,只剩下奶奶孤伶伶地守在那里。而我也已離家多年,再也沒過上那樣的日子了,偶爾回家面對清冷的水塘,我知道我再也回不去了,過去了的永不再回來,我只能將我一生中最美好,最幸福的日子,珍藏在記憶的最深處。 >>>更多美文:好文章
友誼不該是畫 總要掛出來給人觀看 友誼不該是花 只能用來裝點場面 友誼應該是水 沒路的時候幫人渡船 友誼應該是火 寒冷的時候為人取暖 友誼不允許虛偽 虛偽會種下禍患 友誼不允許欺騙 欺騙會把真情割斷 友誼與真誠 是分不開的朋友 就像兩只鞋子 永遠相隨 >>>更多美文:自己寫的詩
最新勵志文章 梭羅:無論你的生活如何卑微 無論你的生活如何卑微,要正視它,生活下去;不要躲避它,也不要惡語相加。你的生活不像你本人那么糟糕。你最富有的時候,你的生活看上去倒是最貧窮的。 吹毛求疵的人即便在天堂也能挑出瑕疵。要熱愛你的生活,盡管生活一貧如洗。即使身處貧民院,你也可能享受一段愉快、興奮、輝煌的時光。西斜的落日映照在貧民院窗戶上的余暉,與照射在富貴人家的豪宅上一樣光芒萬丈;門前的積雪一樣在早春消融。我只看到,一個氣定神閑的人在那里可以過著自得其樂的生活,抱著振奮樂觀的思想,如同居住在皇宮里一般。 依我之見,城鎮的貧民倒是往往過著最獨立的生活。也許他們十分偉大,對任何事情皆可坦然受之。大多數人認為他們不屑于接受城鎮的施救;但是實際上他們經常使用不誠實的手段來維持自己的生計,這是更為不體面的。像圣賢一樣,如同栽培花園中的花草一般來培養貧困吧。犯不著千辛萬苦以求獲得新東西,無論是衣服還是朋友。把舊的翻新,回到它們中去。萬事萬物沒有變,是我們在變。 衣服要賣掉,思想要保留。上帝會證明,你并不需要社會。如果我被終日關閉在閣樓的一隅,如同一只蜘蛛,只要我還有自己的思想,那么世界還是原來那樣大。一位哲人曾說過:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”不要急于謀求發展自己,不要讓自己受到各種影響的利用,這全都是浪費。謙卑如同黑暗,展現著天國之光。貧窮與卑賤的陰影籠罩著我們,“看啊!天地萬物在我們的眼界中擴大了”。我們常常被提醒,假使上天賜予我們克洛索斯一樣的財富,我們的目標必須依然保持不變,我們的手段也將維持基本不變。 此外,如果你受到貧困的約束,比如買不起書和報紙,你的經驗不過是僅限于最有意義、最為重要的那一部分;你將不得不與那些可以產生最多的糖和淀粉的物質打交道。但是最接近骨頭的地方的生活最甜美,你不可能再成為一個無所事事的人。(勵志文章 www.lz13.cn)較高層次上的寬宏大量,不會使任何人在較低層次上獲得損失。多余的財富只能夠買多余之物。人所必需的靈魂是不需要花錢購買的。 我蟄居在一堵鉛墻的角落里,鉛墻里澆注了一點鐘銅的合金。在我正午休息的時候,常常有一陣陣嘈雜不堪的喧鬧聲從外面傳入我的耳中。這是我同代人發出的噪音。我的鄰居向我講述他們與那些知名的紳士淑女之間的奇遇,他們在宴會桌上碰見了哪些顯要人物;但是我對這些事情,如同我對《每日時報》的內容一樣,毫無興致。興趣的對象和談話的主題主要是圍繞服飾打扮和禮節舉止;但是呆頭鵝總歸是呆頭鵝,隨便你怎么去刻意裝扮它。他們向我不斷嘮叨加利福尼亞和得克薩斯,英格蘭和東西印度群島,來自佐治亞或馬薩諸塞的尊敬的某某先生,全是短暫易逝、曇花一現的事情,直到我幾乎要像馬穆魯克大人一樣從他們的庭院中逃之夭夭。 我喜歡進入我自己的世界——不愿引人注目地走在盛大的游行慶祝隊伍中,而愿與宇宙的締造者平等地并肩同行,如果我可以的話——不愿生活在這個浮躁不安、神經質的、喧囂忙碌、輕浮淺薄的19世紀,而愿隨著19世紀一天天地消逝,或立或坐,思考著。 人們在慶祝些什么呢?他們都參加了某個籌備委員會,時時刻刻盼著某個大人物的演說。上帝只是今天的輪值主席,韋伯斯特是他的演說家。那些強烈地、合情合理地引起我注意的事物,我喜愛掂量它們的分量,處理它們,被它們吸引——決不吊在秤桿上來試圖減輕重量——對任何事情不妄加推測,而是完全按照其實際情況來處理;只走我自能夠走的那條唯一的道路,在這條路上,沒有任何力量可以阻止我。在打下堅實穩固的基礎之前,就開始著手建造起一座拱門,這不會給我帶來任何滿足。任何地方的底部都是結實的。 我們讀到過這樣一個故事,一個旅行者問一個男孩,他面前的這塊沼澤底部是否堅固。男孩回答說是堅固的。可是不久,旅行者的馬深陷沼澤,直到馬的腰部,他對男孩說:“我還以為,你告訴我的是這塊沼澤底部是堅固的。”“是堅固的啊,”男孩回答,“可是你還沒有到達它的底部一半深呢。”社會的泥沼和流沙也是如此,但是只有少年老成的人才了解這一點。分頁:123
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