誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

安達老師短影音課程有實作練習嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

春雨絲絲地軟鮮 文/金步搖 早春的雨后，空氣中含著縷縷花香，牽的人總想伸出鼻子嗅嗅。這樣的時光，母親總會往我懷里塞一只藍色的搪瓷碗，讓我去撿拾一種美味的食材——地軟。地軟是一種類似于木耳的藻類，它總是在春季雨后的草叢石縫中生長。初春的花兒草兒剛冒嫩芽，還沒有覆滿地皮，這時的地軟最好找。很長的一段時間，我都以為地軟是老天爺的眼淚流到地里生成的，要不然，為什么每當雨后，才會有水靈靈的地軟。 在一片大好春光里，我和很多小伙伴，捧著盆盆碗碗，三五成群的在溝溝坎坎里跳躍，拾地軟，是我們和大地最親近的時刻。小腳丫越踩越遠，峭壁邊踩到一截麻繩，我們會嚇得哇哇大叫，樹林里逮著一只沒見過的蟲子，我們會趕來團團圍觀。 最歡喜的是拾到大片的地軟。要是誰發現了新的地軟生長地，那么準會呼天喊地招呼大家過來拾，片刻間他就成了孩子們眼中的英雄漢。小伙伴們這時誰也顧不上招花惹草了，個個跪在地里，屁股撅得高高的，眼睛瞪得圓圓的，小手輕輕慢慢地把那墨綠色的，軟軟滑滑的地軟鋪到自己碗里，生怕弄破了地軟那嬌嫩的小模樣。 到了晚飯時，小小村莊的空氣中，就散發著地軟的鮮香味道了，那味道和著春光，聞的人心底軟綿綿的。著急嘗鮮的人家，過一下熱水，點上幾滴香油，就做成了一盤下飯的涼菜。斯文點的人家，用地軟炒肉絲，小口小口品味。大多數人家還是蒸地軟包子，粉條，豆腐細細剁碎，鍋上燒油，炒倆嫩黃的雞蛋，滴點香油，拌成餡。地軟的味道軟和，鮮嫩，像春天里的風。那咬一口潤潤的爽滑感覺，又像春天里的雨。包子蒸熟了，誘人的香味飄在空中，用家鄉話說：“真竄！” 我最喜歡吃剛出鍋的熱包子，軟乎乎，嫩滋滋，香溜溜的鮮滑，饞蟲在肚里來回拱。說來不好意思，我做小姑娘的時候，一頓能干掉八個大包子，吃得滿口余香，真是過癮。好在地軟是素食，清淡利口，不膩不油，吃多了也不會鬧肚子。 記得第一次離家打工時，母親給我帶了一包干地軟，說地軟泡水能治水土不服。異鄉夜晚，那幾片地軟在我的玻璃杯里活了過來，慢慢舒展，吐氣，盛開，黑色花朵薄薄地上下舞動，我一口一口喝著家鄉的味道，心里滿是溫暖。 不久后，我在那個陌生的城市發現了一個地軟包子鋪。老板說她的家鄉也有地軟，長在小河邊，我很驚奇，我老家的地軟明明長在坡地里。我跟老板說我拾地軟掉進大坑里的故事，老板笑得很開心。我們都覺得地軟很神奇，一塊不起眼的深綠色地皮，給普通老百姓缺鹽少油的日子帶來了無盡溫情。包子店老板告訴我，地軟是一種營養豐富的健康食品，有清熱明目的功效，還能養顏。就這樣，我在異地嘗到了家鄉春天的味道，漸漸地開朗起來。 現在條件好了，逢年過節膩了魚肉，想換個口味的話，我時常蒸些地軟包子。隔了歲月經年，地軟的模樣依舊，再入口，味道一如當年。可能因為它太尋常，也可能因為它無法大面積的培育，那自由春風，絲絲春雨，無限春光，一直伴隨著這小小的，地皮一樣普通的田野美味，自由生長，原汁原味。 杏花春雨兩相逢 文/謝汝平 杏花和春雨就像一對戀人，因為有著長久的守候，才有了今春的約會。春雨苦澀，杏花單薄，兩者在初春相遇，讓人們知道能夠長久相戀是多么不易。從古至今，每一朵杏花都離不開春雨的滋潤，每一滴春雨都在尋覓相識的那朵杏花。不過還好，經過嚴冬酷寒的杏花，還能等到春雨從天而降，等來相知的愛人，然后開得羞澀而矜持，讓我們看到春雨和杏花之間的親密，這或許就是愛情的力量，在自然界里以一種方式存在著。 杏花是純樸勤勞的鄉間女子，含苞待放的幼時艷紅如霞，就像一個不諳世事的少女，睜著一雙好奇的眼睛打量這個世界，這才有“一枝紅杏出墻來”的佳句。但是杏花淳樸的本性在那，遇到春雨開始綻放時，就像出嫁的新娘，粉紅嘟嘟，煞是美麗，隨著日子一天天逝去，它的色彩由粉紅而淡紅，逐漸變成如同水洗的潔白。那是一位即將做母親的女子，也是一位勤儉持家的平凡女子，待杏花和春雨生的孩子青杏出生以后，杏花完成生命的更替，悄然隱退。而作為父親的春雨，還得為了呵護孩子成長付出艱辛努力。春雨經過清明的悲傷，經過梅雨時節的迷茫，逐漸成熟起來，待孩子成長起來的時候，春雨已經變為一個真正的男子漢，那就是夏雨了。它像一個不知疲倦的勞力，更像一位背井離鄉的打工仔，為了家庭的幸福，在夏天的異鄉打拼，在秋天的他國寂寞，在冬天的回程路上遭遇險阻。但是家在那，杏花還在等著它，只要春風一吹，春雨落到杏樹的枝頭，便又是一副其樂融融闔家歡樂的景象。 “小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，陸游先生的詩句令人傷感，盡管春雨和杏花得到愛情的美好結合，卻仍然充滿憂傷。令人傷感的不是飽含涼意的春雨，倒是那被叫賣的杏花。讀這句詩，就像看到千年歷史長河里，那些食不果腹、破衣爛衫的百姓出賣自家兒女或妻子一般。這種景象是真真實實發生過，文字記載的也不在少數。好在我從沒有見過有人叫賣杏花，如此美麗的杏花，有誰舍得出售呢？但愿春雨和杏花的生活，如我所愿般幸福美滿。倒是元代四大詩人之一的虞集寫下“為報先生歸也，杏花春雨江南”的名句，讓人感受到春雨和杏花有著美麗的心靈和美滿的生活。有道是“一花一世界”，花也有著自己的喜怒哀樂自己的幸福人生，杏花和春雨并不局限在江南，他們的美滿在每個人的心里，如果可能，在杏花春雨相知相愛的時節，讓我為它們撐上一把油紙傘，守護它們的忠貞愛情。 春雨瀟瀟 文/曹春雷 四季的雨中，唯春雨最讓人愛。夏天的雨過于暴躁，動輒就疾風驟雨，常常讓江河泛濫；秋天的雨呢，似閨中怨婦，眼淚總是綿綿不斷，秋風秋雨愁煞人；而冬天的雨過于凄冷，讓人有刺骨的寒意。 只有春雨，是正值二八芳齡的姑娘，文文靜靜，悄悄地來，悄悄地去，讓人怎么看都看不夠，怎么愛都愛不夠。但城里人和農人對春雨的喜愛不同，城里人頂多打上傘，邁步去公園，欣賞雨中景物，吟上幾句唐詩宋詞，最后再來上一句：“啊，真美啊。”農人不打傘，一路淋著雨，興沖沖地到田地里去——打傘干什么？那是對雨的褻瀆，毛毛細雨，不傷人。到了田地里，他會蹲下身來，看著雨中的莊稼，就像久渴的自己突然喝上了水，咧著嘴笑起來。 在農人眼里，“春雨貴如油”呢。想一想，炒菜的油多珍貴啊，但這春雨比油還珍貴。因為，“春得一犁雨，秋收萬擔糧”。 倘若在春雨中去田野，你就會真切地感受到，為什么農人這么喜愛春雨了。別打傘，把自己融在田野的雨中，蹲下身去，閉上眼睛，用心感受，你會從雨聲中分辨出一株草的嫩芽一下子拱出地面的聲音，分辨出一株麥苗奮力拔節的聲音。然后，你睜開眼看去，一片細嫩的新綠浮在雨中，遠看清晰，近看卻朦朧，真的是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。 對還在蟄伏的青蛙來說，春雨是敲門聲，一下，又一下，持續地敲打洞門，實在不行，再來上一兩聲春雷，終于把青蛙從沉睡中叫醒了。青蛙躍出泥洞，在雨中伸個快樂的懶腰，一下子跳進溪水中去，濺起一圈水花。 雨中的溪邊，風景美。溪邊常會有桃樹，一樹粉紅的桃花，把溪水都映紅了。桃樹下，往往會有人釣魚，泰然而坐，沒有青箬笠，也沒有綠蓑衣，頂多戴個草帽，怕什么呢，斜風細雨不須歸。此刻，釣的不是魚，是雨，是雨中一顆寧靜的心。 有孩子連草帽也不戴，聽到母親在遠處呼喚也不應聲，守在溪邊看人釣魚，或者下水摸魚，或者折了柳枝，做成柳笛，嗚啊嗚啊地吹，自得其樂。 也有勤勞的農人，依舊趕著黃牛犁田。鞭聲清脆，牛叫哞哞。毛毛細雨，點綴了這幅牛耕圖，增添了一份別樣的畫意。農人身后，新耕的泥土翻卷著，如大海一排又一排滾涌而來的波浪，泛著清新的氣息。 鄉村春夜的雨，更美。夜靜雨瀟瀟，有夫婦二人，對坐喝酒，一盤白天從田邊采來的野菜，一盤花生米，慢慢地酌，輕輕地說，說的都是些白天沒時間說的話——不急，夜長著呢。窗外的雨，淅淅瀝瀝地落，此刻兩人聽到的，是希望在雨中蓬蓬勃勃萌發的聲音，是滿世界春暖花開的聲音。 春雨醉華濃 文/陳慧玲 春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。 淅淅瀝瀝，滴滴答答，一場絲絲密密的春雨，仿佛畫家手中的畫筆在潔白的宣紙上沙沙作響，在一夜之間，山綠了，水綠了，礦山也綠了。又仿佛是魔術家施展的神奇魔法，小小的魔棒輕輕一揮，剎那間，山青了，水青了，礦山青了。推窗望去，遠遠的、近近的，滿目新綠含翠欲滴，籠罩在薄如蟬翼的晨霧中，讓人美得心疼，美得心醉。遠處的晨風絲絲襲來，潮濕的空氣夾雜著泥土的芳香沁人心脾。多想就這么靜靜地站著、望著、想著，讓一肩長發伴著思緒飛揚，陶醉在唐詩宋詞的字里行間。有清風，有細雨，有花香，有鳥語。在芳香撲鼻的花間尋覓一只蝶兒飛過的芳跡，在如煙似練的流水間看飛燕斜穿柳絲。如果，還能再撐一把油紙傘走在干凈的街巷是什么樣的感覺呢，自己會不會也像戴望舒筆下的《雨巷》中所描寫的有著丁香一樣的芬芳，有著丁香一樣哀怨的女子呢？ 捧一抹晨曦，邀一縷清風，挽一襲白云，于春天的路口，用我一世的笑靨，笑迎輪回里熟悉而又陌生的你。于桃花深處，淺彈低吟。于冰清夢里，雪舞華裳。你怎經我指尖的一樹桃花沾雨，怎經我一袖的漫天花瓣？ 在漫漫細雨聲中，在朦朦煙雨霧中，淡淡的我為你輕唱一曲《月滿西樓》。是否你也會陶醉于絕美的詩詞，是否你也會心醉于濃美的春雨…… 春雨淋濕家園 文/周火雄 夜晚聽到窗戶細說細話。它時而真切，時而模糊，時而在耳際，時而又離得遙遠。漸漸地，我聽到了樹葉的窣窣聲，接著便是嘩嘩的流淌——雨水奔跑著走過屋檐的聲息，啊，似乎還捎帶深深的喘息。夢里，我感到了寒冷。瑟縮成一團，深深地，深深地陷落夢的眠床，不能自已…… 早晨。雨水還在盡興地流淌。透過朦朧的窗紗，我看到屋檐的水線的垂落，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，它們干凈利落，不帶絲毫的猶豫。 春雨，像個調皮的孩子，哈地一聲笑，在不經意間降臨家園，嗵地丟下一顆石子，惹得臨河顧影的人一身濕。 空氣格外清新。打起雨傘走在街頭，我感到了濕潤，感到了干凈和舒適。昨夜的關于霧霾關于鞭炮關于環境的話題統統九霄云外。 春雨真好。 一夜風雨，洗凈浮塵。街道的塵垢沒有了，污濁的空氣變得清新。這時候，雨水依然在鼓勁，依然在發力。一只狗意興很好地奔走在街頭，一身好毛發全然濕透。似乎不勝其擾，它站在路邊，拱起腰身，用力一摔，逼得雨水急射，濕漉漉的毛發緊貼在身上，胖乎乎的身子立即瘦了一圈。 春雨飄著，成絲成縷，打在矮檐的墻上，打在絳色階石上，讓濕漉霸占一帶空間。 漸漸地，街路上有了雜沓的腳步。雨傘是春雨中最美的風景。我曾經在雨中的巷道觀察綻放的雨傘，它們花兒一樣，毫無保留地開放，或花花綠綠，或深紫淺白，或透明嫵媚。在人跡漸稀的早晨或黃昏，一個人安靜地走過雨巷，聽落寞的腳步從巷道的這頭響到那頭，那是詩意的回旋和激蕩。爬墻虎從雨水中探出頭來，伸出新嫩的觸須，微微一笑，半面墻壁更綠了。春雨拓寬了想象。許多年以來，許多年以后，你會記起那樣的早晨和黃昏，記住那樣的時刻，那樣的場景，以致心生感動，無以釋懷。 雨傘的世界五彩紛呈。 也有兩人共了一把傘的，這就讓觀者有了許多想頭，譬如一幅青春的畫，一個溫暖的洋溢著溫情的屋頂。誰家的小孩，哈哈笑著在濕的街路上跑，撒一路孟浪。小家伙怕是生平第一回見到這樣好玩的場景，急切地要掙脫母親的懷抱。 細雨亂紛紛地打在墻上，也打濕了我的臉。寂寂的，就想起春雨的許多好處。疲累中的魂靈是該有雙柔手拍打才得安穩的。春雨潤過的早晨這般的新鮮，帶著乳香的孩子似的叫人憐愛，忍不住想伸手撫一撫，卻又深怕撫痛了，不敢稍用些力，連呼吸吐納都調適到了最低限度：誰能擔保呼吸得重了不會隨氣息跑走呢。 翻開上下五千年，厚厚的冊頁寫滿唐詩宋詞，寫滿濕淋淋的春雨詩章。君不見王維手上的毛筆滴瀝著墨汁。站在雨里，詩人一臉豪興。揮舞著大手，他對朋友說：“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬人家。”君不見李商隱孤獨地徘徊在夜幕里，跌跌撞撞。面對黑暗，他發著幽嘆：“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚，殘宵猶得夢依稀……” 面對春雨，我們那里有個叫呂宇的人說：“去年桃樹今猶在，雨灑枝梢，椏吐花苞，水過紅塵洗舊袍。拈花佛手飄甘露，宿酒芭茅，探目新苗，又見春泥筑燕巢。” 春雨給了我們豐富的聯想，沉重艱澀的生活因之平添光彩。 “走在街道上，蕈般的傘，一支一支地撐起，似荷葉撐起圓滑的雨珠那般的安逸。灰朦朦的天際，望不透的景物，被盈耳的雨聲，呼喚成朦朧的畫……”這是臺灣鄧榮坤先生筆下的雨，雖然是秋雨。 喜歡在春雨中聆聽梅花綻放的聲息。春節后，正月里，我竟然和呂宇、木棉跑到了蔡山江心寺。春雨寂寂落著，打在梅樹上，打在光禿的枝干上，我聽到梅苞在雨中裂開的清音。幽淡的梅香落滿我的口袋。 鳥兒低低飛過天幕，江心寺的鐘鼓送來一地吉祥…… 在城鎮的春日，落雨時，我常常把手掌張成一片綠葉，任雨水兀自流淌，滋潤深深淺淺的葉脈。而心田里，纖陌青綠，希望的稼禾爬滿田埂，好一片蔥郁。 春雨打濕的家園，如竹笛中的江南，一地碧綠。 第一場春雨 文/彭云焦 我喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。 春雨來時，我快步走上小道，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著春的氣息，心情格外舒暢。 春雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧。走在路上，春風撫摸著我的臉龐，春雨親吻著我的臉頰。樹上，嫩芽伸出了頭，興奮地看著這充滿詩情畫意的大地；嫩草兒鉆出地面露出了尖尖的芽，它張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；在風中晃動著笑臉，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，深情地凝望著大地，搖動著纖柔的腰肢。 春雨是一位身著彩衣的姑娘，她走到哪兒，哪兒就會變成人間天堂。細雨中，種子發芽了，花苞喝足了，柳條醉了，世間萬物蘇醒了。你看，春雨過后，桃花披上了一件粉紅的外衣，微笑著看著人們，柳條細了，微風中跳起了歡快的舞蹈，柳絮白了，以一個全新的面容面向大地，山野綠了，處處一片欣欣向榮的景象，小朋友們樂了，到處是歡聲笑語。春天，一個美麗的季節；春雨，一場令人喜悅的音樂。 我無意中抬起了頭，遠望到處一片新綠，那是樹是草，更是春天的使者，我不由自主地飛快跑到那兒去。咦，小草呢？仔細一看，笑意浮上了我的嘴角。小草較小，遠望著一片淺綠，近看卻不太分明。 在降下第一場春雨的時候，人們已經不用為不愉快的事而擔心了。因為下第一場春雨時，人們的理智、心靈都已被純潔的春雨洗滌了，不是嗎？第一場春雨不就是一個最新的開始嗎？春天，朝氣蓬勃；春雨，細細柔和。 在四季，每個季節都有不同的雨，但我獨愛春天的那綿綿柔和的第一場春雨。 一場春雨飄然而至 文/陌上紅塵 涼涼的寒意再次襲來，可是，隨著雨的絲絲落下，心底的暖，悄悄地溢滿。 幾場罕見的大雪相繼持續，拉長了冬日和春天的距離，于是，這個冬天，顯得尤為漫長，寒冷，乏味。這場雨，來的如此及時，心，泅在一段不變的時光里太久了，變得呆滯，麻木，沒有了生動和豐盈。 站在陽臺，看放學的孩子們嬉鬧著把手中各色的傘花開在綿綿的雨里。笑聲，雨聲，在敲打窗，聲聲悅耳，仿佛在叫醒沉睡許久的心靈，輕輕開窗，幾滴雨點，落在臉上，冰涼微寒，幾許涼意，沁入心脾，而后，轉成如玉般地溫潤，把醉人的暖，貼在臉上，心上。深呼吸一下，似乎聞到泥土的氣息，微微的霧，還沒有全散去，清風又起，霧雨蒙蒙，宛如置身煙雨江南。 “細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，古代文人對于春雨的描述，那般細微，精致；靜靜地，感受雨的滋潤，“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風”，這樣的述寫，極致到了禪的意境；“微雨池塘見，好風襟袖知”，清風徐來，襟袖都生溫馨之意。春雨，自古就是文字的最愛，我們，自然也是免不了俗套一番，羅嗦一下，可是，誰又能不承認“一年春好處”，連帝王宮苑的景色也比不過了呢！ 一場春雨一場暖。 春雨，帶來的是溫暖，更是希望。門口山上的迎春花兒該開放了吧？小草是否也在萌動著破土而出呢？郊外的麥田也在享受著深情的滋潤吧？那遠方的燕子，你們梳理好翅膀，準備好旅行的行囊了嗎？那江南打著油紙傘的姑娘，你是否還像昨日一樣徘徊憂傷？ 沉浸在綿綿的雨里，思緒輕舞，如絲如織，編織一座城，編織一段如雨的文字，淺憶一段舊日時光，時光在老去，我也在老去，季節的輪回里，感知生命的觸摸，安然的享受歲月靜好，淡淡的面對紅塵凡俗，皈依靈魂的寧靜，擁有一份從容，沉淀一份美好。 >>>更多美文：好文章

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