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七堇年：是的，是的　　時間是兩年。　　在黑暗的深深甬道中除卻鐘表走針般鏗鏘作響的腳步聲，我無法聽到一絲別的聲響。這不是一段時光的甬道，代表兩次地球環繞太陽的路程，有無數個地球自身如失眠者一般輾轉反側的自轉所構成的宏觀跨度。請先想象一個暗的、渺無邊際的宇宙，塵埃一般散落著無數不被知具的星球的無限空間，如此盛大而始終的暗和靜，神秘偉大并且不可抗拒，在它之內，我們的觀察逐漸游移、深入，直到發現一條銀紗般的星云帶婉轉在這浩瀚的深處，人類那令人嘆為觀止的想象力將其命名為銀河系，如其名字一樣的華貴絢麗，在這盛大的暗與靜的宇宙玄機中它優雅地像一條嫻靜地掛在貴婦肩上的綴有華麗晶鉆的雪貂皮草。在銀河的中心，太陽作為一顆輻射出巨大的光熱能的恒星，億萬年如一日的熠熠生輝，光芒足以在百萬公里以外仍耀眼至盲，似一個暴虐強盛的帝王，引幾大行星和無數衛星環繞周圍，由此構成了一個被命名為太陽系的帝國。在八大形態各異的行星當中，唯獨那顆溫柔的藍色地球半酣了壯麗生命的奇跡，在距離太陽最恰好的的位置日夜公轉自轉，遠看起來像是一只魅力的藍色眼眸，潔凈而美好抵近人類想象之極限。　　在這只藍色眼眸上，經過億萬年的漫長時間，幻化出了浩瀚的海洋、無垠的陸地、森林、山川、沙漠……以及城市、野獸、飛鳥、海魚、昆蟲……和人類。在廣袤地表的一個針尖大小的位置上，放大來是一座縱橫交錯的復雜城市，再放大，放大，到一條街道、一棟樓、一套房子、一個房間、一把椅子……我們或許正坐在上面展開對于宇宙的冥想。　　這就是我們的存在—　　與城市而言是一粒灰塵，而城市于地球而言是一粒灰塵……地球與太陽系而言是一粒灰塵，太陽郄于銀河系而言是一粒灰塵，銀河系于宇宙而言……所以，我們的存在，盡管作為一個生命的奇跡而到來，但不過是比塵埃更為微小的塵埃。當一個人為一件事郁郁寡歡并且希望全世界都來關注他當下心情的時候，更為重大的事情或許是一個物種剛好滅絕，一片海洋剛好污染，十幾萬人正在扳手饑荒的瘟疫的摧殘，一場戰爭剛好爆發，兩顆星球正在相撞……所以，一個人即便偉大、成功、財富如山、權傾天下、呼風喚雨，他在已有億萬年歷史，并且還將繼續有億萬年歷史的一顆星球、一個星系、一個宇宙中所能占據的歷史，或許連一秒的億萬分之一都不到。　　所以，在黑暗的深深甬道中除卻鐘表走針般鏗鏘作響的腳步聲，犯人無法聽到一絲別的聲響。凡人作為一粒塵埃前行在時光的甬道中，追逐屬于他的一段彗尾，微不足道地在宇宙中占據一絲閃耀。這就是你的與我的，我們的，渺小的生命意義。如在發絲上作一幅巨畫，在一粒沙上刻一片浮雕。　　所以，在拋卻了關于我們自身和其獨特、重要、偉大、令人矚目的幻覺之后，請回到一顆沙粒的位置，細細靜靜地想一想，對于兩年，人類生命的幾十分之一時間，我們所獲如何。　　在已經不再會長高的年紀，光陰年輪不再會表現在骨節拔高的表象上。像竹節一樣年年生長的歲月，早都成了遙遠的遙遠的，遙遠的過去。兩年是什么。兩年是宇宙生命的億萬分之一，但對于一個人而言也是太多無從名狀的分和秒，太多混噩的晝與夜，是從前天到今天的跨度這樣驟然而逝的時間，一段不堪回首的成長，一段刻骨銘心的戀情，幾季花開葉落。也可以是一本雜志的二十四期。　　我以為我的兩年，成就了我的所能，將才華變為財富，獲得了屬于我的果實，不多不少，不甜不苦，只是一種幸運的應得。由此我看到了更遠的夢想天地，有了更大的雄心壯志，我以為我能控制更多的無常，我以為我腳下的這方一席之地踩得更穩，我以為我在時間或得更好……但是因了我無窮盡的渺小，我所獲得的，對于一個更強大的依照自然規律運轉的世界來講不過是杯水車薪。這是無論多廣大的個人，也無法扭轉的力量。　　所以沒有什么好沮喪的。　　所以不要來說占有、獲得、成就……只是細細回憶一下在過去的兩年時間內走過了什么：我想我所能得到的不過是一些稀松平常的片段—我也一直都是這樣一個活在小處的人。舊人誰離去了，誰來到了……我盡可以清晰記得，但必然會忘卻在聚散之間幾杯酒中的傷情，幾首老歌中的唱詞。好似我只記得那樣多的因為，而忘卻了全部的所以。如同太多事情，我們總是能控制它的開始，卻無法左右它的結局。當你無意中走上了一條路，你就只能順著它，硬著頭皮走下去。哪里又能預料，下一步是刀尖陷阱，還是鮮花風光……忘卻由來已久。忘卻先于記得。無處尋找與捉摸的，是生命的諸多所以。　　對于一本雜志的兩年歷程，它花去了多少制作人的心血，受到了多少人的矚目，被多少讀者閱讀……這些在我這樣一個作者的印象里只有一個宏觀概念。我感恩它的誕生帶給我更寬廣的機遇，它也一度帶給我這樣令人誘惑的幻覺，關于聲明，關于財富，這些立足之需……在我清醒地看到了我身為塵埃，命運待我已是和善的垂青，令我感激涕零。　　它的兩年，也大致是從我領到第一筆版稅的時間直到現在。在二十歲的年紀做到自食其力，使父母寬心，能力雖然并不大，卻也并非任何人都有這樣的幸運機遇和足夠能力，我依然為這樣的作為感到踏踏實實的驕傲，也并無更大野心。　　寫作構成了雙重人生的另一條路。經過協作我足以體驗更廣闊的人生之可能，猶如一種不可多得的精神彌補和才華疏泄，并且支撐了我的現實人生。但寫作卻也如同雙刃之劍，一個寫作者如果想要寫得足夠好，便需要足夠柔軟細膩的內心，用以感知世間萬象；也需要足夠強硬的精神外殼，用以平息這過分脆弱的內心所招致的更多心理磨難。恨那有人做到兩面俱到，所以才華常常同時意味著幸和不幸。然而事實畢竟有公平的一面，這是一種必然的代價。　　我以為經濟的獨立意味著自由和快樂，或者成就的快感。然而我時常覺得——又不知道是不是天性使然——原來這樣的獨立不過是讓我投射在他人眼中的影子越來越長，而人越來越寂寞。　　原來我只不過是從一個人吃飯堂的飯盒變為一個人吃餐廳里的飯菜，從一個人悶頭在校園里散步變成了一個人悶頭坐進小酒吧喝到不省人事。時常不知為何，相比促使我發奮向上而言，活著總是常常誘惑我以頹墮的方式處理內心，但又總是感到徒勞的枉然。若是現(www.lz13.cn)在仍然可以一醉自救，可以從不同的人找到相同快感，我也樂意，可惜還是空虛，不如不必。　　舊人的來與去，終于又使我懂得些許人情的道理。我開始感到秋天有如被撕裂，二人來人區也不過像是季節更替。如此循環，令人疲于輾轉。我并不責備或者本身，但我責備自己對于或者的期望。在青春期和成人之間的交替，更加難以把持。　　我常去的那架小酒館，名字叫做弗朗明哥，在一家非常安靜的小街上。是半個地下室的兩間房。夫妻共開的一家小酒吧，并不是小資精致的風格，甚至隨意而陳舊，去得早的話，經常看見他們夫妻在外間吃螃蟹作為晚飯。如此的幸福生活，大概就是我夢想的極致了。鋼琴旁養了兩只狗兩只貓。里間只有三桌座位。歌手和樂手都非常好。最喜歡那個略胖的皮膚很白的歌手，這樣溫和、禮貌、勤快、干凈、常常微笑的男人，實在是不多見了。他的歌聲干凈深情。整段夏天的時間他都再也沒有來過小酒館唱歌，我以為他從此消失。后來聽說是因為結婚。　　他結婚之后又來唱歌，我有非常驚喜地感覺。他還是那樣禮貌而大方地笑，讓人只覺溫暖干凈。很多夜晚我在這里度過，歌手中場休息的時候，我也會上台去彈一首吉他。但更多的時候是坐在台下，喝到沉淪，在一些歌聲中忍不住落淚。三十多歲的小酒館女主人，常常會上台自己談唱歌曲。喜歡一首老歌《是的，是的，是的》，原唱林良樂從前卻未曾聽說。　　可以原諒嗎/是的是的是的/你做的一切都可以原諒/可以等待嗎/是的是的是的/你無論離得多遠都可以等可以嗎/等在你知道的角落/可以嗎/等在你熟悉的地方/從未從未放棄你/我會等很久很久 七堇年作品_七堇年散文集 七堇年：碧云天二 七堇年：醉笑。離傷。分頁：123

羅蘭：畫馬的孩子　　下了第四節課，做過了掃除，出校門時，太陽已經斜下去了，“零東”路的車站已經沒有幾個人在等車。他背著書包，手里捏著一卷圖畫紙，緊跑幾步，到了車站。　　他應該搭“零南”路轉25路回家的，但是他喜歡搭“零東”。他寧愿多統一大段路，只因為“零東”經過植物園。植物園是個漂亮的地方，他曾在那里跟劉國松老師學過一年多的畫。那一陣，每個星期天，他總是在那些大樹下畫風景，把留級補考等等煩心的事忘掉不少。　　現在，他已很久不去學畫了。爸爸說，六年級了，該好好趕趕功課，好考上中學。　　他聽每一個人都這樣說——這年頭，不上完中學大學，將來就沒有飯吃。他可以想像沒有飯吃的滋味，有兩次，他到校晚了，沒有趕上送便當去蒸，到了吃飯的時候，那肉和菜都涼冰冰的，吃也吃不下，那已經夠難受的了！所以，他只好不去學畫。　　可是，糟糕的是，白白不去學畫，他的功課也并沒有好起來。今天算術又考零分，老師打了他幾下手心。　　他低頭看看自己的手心，有一點紅腫。他現在挨打已經不哭了；他有經驗，挨打的時候，越是怕，就越痛。最好的辦法就是咬緊牙齒，閉上眼睛，隨老師去打幾下。也不要去數究竟幾下，也不要希望老師少打；越希望少打，就越是痛。　　他還跟劉小毛學會了先在手上擦點萬金油或是口水，這樣就可以不十分痛。　　其實，這不一定都是科學方法，他明白，反正挨打沒有不痛的，管它呢！男子漢！怕痛是沒有出息的！　　媽媽常說：“要想不挨打，就得把功課弄好。”　　她說得倒很輕松！可是，那天他讓媽媽教他一題分數里的“相當問題”，媽只把題目看了一遍，就捧著頭喊頭昏了！大人總是比較有辦法的，她不說她不會算，只說她剛開完刀，身體不好，又是什么貧血等等。其實，他知道，媽即使不貧血，也是不會算。媽常說，她們以前讀六年級的時候，每天只做五題算術，而且還總考不及格。她的算術也不好，她喜歡彈鋼琴和寫文章。所以，他從心里原諒了媽，只當她真的是在貧血和頭昏。只是，他常常覺得奇怪，像媽這樣在小時候算術不及格的人，倒也很會做事，也一直都有飯吃，大概是“時代不同了！”這是爸爸常說的話。　　其實，時代不同，也是好的。像現在這個時代，他就可以有這么漂亮的“零東”汽車可坐。　　來的是一輛新車。他不用回頭，只用耳朵聽，就知道這班車子很空。空的車子走起來是“嘩嘩”的聲音，擠的車子是“轟轟”的。　　他上了車，找那靠右邊的位子。這位子可以看清植物園的那幾排樹，還可以從那密密層層的樹葉，想像到劉老師住的那個廟。劉老師窗外有三棵椰子樹，遠遠看去，正像窗子的欄桿。他很喜歡劉老師，因為他那么大的人了，還有時像個孩子。待人和氣極了！他大概一輩子不會打人手心的。雖然他不懂他的抽象畫，可是他相信，等自己慢慢地長大之后，就會懂了！現在，他只喜歡畫馬。　　車子已經開過了植物園，對著一片涂滿晚霞的天空，往前“嘩嘩”地開。　　“假如我是一匹馬就好了！小馬可以不學算術！”他想像自己是一匹小馬，自由自在地在天邊跑。　　想到馬跑的姿勢，他想起了白天在教室里，老師正在講時鐘的長針什么時候可以追上短針的問題。他聽得很人神。長針實在很神氣，它那金黃色的腿，細細長長的，無論短針在哪里，它總可以輕輕松松地追上它，就像電影上那些美國西部的駿馬一樣，跑起來“喀喀喀！喀喀喀！”，幾個子就追上壞人了！馬跑的時候，馬頸上的鬃毛最好看，一排排，像要飛起來似的……　　于是，他用鋼筆在算術書的空白上，試著畫那一排排的鬃毛，和那興奮的耳朵，喘息的鼻子，結實的脊梁，勁健的腿，飄逸的尾巴……　　“這真是一匹好馬！”他滿意著，“但是，前面這一條腿，似乎該再提高一點。”　　于是，他在旁邊重新再畫一匹。　　“站起來！”是老師的聲音，而且就在他的旁邊。　　他一提眼皮，正看見老師那鐵灰色的西褲。　　他四面望了望，同學都回過頭來看著他。　　“說你那！站起來！”　　他站起來，順手又在第二匹馬上添了兩筆鬃毛，這樣比較像跑得快的樣子。　　“你是在聽講，還是在畫畫？”　　“我在畫畫！”他毫不猶豫地說。　　同學們一陣哄笑。　　“這是算術課，誰讓你畫圖畫？”　　他放下了筆，心里有點恍恍惚惚的。　　“不是嗎？我剛才真真正正是在注意聽講的。天地良心，我一點也沒有打算不注意聽。”他心里懊惱地想。　　“為什么不注意聽講？”　　“我是在注意的！”　　同學們又是一陣笑。　　“注意聽？你看你在做什么？”　　老師把他的算術書舉起來，給全班同學看。幾乎每一頁上都畫著圖畫。　　“看看！你在書上畫些什么？”　　“馬！”他說。　　大家又笑了起來。　　“功課又不好，上課又不注意聽講！看你怎樣考得取中學！”老師把書摔在桌子上，“到后面去站著！”　　他默默地拿起書本，站在后面靠墻的地方。　　老師又接下去講那條長針怎樣在追那條短針，但是他對它們消失了興趣，到底長針不是馬！　　“沒有意思！”他心里生氣地想。　　倒霉的是又在這里罰站，別人都坐著，背對著他，有寂寞和被遺棄的感覺。而且，在人家都坐著的時候。顯得自己是這樣的高，這樣的特別！　　好像每一個人背后都有一對眼睛，都在看著他，可憐他，輕蔑他！　　他這樣想著，整個的靠著墻的后背都熱起來。他很想哭，但是，哭更會引起老師的注意，說不定還要挨第二頓罵。　　“只好盼望快點下課，可是，下了課，假如老師忘了準我回位子去，那才更糟！所有的小朋友經過我面前時都要斜著眼睛看我一眼！”　　“真希望我是一匹馬，遠遠跑開去，跑得飛快，誰也追不上我，誰也不敢小看我。我要跑得遠遠的！在那涂滿了晚霞的天邊，在那長滿綠草的原野！”　　下課鈴響了！老師又講了幾句，級長喊了“起立，敬禮，禮畢！”大家一窩蜂地跑了出去。老師果然忘了準他下課。　　下一節是體育。他在罰站，一會兒的功夫，教室內外就又靜下來了。　　操場上哨子在響，他多么希望自己也去操場上跑跑！但是，他知道，沒有一位小朋友是肯幫他提醒老師一句的。小朋友都不喜歡他，因為他是“壞學生”，算術總考零分，上課又不聽講。和“壞學生”在一起是丟臉的。男生都不理他，女生都斜著眼睛瞪他：“笨瓜頭！”　　他覺得臉上一陣陣地燒起來了！　　教室里這樣的靜。同學們的位子一排一排地空著。黑板上還有幾行沒有擦干凈的算式。他四面看了看，忽然想拿把黑板擦擦干凈。　　于是，他走過去，拿起板擦，昂起頭來，一下一下地擦著黑板。　　當他昂起頭來的時候，他忽然想到，自己像是一匹昂著頭的馬，在四野無人的地方，高聲嘶叫著。　　“霍霍霍！霍霍霍！”他輕輕地學著馬叫。　　于是，他拿起粉筆，在黑板上開始畫馬，畫一匹頭向上昂著叫的，這一匹是側面。　　第二匹是背面，第三匹是正面。　　第四匹跑，第五匹跳……　　他沉醉在馬的世界里。這里有足量的空氣，清涼的水，暢快的風，燦爛的太陽，茂盛的草，悠閑的云……　　馬兒們興高采烈地跑、跳、叫……各種的姿態，各種的姿態。　　他畫，畫，畫……　　不知什么時候，小朋友都跑回來了！原來已經又下課啦。　　“哎呀！你該死啦！不好好地在后面罰站，跑來涂抹黑板！我給你告老師！”一個小朋友大聲叫著。　　“還不快擦掉！”一個女生好意地提醒他。　　“哎呀！你們看！這么多馬！好漂亮啊！好好哦！一、二。三、四、五、六、七、八、九……他怎么畫了這么多！”又一個男生說。　　“啊！好漂亮的馬！你怎么會畫的？告訴我。”　　“對！你怎么會畫的？”　　“我給你紙，你幫我畫一張！”　　“也幫我畫一張！”　　“也幫我畫一張！”　　“也幫我畫一張！”　　他受驚地回過頭來，望著那一群小朋友紅撲撲的臉。他一直以為他們不會喜歡他的。但是，現在，是怎么了？為什么他們都在叫他的名字？把他團團地圍住？　　“哦！他們在要我畫馬！”　　他笑了！平常無精打采的眼睛亮了起來。平常委屈的嘴唇紅了起來。　　“好！我給你們畫！”　　他忘了老師還沒有解除他的罰站，回到自己的座位上，拿出毛筆和墨，畫他那一天到晚都在畫的馬，一張，又一張……　　現在，他坐在“零東”路公共汽車上。車子已經過了柳州街。小朋友們銀鈴般的叫聲和笑聲，還在他的耳朵邊響。他一直很愛他們，但是，平常他總是被擯棄在他們的圈子之外。這愛，直到現在才有機會表達。他手里拿著一卷大小不一的紙，每一張紙上都寫著一個小朋友的名字，這都是小朋友給他，要他替他們畫馬的。　　他緊緊地捏著這一卷(www.lz13.cn)紙，好像捏著小朋友們那溫暖的小手。他要為他們畫，畫他們所喜愛的，那一匹匹興高采烈、無拘無束的馬！　　車子到了貴陽街，他又上了方頭的25路，坐上了司機旁邊那最前面的座位。　　讓車子開吧！他是一匹興高采烈的小馬！所有的乘客都在他的后面！　　他忘了算術考零分的事，忘了挨罰站時的寂寞、孤獨與羞辱，忘了打手心時那熱辣辣的痛。　　因為有那么多小朋友喜歡他所畫的馬！男生們不再不理他，女生們不再斜著眼睛瞪他，他們喜愛他所畫的馬，他不再是“笨瓜頭”。　　他是一匹快樂的小馬，有著和他一樣的小小的快樂的友伴！ 羅蘭作品_羅蘭散文集 羅蘭：戀愛的結果 羅蘭：沒有根的人分頁：123

職場勵志：職業生涯規劃“8步走”戰略 　　1、確定志向。在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵。　　2、自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。　　3、職業生涯機會的評估。制定職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。　　4、職業的選擇。職業選擇正確與否，直接關系到人生事業的成功與失敗，應考慮以下幾點：性格與職業的匹配；興趣與職業的匹配；（高考志愿 李開復）特長與職業的匹配；內外環境與職業相適應。　　5、職業生涯路線的選擇。通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：我想往哪一路線發展？我能往哪一路線發展？我可以往哪一路線發展？　　6、設定職業生涯目標。職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。目標的設定是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。　　7、制定行動計劃與措施。行動是指落實目標的具體措施，包括工作、訓練、教育等方面。　　8、評估與回饋。要使職業生涯規劃行之有效，就要對職業生涯規劃進行評估與修訂。內容包括：職業的重新選擇；職業生涯的路線選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。 職業規劃范文 高考志愿填報：職業規劃從專業選擇開始 李開復：本科留學生的職業規劃和時間管理分頁：123

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