誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

蟬師短影音課程實體課比較好嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

羅蘭：戀愛的結果　　雅珍對著那長長的穿衣鏡，端詳自己這件合身的新旗袍。怪醉人的那么一種粉綠，綠得心曠神恰，配著她那玉一般細膩的臉，談得雅致。　　今天文泉約她去青龍，她答應了。穿好了衣服，在出門之前，對著鏡子，做最后一次的顧盼。　　和文泉來往一年多，文泉很帥，她欣賞他那點帥。但她只是打算玩玩，所以，她才一次又一次地拒絕了文泉的求婚。　　“不能認真的，”她對自己說，“一旦認了真，你就成了他的奴隸。”　　于是，她想到了蕙珊。　　想到蕙珊，她就不知道是笑好，還是嘆氣好。　　想當初，蕙珊和劉明談戀愛的時候，那份七顛八倒，沒有人不盼望他們快些成為眷屬。　　劉明也有文泉這份帥，而他對蕙珊的溫柔體貼，比文泉對她猶有過之。這樣的男人不愛，還去愛誰？難怪蕙珊著迷。天天見面，見了面，談夠了，臨走還交換一封信，帶回去彼此玩味。　　記得有一次，劉明偶爾和另一個女孩子看了一場電影，給蕙珊知道了，氣得兩個星期沒理劉明。后來才知道，那個女孩子原來是劉明的堂妹。　　想起蕙珊當時那付想跳懸崖以示抗議的神情，雅珍就不由得要笑。　　雖然，她是同情蕙珊的。　　女人的情感，女人最了解。愛一個人，就是那么死心塌地的愛定了，為他癡，為他狂，為他廢寢忘餐，為他不要自己。　　所以，蕙珊終于有了機會去“不要自己。”　　蕙珊和劉明結了婚。　　婚禮那天，她是去參加了的。蕙珊每一根發梢上都閃著喜悅，劉明挽著她，小心翼翼地，仿佛她是玻璃做的。　　于是，采珊變成了劉太太。　　成了劉太太之后的蕙珊，不知怎的，好像連她原來這“蕙珊”兩個字的名子也變了味道。蕙珊的名字本來是多么像她的人，靈靈秀秀的，俏俏皮皮的，柔柔媚媚的，帶著香馥馥的韻味。可是，劉太太呢？　　劉太太，就是劉太太，她是劉明的附件。　　雅珍記得蕙珊做了劉太太之后的那些片段。　　想起那些片段，雅珍就要搖頭。　　那次，是個星期天，天很熱。雅珍一時想看看蕙珊。　　蕙珊一個人在家。　　劉明呢？　　劉明去看早場電影？　　為什么不帶蕙珊去？　　家里沒有傭人，都出去了，沒有人看家不行。　　“那他何必非去不可？”雅珍這樣問。　　“他也忙了一個星期了，該有點娛樂。”蕙珊說，“等他回來，我再去。”　　“那你現在做什么？”　　“升火。”　　雅珍這才看見蕙珊兩手都是煤灰。　　“你好像不大內行二”雅珍的嘲諷很友善。　　“我可以學好的。”蕙珊很堅強。　　于是，她陪著蕙珊到后面廚房去升火。　　她一面建議灑點煤油在木柴上，一面想著不知是哪一部電影里面，一個公主和一個王子，手忙腳亂地在壁爐里升火取暖的鏡頭。　　“要是劉明在這里陪你一同手忙腳亂，那滋味會不同些。”雅珍這樣說。　　“他是男人，而這是女人的工作，分內的。”蕙珊連胳臂上都是煤灰。　　雅珍到現在還不了解，為什么結婚以前，男人慷慨地承擔一切粗重麻煩的工作，而結婚之后，這些工作就都交給了女人。　　假如這是女人分內的事，那么，結婚之前，男人也不必服務得那樣周到。　　那時候，劉明是和所有的紳士一樣的紳士。上車的時候，為蕙珊拉車門；下車的時候，要扶蕙珊下車；到飯店或咖啡室，人座的時候，為蕙珊拉椅子；買了東西，劉明拿著；要吃什么，劉明去買；蕙珊果然是玻璃做的，碰都碰不得。　　所以，那時候，蕙珊才甩開另一個愣頭愣腦的男友，愛上了劉明。　　可是，現在，蕙珊說：“他是男人，這是女人分內的事。”　　玻璃做的蕙珊，一做了劉太太，就不再是玻璃做的，而變成鋼筋水泥的了。　　蕙珊嗆得眼淚汪汪的，把火升著，用竹扇扇著，放上一壺水，開始對雅珍表示抱歉。　　“對不起呀，雅珍，都沒有招待你。”　　“老朋友，客氣什么。”雅珍說。　　蕙珊把火扇旺，轉過身，把菜籃里的菜一樣一樣地拿出來，把肉洗好，放在一旁，開始剝蕃茄。“劉明吃東西很挑剔，”蕙珊一面剝，一面說，“他不喜歡吃帶皮的蕃茄。”　　雅珍真的不明白為什么劉明一結了婚，就不喜歡吃帶皮的蕃茄了。　　“記得他以前和你交朋友的時候，不是常常買一大袋蕃茄，和你一路走，一路吃？那不是帶皮的？”　　“那時候是那時候。現在，他吃東西，那才叫挑剔！魚他不吃；四季豆，他也不喜歡；青菜，他也不要；排骨湯也吃膩了。我呀，明天真得要買本食譜。”　　蕙珊真的是買了食譜。不只是食譜，還有點心譜，湯譜。　　想到這些，雅珍就不知道是笑好，還是嘆氣好。　　廢寢忘餐地找一個最帥最紳士的男人，然后，被他把自己趕到廚房里去，去伺候他。　　“我才不做那傻事！”雅珍揚起眉毛，對鏡子里的自己說。　　鏡子里的那個穿旗袍的雅珍，綠得心曠神怡。她的細眉毛俏眼睛帶著聰明與慧黠。　　“我只談戀愛，讓他們在我面前做紳士！我才不讓他們在我面前搭架子，挑吃挑喝！”　　文泉在青龍等。　　“已經拒絕他三次了，居然還來約我，真是有耐性！”　　其實，她真的很欣賞文泉，他優雅、溫文、淵博、俊逸。學文學的，言談之間，都是詩意，尤其當他表示愛慕的時候。哦！也許應該說，尤其是當他被拒絕的時候。　　這樣多好！愛情本來應該像是一首詩。　　今天，文泉會再求她，她準備再拒絕他。　　沒有比蕙珊更傻的了。　　文泉坐在靠水池的那一排鵝黃座位最里面的一角。　　看見她來，他優雅地站起身來，向她問好。　　“好久不見了！”他說。　　她笑著，坐了下來。　　“喝點什么？”　　“桔子汁吧。”她說。　　他告訴女侍，“兩杯桔子汁。”　　他注視著她，對她笑，說：“你這件旗袍很漂亮。”　　“謝謝你。”她說。回避著他眼中吸引人的黑亮，她側過頭去看魚。　　“魚真舒眼！”她說。　　“你該說：魚在水里真舒服！”　　“你該說：你不是魚，怎么知道魚舒服？”她仍在看魚，臉頰上浮著一層笑。　　他認真地笑起來。說：　　“我相信你知道魚在水里很舒眼。”　　“為什么？”　　“因為我也這樣想。”他說，說得很慢，“我喜歡水，喜歡海，喜歡像魚那樣，在水上去飄游。”　　他的聲音里帶上了迷茫，她不由得回過頭來望了望他。　　他沒有看她，他的眼睛在看水。　　長長的二方水池，不知誰設計的，點綴著幾簇山石，山石上長著一些江葦，把視界幻化得很遠闊，有一種蕭疏的意味。　　“我要走了。”他說。　　她的心停止了跳動。一切都集中在這四個字上，停住了！她的眼睛停在他的側臉上，她的嘴停住在將要發出的問句上。　　她沒有讓自己問出來。她想問，為什么？但她沒有讓自己問。　　她一下子明白了文泉今天約她來的目的。　　她應該并不驚愕，也應該并不關心。　　她本來就準備拒絕他的，而且，她曾拒絕過他好幾次了。她應該并不在乎這樣分手的。　　所以，她應該什么也不問。　　但是，她卻覺得心里很緊，像被人壓下了一塊石頭，又像被人在半路上遺棄在荒山野徑里。　　他還在她面前，隔著一個矮幾，他側著頭，望水，那水被魚攪起一圈微微的漣漪。　　但她仿佛覺得他已經隨著那漣漪飄去了，飄得遠遠的了！他說，他要走了！　　他很平靜。她想不到他竟然會這樣平靜。　　“有一個機會，讓我到南洋去教書。我想，換換環境也好。所以，我決定去了。”　　她聽著，沒有說話。　　他回過頭來，坐直了身子，眼光在她臉上和身上盤旋。　　“我將永遠記著你。”他說。　　“謝謝你。”她的聲音很低。　　桔子汁不知什么時候送來的，她拿起杯子，看著杯子里的冰塊。　　“我失去他了。”她想。她不應該難過的，是她自己要這樣的。　　“你應該去的。”她說。眼睛注視著淡黃色的桔汁，和白色透明的冰塊。　　他沉默下來，端起桔子汁一口氣喝下半杯。然后，伸過他長長的手，在她手背上輕輕地拍了拍，說：　　“雖然你不止一次地拒絕過我，但我還是覺得你在愛我。”　　她抬了抬頭，想說什么，卻被他攔住了。他搖搖頭，對她說：　　“不要說話，讓我相信自己這個想法。這樣，我可以帶著一個快樂的夢去飄洋過海。”　　于是，他招手叫女侍來算賬。女侍收了錢，收走了杯子。他拿起了他的上衣，那上衣是灰色的，有點淺淺的綠色點子。　　他看了看她。她挽起黑色的手袋，站起身來，卻又慢慢地坐了下去。　　他留戀而惶惑地望著她，放下了灰色的上衣。　　“文泉！”　　“嗯？”　　“你什么時候走？”　　“大概下個月可以辦妥手續。”　　“我和你一道去。”　　“你是說——”　　“假如來得及，我們結了婚，一道辦手續。”　　“雅珍，你是說……”　　“我是說，你到了外面，也需要有個人照顧。”　　“哦！雅珍，你真讓我意外！你差點讓我以為我在做夢！你說……”　　“文泉，我現在才發現，我一直在愛著你。”　　文泉松下一口氣，往旁邊靠了靠，坐在另一只椅子上，對雅珍說：　　“坐過來一點，讓我靠著你。靜一靜，讓我清醒清醒，我怕我是在做夢。”　　雅珍把頭發朝上挽著，卷起了衣袖，搬起第三只箱子。　　她已經把要帶的東西盡量帶著了。　　在外面，可以買到的東西很多，買不到的東西也很多。比如說，一些屬于中國的，吃的和用的東西。　　她坐在箱子上，兩手都是灰土，她需要休息一會。　　文泉在那邊燈下看書，后背靠著大沙發，腳搭在另一只有海綿墊的凳子上。　　她收拾了一個下午零半個晚上，文泉沒有一點要幫她的意思。　　他沉醉在莎士比亞里，也沉醉在新婚太太的照顧里。　　她已經不再是玻璃做的，或玉做的。　　她已經是鋼筋水泥。　　她把手上的灰土(www.lz13.cn)往藍布長褲上抹了抹。　　“喂！文泉，要不要一杯桔子汁？冰箱里有。”她問。　　文泉搖搖頭，沒有作聲。　　“那么，牛奶好不好？”　　文泉又搖搖頭。　　“當然不能總讓他喝桔子汁或牛奶。”她想，“不知道蕙珊的點心譜里有沒有蓮子羹或芝麻糊。男人吃東西總不免挑剔一點的……”　　她決定在起程之前，無論如何也得抽空去買一本食譜，一本點心譜，和一本湯譜。 羅蘭作品_羅蘭散文集 羅蘭：在夕陽里 羅蘭：盼分頁：123

每個人的記憶中都會有一些令人難忘的人和事，它們就像暗夜里的群星一樣照亮心田。在我想起一個小朋友時，心里就會油然而生涌出一股暖流，難以忘懷。 那是我8歲時發生的一件事，我和野狼俱樂部的隊員來到一座高聳入云的大山里爬山，一位與我年齡相仿的小男孩是打頭陣的先鋒隊員，我和他剛走一半路程，就發現一個山洞，進去才曉得，雖然是經過人工開發，但是里面卻沒有任何照明設備，漆黑一片。我倆不約而同地前往探尋，心中的刺激興奮感瞬間膨脹。正當我們一前一后摸著墻向前挪動時，我腳下一空，重心不穩地向前滾去，我咬住牙掙扎著從地上爬起來，低頭摸摸被碰痛的頭和胳膊，還好沒有受傷。可當要站起來時，才發現我的腿一陣生疼，根本動彈不得。瞬間心里慌了起來，我的腿是不是斷了呀？這么黑的山洞我該怎么出去呀？我越想越害怕，不由大叫起來：“救命啊，救命！”話音還未落，那個與我同行的小男孩就來到我身邊，緊張地問我傷到哪里了，我不安地告訴他：“我的腿動彈不了了。”小男孩俯下身輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“別擔心，只是傷了點皮毛，問題不大！來，我背你下山吧！”說著便蹲下來要背我。當時我從心里直接涌出一股暖流，感覺自己的腿也沒有那么疼了，在小男孩背上，抬頭望著他那晶瑩透亮的眼睛，仿佛山洞里也亮了，驅走了我心里的恐懼。就這樣，小男孩背著我深一腳淺一腳地走下山去，俱樂部的醫護人員幫我包扎了傷口，可回過頭來要感謝那個小男孩時，他不知何時早已悄悄走了。 回想起來，我至今也不知道那個小男孩的名字，但他那雙晶瑩剔透的眼睛卻永遠印在我心里。當我遇到困難時，遇到需要幫助的人時，腦海里不由地會想起小男孩那雙晶瑩剔透的眼睛，照耀著我都會伸出愛心之手幫助大家，伴隨著我一路前行！ >>>更多美文：隨感

我喜歡高大挺拔的白楊樹，也喜歡婀娜婆娑的垂柳，但我更喜歡外婆家院中那幾棵棗樹。 春天，萬物復蘇，春雨如絲，光禿禿的棗樹貪婪地吮吸著春天的甘露。幾天過去了，棗樹上長出了嫩綠色的小芽，又過了幾天，那些小芽就變成了翠綠色的小葉子，葉子是橢圓形的，像一把把小扇子。 夏天，棗樹撐開大傘，為我遮陰，我們在樹下乘涼、玩耍。一陣風吹過，棗樹葉“嘩嘩”地唱起了歡樂的歌。 秋天邁著輕盈的步子，帶著奇妙的色彩悄悄地向我走來。我禁不住秋的誘惑，就從樹上摘下一個棗放入嘴里，嚼一嚼，甜津津，酸溜溜，好吃極了。 冬天，棗樹的葉子慢慢地落下，像蝴蝶在翩翩起舞。我們用棉衣裹在棗樹身上，給樹取暖，可是，樹的枝干還是凍得硬梆梆的。白茫茫的雪覆蓋了田地、山坡、屋頂，那一樹的積雪，像開滿了的白凈的花朵。 我愛外婆家院中的那幾棵樸實無華的棗樹。 >>>更多美文：隨筆

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