時間過得很快，來美國已經兩個月了，我的COLLEGE ESL SUMMER 課程也結束了，時間大約七週，一週兩次，一次是四個小時，因為暑假週數短，所以上課時數會比較長。

我原本是上程度比較低的班級，一開始的分班是以MTELP分數分班，在密西根州所有非英語系的國家，都需要接受這個測驗(前面文章有提過)，除非你有托福成績囉！在OCC要具有英文基礎程度才能上課，我選的是CONVERSATION,上課的第一天全班的學生都要接受phone test，就是用電話跟另外一頭的電腦，用英語作測驗，有五個部份：第一個唸句子。第二個複誦電腦念的句子。第三個用簡短的答案回答電話問題。第四個重組句子，電腦會一次給你三個部份，你要重組句子後，在回答。第五個開放性問題，就像申論題一樣，電腦給你個問題，一次有二十秒可以回答。看起來很簡單吧，其實很難阿~~因為很多單字會聽不懂，就算是你學過，有時候因為發音不習慣或著緊張阿分心阿，還有那個句子一長串的，根本就聽不懂，你又怎麼記得起來呢？

不過驚訝的是隔天我就接到學校電話，推薦我轉到更高一級的課程，原本那班是沒有台灣人的，倒是一堆大陸人，而且那位大陸媽媽第一次見面，就問我統獨問題......新的這班沒有大陸人，加我卻有三個台灣人，一個台灣小妹準備唸大學的，一位大肚婆準備升美國小孩的，這個新班級總共有九位學生，四位韓國人，三位台灣人，兩位阿爾及利亞先生。

在這堂課結束之後，除了有一些交情的，比如一位漂亮年輕的韓國小姐跟台灣人以外，大概最快都要等到下學期再見了，另外有一位韓國媽媽，我們仍將繼續當同學，因為我介紹他去community school上暑期英文課，班上的同學待在美國大都已經有一年的時間，尤其是韓國媽媽已經待了二十幾年，但是因為人都習慣生活在同樣的圈子，因此口語要進步其實很難。