
台北市的公立學校,就好像含著金湯匙出身的小孩,過著豪奢,不知民間疾苦的生活.
每逢寒,暑假是台北市不良學園發作的時期.
連續數年假藉各種名目,改造校園
其中以兩所學校最嚴重,巧的是兩校僅一牆之隔.
不良國中整修數回,將單純的校園打造成猶如監獄般銅牆鐵壁.
連小事情都辦不好,鬧上媒體
http://times.hinet.net/times/article.do?newsid=3262831&option=society
不良小學今年的畢業典禮似乎無法在自家舉行,於是向旁邊的不良國中借場地.
暑假還未到,上個月或更早就將活動中心這棟"危"樓圍起來.
自稱也是921大地震的受災戶,活動中心被震壞.
台北市受創最嚴重的僅有東星大樓,不知此豆腐渣小學有啥問題?
如真有那麼危險,為什麼去年不優先處理,而是將學校大門旁好端端的圍牆打掉,蓋了一個相似度百分之九十九的牆?
雲林縣崙背國小車棚下克難畢典
http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/BREAKINGNEWS3/5672575.shtml
其他縣市的學校情何以堪,建校103年,連活動中心都沒有?
同樣是"公立"學校卻差很大,一邊是繼續忍下去,另一邊則是無病呻吟,繼續浪費預算. 
建安活動中心拆建報告--請大家多支持協助.....2010/2/26 下午 03:59:36
建安活動中心拆建報告--請大家多支持協助
校長 吳金蘭
建安國小一直是臺北市國小教育一顆閃亮的明星,這裏有敬業樂的老師與行政人員,活潑可愛的兒童,以及熱誠支援的家長。多年來教育的蛻變,校園內更多姿多彩;教育的服務對象與內容多元而富變化,從兒童、家長、社區人士以及少數特別的需求,讓教育與民眾『生生相惜』利益與共;學校與社區融為一體。
多年來建安的小缺點,在家長、學校教師及行政人員的合作下,逐步的改善;在好還要更好的原則下,我們在設備的充實與現代化多所更新;在教師專業提昇更加精進;在行政團隊服務上講求新、速、實、簡;一切都想把最好的給孩子、一切最實用的給老師、一切最方便的給家長與社區,我們都是建安的生命共同體,沒有誰付出多或少的問題,只有不足、不便或時間不給予的麻煩。
從九二一大地震後,全國各地的震災不勝枚舉,建安也是受災戶,活動中心這一棟大樓被震壞了,雖然經過補強,至今已呈不堪使用,各層樓板常有泥塊剝落,並穿過天花板輕鋼架而下,所幸老天爺保佑都沒砸到人,這棟樓的師生、行政同仁天天生活在恐懼中。學校行政緊急向教育局申請安全鑑定,獲得教育局的支持,於九十八年六月十九日、 七月三日 、 九月十日 經專家取樣鑑定後,認為是氯離子含量高且安全係數低,所以決定要改建。這看起來是簡單的歷程,確讓我用盡苦心努力奔走,但是我從不氣餒,爭取到『原地重建』及教育部經費,感謝教育局(部)長官對建安的厚愛,才有更新的機會。
去年十二月廿一日教育局副局長來校勘察後,指示立即搬遷,經與同仁及校務會議通過後,美術班三至六年級於期末寒假前移至南五棟四樓,感謝美術班師生、家長給予協助,行政辦公室移至東、西棟樓下;寒假期間搬家的處室同仁大家都非常的辛苦,開學才能一切就序。唯獨無法給家長會更好、更大的地方作辦公室,只能寄望於暑假本校減二班時,才挪出教室來作安排。也因寒假適逢過春節,學校行政來不及通知家長會,一開學就把這棟危樓四週圍起來,開學後才修家長會辦公室(正後門原來的警衛室),讓家長會不能一開學就可搬家,實在是過意不去,好在泥水工人開學就來施工,讓學校行政鬆了一口氣。
學校的每一項作為,一切都以學生最好的學習利益為考量,這棟大樓的改建在即,先拆後建要有一段期間,請所有的師生家長共體時艱,大樓附近常有石塊不定時剝落,維護安全之計必需馬上隔離。在不影響教學的原則下,預計今年暑假拆除,屆時請各位家長先進提供一些建築、結構、規劃、法規等的資訊,讓這棟大樓的改建能順利、品質更好,我對此棟大樓改建有期待更希望不受傷害。謝謝大家的支持、支援,希望建安一年比一年好。


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