德侑實業有限公司設立於民國92年，憑藉著對複合材料的專業，以獨特的專業技術長期為各大品牌OEM、ODM提供產業全方位服務。

我們每天有1/3的時間需要枕頭先相伴。這也是身體、器官獲得休息的寶貴時刻...偏偏，我們卻很容易因為睡到不適合自己的枕頭，睡得輾轉反側、腰酸背痛，又或還沈浸在白天的煩惱、緊張明早的會議、害怕趕不及早上的飛機等等...讓我們的睡眠不夠優質、不夠快樂、沒有辦法快速入眠。

德行天下創辦人有鑑於過去開發各類生活產品的經驗，便想利用本身所長，結合各類複合材料的特性，投入枕頭開發的行列。

從枕頭模具開發、材料研發、創新製造到整合顧客需求過程中，了解到一款枕頭的製作，除了要解決一般乳膠枕悶熱且不透氣的問題，更要同時兼顧到人體工學的體驗性，創辦人常說：「一個好的枕頭，支撐透氣兼顧，仰睡側睡皆宜，才能每天快樂入眠。」

現在導入石墨烯加工技術，讓枕頭的功能性更上一層樓

石墨烯具有良好的強度、柔韌度、導電導熱等特性。它是目前為導熱係數最高的材料,具有非常好的熱傳導性能

德侑實業有限公司為了替自己身邊重視的人們做好一顆枕頭。不論是在外形，還是在舒適度上都能達到最好的需求，即便現今許多的工廠因成本上的考量，顧了外形，忘了內涵，但德侑實業依然不忘在品質上的「堅持、 執著」。

引進先進的加工技術，就是要給消費者最佳的產品

開發、研究、創新以及對材料的要求是德侑實業開發枕頭的初衷，憑藉獨特的專利技術將極其珍貴的天然乳膠與千垂百練的備長炭完美結合後

創造出獨家環保無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠；乳膠材料，備長炭，石墨烯應用提高到更高的層次。

同時具備防霉、抑菌、透氣、除臭、遠紅外線等五大功效，並榮獲多國發明專利。

生產過程採用專線製造專利乳膠材原料，全自動化生產保證品質與產量穩定，達到品牌客戶的最高要求。

石墨烯枕頭製作開模一條龍：

選材品管

原料調配

成品製造

包裝設計

若您有枕頭開發構想或是想OEM自己的品牌，歡迎預約現場諮詢，體驗無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠做製作的枕頭，用最專業MIT精神幫助您打造你的專屬品牌。

德行天下：

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原創 果媽  奮斗吧少年郎   昨兒我們群里在聊聽力的事，瞳瞳媽給的建議是聽比當前水平高一級的材料，另一位群友小胖鵝建議是聽高兩年水平的材料。 不管是哪種吧，就是練聽力的話，一定要比孩子讀的材料級別高。   01 我吧，學法語的，我雖然是個聽力敏感型，但我每次聽材料的時候都要全神貫注，包括我是近視眼，我不戴眼鏡的時候我都會覺得聽力聽不好。 所以我自己不喜歡聽書，我更喜歡看書。 也因此，我很少給我兒子聽一些音頻，他的聽力，都是線上課與老師的交流獲得的。 我覺得沒有專門的時間空出來給孩子全神貫注聽材料，都不是好的聽力訓練方法，這才沒給果果訓練。 春節期間，我給他加了聽寫，選的牛津3，故事比較短，單詞什么的也比較簡單，我一度覺得我們聽力要慢慢爬坡了。   02 但聽了兩位媽媽的分享之后，我也想去嘗試一下，讓孩子裸聽再去做quiz，看看什么效果。 果果可不傻，他說學習都學完了，為什么要給我加！ 那我也不傻，我的目的是讓他裸聽做quiz，看看他的聽力水平，所以就許個玩具出去，他最近想集侏羅紀的拼搭積木。 果然好使，我說把你的寫作改成每周兩次，其它的寫作變成聽力+quiz，堅持到春節，就給你買~ deal~   03 昨天聽的是Nate the Great，藍思值460L，因為他一直沒有聽過這種長故事，所以先拿來試試。最后一章沒有音頻，所以有2個問題沒答對，10個對了8個~挺意外的。 我前段時間就感覺我低估了他的聽力，但是我沒想到他能聽的這么好，因為我覺得他裸聽牛6都費勁。 所以一激動吧，我說先送你個禮物吧，你表現的這么好，不光是學習，最近這段時間，吃飯睡覺都很好~ 爸爸一回家，娃就把這喜訊告訴了他，說“我給媽媽一個驚喜，媽媽也給了我一個驚喜”。 后來，我跟果果說：讓你學英語不是為了讓你去得禮物的，禮物只是為了祝賀你取得的進步。你那么愛看書，很多英文書都非常好，你的世界將會更大更廣。   04 今天給他聽了樹屋的dinosaurs before dark，藍思值510L。就，也挺出乎我意料的，沒想到準確率這么好…… ------   老師讓錄特長展示視頻，就讓他邊聽聽力邊畫畫吧，咱家就畫畫還算拿得出手……     希望他的聽力，能夠通過訓練，進步的更快吧~   05 希望看到這個隨筆的你，也能給娃的聽力多使點勁。 我跟一個牛媽說：突然十分有愧疚感，因為我，耽誤了娃的聽力，他本來可以更好的。 可不就是愧疚嘛，耽誤了好幾年。 但，一切都是最好的安排，現在開始也不遲~ +10我喜歡

文｜姜秀杰（山東萊州） 童 · 紙                三妮兒上小學時，正是家里孩子們在校生最多的時候。三妮兒因學習上緊,成績一直優于哥姐，特別是作文，那詞句排列的呀，“可與高一級持平”（評講時老師的話），紙本自然用得就多些。她傻呵的自認為要錢買個本子是正大光明的行為，犯不上偷偷摸摸要小錢，結果卻遭到家人的質疑或斥責：“人家都一本兒就夠，你咋用那么多？”這是視錢如金的爺爺聲音。“寫多了還能多給幾個工分不？”爹怕爺爺生氣趕緊附合說。“字，這東西，一個女孩子家識個三斗兩升就夠用了。張家二嫚大字不識，還找個好婆家哩。”整天打算過日子和觀算糧米的奶奶，這“家”當得很有威嚴，礙于兒媳在跟前，那天算是話下留情咽了不少焦灼。“方家你嬸可有錢，她沒閨女，還喜歡你，去不去？”娘趕緊溫柔地打圓場，她的勸解和微笑勉強而無奈。  這全家人你一言我一語在三妮兒耳邊轉游，盡管不是嚴辭利語，也有點旁敲側擊。三妮兒自覺象犯了什么大錯，在有點幸災樂禍的“在校生”面前甚是丟了臉面。至于方嬸想要三妮兒去做閨女，那是很早以前半真半假的事。不過娘今又說，弄得三妮除了心兒酸酸，繼而便是淚眼一瞪：“哼，您敢！”  三妮兒啊，你就不會找你奶奶“單聊”？ “成績單”這可是個硬資本，拿到現在，三妮你還不得論功重賞啊？可惜，三妮那一根筋的直筒性子，哪會耍個小伎倆走個小“后門”？  都說用反面紙寫嘛。可沒有正面的本子又哪來反面的紙頁？打那, 放學以后的廢紙簍、垃圾箱成了三妮的親。為此，當老師表揚她常替別人值日且任勞任怨時，她的心虛虛的，一半是高興，一半是酸楚。愛紙惜紙，自然天成，是三妮兒永遠改不掉的習慣。  上世紀六十年代末期，三妮兒有幸做了幾年小學社辦老師。她與書、紙的情緣，簡直超越了能給于溫飽的糧棉，愛書愛紙，情同手足，日日相依，時時相伴。  那時，學生和老師的平常用紙都是用麥草制出來的，有的正面都疙疙瘩瘩，直劃鋼筆尖，反面那就更不用說，還有沒漚爛的草桿兒留在上面。那紙的顏色也很特別，說黑不黑，說黃又不黃，寫字或看字都格外費眼神兒。那時的家長只顧干活掙工分，孩子們只要吃起飯來你掙我搶如小老虎，那就是沒病的象征，誰還在意他們的眼睛問題（也怪，那時滿校園的學生真還沒個戴眼鏡的）。再說有紙寫就不錯了。  那個年代，上級統一配備的顏色較白也細膩的紙質，是專做學生的正規作業本，那本子既稀少，也貴。所以，學生們對作業本既珍愛也講究，書寫時既認真又整潔。這不僅是老師教學的嚴謹，對珍貴東西的自然尊重，也許是人們的屬性。三妮兒對那些上乘紙質的珍惜近乎惜紙如衣、愛紙如寶。  直到多年, 三妮在給才能聽懂故事的兒子講以上這些時, 小娃娃聽得淚水漣漣。        三妮的兒子小皓四、五歲時，就能照著葫蘆描畫瓢了。那天三妮兒正鋪開信紙準備抄寫年終工作總結，小皓認為媽媽又要給爸爸寫信，吵鬧著也要給爸爸寫信。她知道，剛上幼兒園的混雜生（農村不分班次），好對付！為了別打擾自已，也為了別打擊孩子，媽媽優惠地給了他一張正面草紙讓他先起個草稿，并告訴他怎樣稱呼、正文、和落款，既鼓勵又有點敷衍：“去吧，好好寫，慢慢寫，別著急。”  小家伙兒可能只想著寫信的內容，對媽媽的話聽得模棱兩可，他只顧使出他全身的解數，又是鉛筆又是橡皮，兩只手并用，認認真真。  媽媽還沒抄完呢，只見兩只小黑手擎著草稿蓋住了她的“總結”，那認真的樣子就像交了一份完美的答卷。三妮把“卷子”轉了正面，捧在手上一看，好家伙，黃黑草紙上是一嘟嚕歪扭的字體，大小不勻還有點晃眼，仔細辨認，方看出那一紙的碎語：“爸爸你好找（我）相（想）你媽媽相你爺爺奶奶斗（都）相你找（我）（）術96分（）文88分兒子小好（皓）”。  沒有格式沒有標點且錯別字手拉手團團圓圓一大篇。媽媽憋著勁兒看得是張口瞪眼加著標點；忍俊不禁又酸酸甜甜，為他的字，為他會用括號，更為他真切的內容，眼淚都笑出來了，抑不住撫摸了一下他的頭。小皓看媽媽笑得那樣由衷和熱烈，自已也樂呵呵地笑了起來，那露著牙豁而稚氣的臉上寫滿成功與興奮。因為急于要把草稿變成“信”，小家伙麻利地翻過媽媽的大約還有十多張的十六開“信”箋，欲從背面揭一張。  看看吧——三妮兒呀三妮兒，你惜紙的“毛病”咋又犯了？犯在一個五、六歲的孩子身上，犯在一顆稚嫩的心靈上面。只見她“嗖”的一掌捂住了兒子的小手：“不可以！你就那么幾個字，還值當浪費那么一張大大的信紙？”剛才還笑得那樣熱烈和溫暖的媽媽，一下子變得嚴肅而吝嗇，并故意提高了聲音和動作的夸張，把“捂”“繼而又加了力度變成了“摁”。小家伙兒茫然了，本來正沉浸在成功與亢奮之中，一下子被媽媽“晴轉陰”的臉色給弄蒙了，燦爛的小臉瞬間只留下一雙莫名的眼神。  三妮兒啊，小皓是你生的，他的倔勁兒跟你一樣啊。只見小家伙緊緊地捏著紙角就是不撒手，小嘴角微微上挑，底氣充足，毫不罷休。娘倆四目對峙，空氣僵持！  就給他一張嘛。三妮這媽當的，竟沒有好好理解一下孩子的心理感受，不但摁著他的小手和信紙，還又給了孩子一束“沒門兒“的嚴厲目光。  孩子終于蔫了，他知道小胳膊擰不過“大腿”，便極不情愿地將拇指和食指慢慢松開，上挑的嘴角垂了下來，小小的心靈像被撒了一陣寒霜，淚珠在眼里打轉兒。由于捏得太緊，紙角留下了兩厘米長的裂口，猶如他心靈的創傷。 事后，三妮兒每每回想或者和同事說起那天的事，悔得只擂腦袋 ，連連自責：哎，俺這“嘎古”（俗語，過分仔細，此處有貶低自已之意）勁兒怎樣才能改掉啊？” 隨著時日的推進，三妮兒的思維和認知也在日瑧成熟和老練，對事物的看法從單純變得多元，并想法多找一些兒童心理書刊補腦。為了不讓兒子小小的心靈受到挫傷，三妮兒頗費了心思，耐下心用最簡單的道理給兒子娓娓道來，娘倆的對話竟還有不少意外收獲。 “媽媽不是故意不給你信紙。你看，我只有最重要的筆記才是用好紙正面寫的，那是媽媽的作業本。”“你是老師還寫作業？”他有些不解，也沒好氣地反問。“當然要寫！還要下功夫認真寫好，要給學生做個榜樣啊。你再看我這本隨筆練習，不都是用草紙、或反面紙嗎？”小皓邊翻騰著五花八門的本子，邊驗證著媽媽話的真假。媽媽抬起頭看著遠方，若有所思：“你別看這薄薄的紙片，它可是用木材才能做成。”“不是。是用麥子做的。”他的小臉布滿冷峻，依然耿耿于懷——因為急于表達他的知識，他把名詞概念弄混了。“是啊，正因為是用麥草（她糾正著用詞）做的，這紙才這么粗糙，這么傷眼睛。你看作業本、還有報紙（她不想提信紙）等，都是用木材做成的。”小家伙兒冷峻的眼神亮了一下，哦，木材和麥草做出的紙就是不一樣。媽媽接著說：“想想看，一棵小樹苗，得多少年才能長成大樹？全世界的人都在砍樹造紙，樹長得很慢，如不節約，可要毀了大森林的，將來你的孩子，還有孩子的孩子怎么辦？怎么活呀?”小皓一下子警覺起來，一絲恐慌掠過他的心頭。媽媽抓緊時機接著說：“別說咱們沒有多余的錢，就是有，樹也長不快呀，能浪費嗎？” 小豪趕緊地搖了搖頭，小臉變得溫暖起來。看來他聽得雖不是太懂，但道理已經入了心。  媽媽從打開裝訂針的32開的筆記本反面上輕輕揭下一頁，并特意在裝訂針眼上畫了兩道小眉毛，和向上彎彎的小嘴兒，一張歡笑的娃娃臉逞顯在紙頁的上端。媽媽真有創意，一邊和風細雨地說著，一邊又給“娃娃”頭上加了三根風毛，顯得特別滑稽。接著幫他放好墊板，又抓緊時機鼓勵他說：“要學著寫好多字，寫好看的字，給爸爸多寫點話，爸爸看了會多高興啊。到那時，我肯定會給你這么大的一張，哦不，兩張、三張，再多也行；那信紙下面還印著花草、樹苗、小鳥什么的，可好看了。”小皓的臉蛋兒早已多云轉晴，憧憬和期待爬上眉梢。  兒子畢竟還小，在媽媽“春雨潤物”般地解說和承諾下，認認真真完成了他人生當中寫給親人的第一封信，并隨同媽媽給丈夫的“工作總結”，越過崇山峻嶺，飛到了軍營。  兒子要上小學了，從幼兒要變成兒童了，還要戴上紅領巾，小皓可高興啦。數月以前的不愉快，可能早被媽媽的“細雨”潤醉？還是被時光沖淡？  開學的前幾天，他看媽媽正興致勃勃地給他準備上學的新衣服、新書包等東西。忽然他爬到床底下，拖出了一只草辮簍（那時沒有現在這么多的紙箱）抱給媽媽，他很興奮還有點羞澀。“什么耶呀？”媽媽好奇但語氣平靜。“你猜猜呀。”兒子的“呀”語氣上透著天真、俏皮、和很有底氣地炫耀。媽媽兩手將簍把兒一分，哇（塞）！一辮簍的紙噯。一卷卷，一方方，還有一些紙蛋蛋。哦，全都是揀來的呀，有草紙也有細紙，有寫了一行兩行的，還有本皮子，有的還帶著少許的污漬。  媽媽久笑而無言，為自已的“曾經”紅了臉，也為自已的言傳身教結出了“果”而心甜。她低頭看了看正仰著小臉的兒子，輕輕地、微微地點了下頭又瞇了下眼，像欣賞一棵經歷過“摧殘”又頑強成長的茁苗，她使勁地伸出了大拇指，發自內心地給他點贊。接著，她象珍愛寶貝一樣，鄭重地鋪展，精心地捋平，撣塵、歸類、創齊、裝訂。她長舒了一口氣，心情有點兒酸澀、內疚，更有寬寬的欣慰，情不自禁的又一次伸出了大拇指。 +10我喜歡

《回鄉偶書新作》（陽韻）   文 /梁綸餘   昨日返家鄉， 不由感慨長。 田荒野兔走， 種地人何方?   青壯斗地主， 老人帶孫忙。 留守兒童寂， 親情被中傷？   偶見學生倆， 手機玩得歡！ 藍天依舊在， 碧水染凄涼。   鄉音雖未改， 兩鬢染銀霜。 豪庭雖林立， 空巢怎能歡？   辛有二老在， 雙親病痛狂。 殺雞設酒宴， 待我上賓樣。   輕拭兩行淚， 強忍心底酸。 每次回家聚， 農貨裝滿箱。   鄉里土雞蛋， 梁上臘肉香。 村口來辭別， 相見兩茫茫。   游子成貴客， 何顏慰鄰鄉？       +10我喜歡