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2022/04/18 00:16
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德侑實業有限公司設立於民國92年,憑藉著對複合材料的專業,以獨特的專業技術長期為各大品牌OEM、ODM提供產業全方位服務。

我們每天有1/3的時間需要枕頭先相伴。這也是身體、器官獲得休息的寶貴時刻...偏偏,我們卻很容易因為睡到不適合自己的枕頭,睡得輾轉反側、腰酸背痛,又或還沈浸在白天的煩惱、緊張明早的會議、害怕趕不及早上的飛機等等...讓我們的睡眠不夠優質、不夠快樂、沒有辦法快速入眠。

德行天下創辦人有鑑於過去開發各類生活產品的經驗,便想利用本身所長,結合各類複合材料的特性,投入枕頭開發的行列。

從枕頭模具開發、材料研發、創新製造到整合顧客需求過程中,了解到一款枕頭的製作,除了要解決一般乳膠枕悶熱且不透氣的問題,更要同時兼顧到人體工學的體驗性,創辦人常說:「一個好的枕頭,支撐透氣兼顧,仰睡側睡皆宜,才能每天快樂入眠。」

現在導入石墨烯加工技術,讓枕頭的功能性更上一層樓

石墨烯具有良好的強度、柔韌度、導電導熱等特性。它是目前為導熱係數最高的材料,具有非常好的熱傳導性能

德侑實業有限公司為了替自己身邊重視的人們做好一顆枕頭。不論是在外形,還是在舒適度上都能達到最好的需求,即便現今許多的工廠因成本上的考量,顧了外形,忘了內涵,但德侑實業依然不忘在品質上的「堅持、 執著」。

引進先進的加工技術,就是要給消費者最佳的產品

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創造出獨家環保無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠;乳膠材料,備長炭,石墨烯應用提高到更高的層次。

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電話:04-2531-9388
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這里有很多條過道,不過因為涉足的人越來越少,漸漸地都開始長滿了草。   這里的人都在努力地往外搬遷,不管是否泥土的氣味好過柏油路的味道,他們整天庸庸碌碌,看似很了不起,其實也就為了這一個目的,僅此而已。   隔壁的那家,每天都早早起了床。在冬天里,還沒有陽光的時候,能夠逃離舒適窩,已經是一種莫大的勇氣。他們摸著黑,僅靠冬夜里幾顆閃亮的星辰折射的星光,便可以在路間,田間肆意地摸索。如果碰上月光和星光都很亮的話,他們走路可以快了,但也會因為比以往更冷,而不自覺地退縮。   這于我來說,是值得佩服的,但別人的感覺我不敢妄斷。   阿公總是很晚回來。日暮時刻,當寨里的煙囪都已經不斷騰出裊裊炊煙時,鳥兒在樹間,低吟淺唱,似乎在呼喚同類?循著黯淡的月光,灰幕下,那些人正在逐步逼近。   他們走的路從未長草,因為田間人每日必須經過這里。在春天里,偶爾有小草冒出,也總會被無情摧殘。(美文精選網:www.meiwenjx.com)   忙忙碌碌至傍晚,我看到幾個老人   在湖邊那里,洗滌著農具上沾滿的泥土,月光灑在湖面上,我能感受到湖水是多么平靜與純凈,似一面鏡子。   農具拍打著水,發出啪啦啪啦的聲響。略微檢查完畢后,他們說說笑笑,一路上隨便侃點什么,踏上了這條未長草的路。   阿公回到家時,已是日暮多時。我看他很輕松卸下擔子,隨后去洗了把臉,便大聲嚷道:“可以吃飯啦。”   他有點耳背,但幾乎每次我們叫他,他那已經松弛的嘴角總會提起。(美文精選網:www.meiwenjx.com)   這天氣實在冷,有時霜降,那冷意似乎會擊潰任何無需按時起床的人。不說生命中有些人就像發條木偶一樣,在年少時還可以胡作非為,但隨著年齡增長,身上便開始出現或多或少的提拉線。   木偶可以按人們所能想象的方式活動,著實有趣,但當木偶可以自由活動時,誰又能懷疑他不是一個更像人的生命呢。   少年說:“可像《木偶奇遇記》里描述的一樣?”   “嗯,可悲的是,后來又被上了線,不管是黑的,白的,紅的……看似自由,只不過換了總形式去“動”而已。”   “可別開玩笑吶,那這出劇可還有意義?”   “嗯……還是有的。比如誠實,勇氣,親情。”我假裝點了點頭。   “那也不是一無是處嗎?我第一次看覺得挺有趣,鯨魚啦,蟋蟀啦,等等等很多的,雖然不知道是在表達什么。”他旋即點了點頭,再道:“嗯,有趣。”   “這些東西可能小孩會比很多大人懂,不過事實是不懂的人教懂的人,你說好不好笑?”   少年沉默了一陣后,發出呵呵的聲音,“我以前也不懂。”   夜里,飄灑著慘淡的銀輝,我似乎分辨不了,那一幕一幕下來的,究竟是月光還是冬霜。它們靜靜地擴張,蔓延,直到覆蓋住那條沒長草的路。   黑夜,淡月,靜穆肅殺。這種一直以來的厚重的儀式感,誰也無法輕易打破。   和身邊的人聊著童年的“木偶劇”,直到他先困了,先呼呼睡起覺。   我看著這不太現實的木偶劇,希望他能在此刻有個完全不被束縛的睡眠。   天亮的時候,如往常一樣,不止阿公,以務農為業的老人,年輕人,都得趕去田里。   天剛蒙蒙亮,這是一天中最冷的時候。他出門的時候,盡量小心,拿物放物都輕輕的,生怕驚醒別人。   “阿公?”我睜開惺忪的眼睛。   “你繼續睡。”說完,他又輕輕拉上門。   他又走上那條路了吧?我想。   對于一條未拓荒的路,探險人會臆想雜草下有何種危險,路的盡頭又是通向何方?不用多說,這是與生俱來的好奇感,不過奇特的是,很少有人敢做第一個踏進雜草的人。   “天那么暗,阿公一路上注意安全。”我想著,再次入了夢。夢中,我看到他從不會在這條路上發生危險。   冬天的睡眠是很長的,因為過于舒適,甚至于給人感覺如同短暫性死亡一般。   這次我早早起床,雖有這習慣,但自己仍感覺很驚訝。阿婆讓我帶簡單的早飯給阿公,我悉聽尊命。   洗漱之后,隨便找了件外套,套上就往田間走去。   這次,我沒走那條務農家經常走過的大路,我選了一條僻路,一條曾經踏過,但已經荒廢了許多年的羊腸小道。   很久沒人走的路長滿草,草很高,即使在冬天也迸發著不亞于在春天的活力。仔細瞧看,葉子上面打滿露水,露水順著葉脈爬落。   尋著路。矮小的草可以一踏而過,這并無大礙,頂多濕了鞋和褲腳。有些草及過褲頭,這只能用手撥開,露水在外衣上打了星星點點的痕跡,葉子發出的咻咻的聲音。我想趕快走過這里,甚至于,我后悔走這條路了。   終于走上了一條高高的田坎。我隨便拍了拍沾濕的衣服,從上到下,慶幸的是,衣服也沒濕掉多少。而這時天已經亮了,雖然有霧氣,田間一朦朧,不過我想阿公肯定可以看到我。   我向他大聲叫喊,不斷擺手,我感覺起初他沒發現什么,埋頭苦干了好一會兒,他最后才肯定遠處那個不高的人影是他孫子。   來到他身邊時,任務完成。他大口大口吃飯的樣子,讓我可以想象他經常跟我講的五六十年代那個人們連樹根草皮都能啃的饑不擇食的日子。   我仔細打量著他,暗棕的臉上細紋,是歲月無情的告白,歲月給了人時光,卻奪走人的青春輝煌;在臉上錯落相間,臃腫并爬滿厚繭子的手,我似乎看見他握緊鋤頭的樣子——平淡地,沒發出年輕人那般痛苦的呻吟。我之所以這么說,是我肯定這不是年輕人干得了的活,也不會有年輕人愿意干。   他抬起頭來,看我一直盯著他,他便笑笑。   “飽了。”   “嗯,那我先回去了。”我應道。   隨后,他又開始忙碌起來了,看著他的背影,我心中涌起莫名的心酸,就像親眼看著亞特蘭蒂斯沉入海底那般無奈。   此刻,我只能上路。是的,回去的路我還是沒有走他來時的路,那路,對于他來說的熟悉的,于我而言,即使走上無數遍,我也無法獲得他那種閉著眼睛也能邁完全程的安全感。   我旋即給自己上完發條,按原路返回。   此刻,我又想起來昨天夜里的木偶劇。 +10我喜歡

我的孩子,我該拿什么來養育你?   愛麗絲       作者:爪木       限定詞:農夫與蛇         01       我的孩子,我該拿什么來養育你?       02       我是一個特殊的孩子,從小我的母親就這么跟我說。       我,我們這群孩子,社會工種名錄稱我們為“特殊語種工作者”,老師管我們叫“我的小語言天才們”,我們的工牌上寫著“工程師(生,特)”,我們的工作室門口寫著“實驗重地,閑人免進”,在鄰居朋友們的口中我們是“那個被國家花錢養著畫貓畫狗畫小蟲的”,那個不幸事件發生后,在政府的機密文件里,我們是“基因書寫者”。       他們說,我們是這個科技背景下的特殊產物,應當感到榮幸。其他孩子們從上學開始就被迫灌輸了一堆從此以后再也用不上的所謂“常識”,而我們,我們是“語言天才”,所以早早地就能脫離普通教育的窠臼,去學習這個時代最先進最前沿的語言,DNA的編寫語言。       這個只有四個字母的語言里蘊藏了大千世界里所有的秘密,歷代科學家們前赴后繼,將其中的語法規律一點點挖掘出來,而我們從出生就站在他們的肩膀上,在語言區塊最敏感的年齡里,像學習母語一樣學習DNA這門語言。而我作為第一個實驗批次中的佼佼者,在6歲那年,花費了大約一周的時間,使用A、G、T、C這四個字母按鈕敲擊出多個長段文字,實驗室的工作人員根據這段文字,使用這四個字母所對應的脫氧核糖核苷酸拼湊出了DNA片段,并在一個小鼠胚胎細胞內成功轉錄、翻譯、表達,并最終成功培育出我用不熟練的中文向老師形容的“老鼠,但是有四只耳朵,都能聽,都能晃來晃去”,我的母親至今仍會拿這件事向其他孩子的媽媽們炫耀。那時我并不知道,同齡的孩子描畫一只四耳老鼠只需要十分鐘。       沒有人給我們分發彩筆,使用那四個字母是我們繪畫的唯一方式。不過樂觀點想,紙上畫的老鼠隔天就會被家長扔進廢紙堆,而我的那只小鼠陪伴我度過了整整兩年的時間才因心力衰竭去世。       在10歲之前,我們學習的是DNA的通用語言規律,我仍隱約地記得,那時老師常常舉著花草蟲魚和DNA雙螺旋的,動作夸張地向我們解釋搭建DNA結構的基礎要點,當然這個過程并沒有諸位看客們想象的那么復雜,對那時的我們來說,學習DNA起始段的固定寫法和學會見人打招呼說“你好”并沒有太大的差別。       值得一提的是,在這個過程中,我們的老師們和更高一層級的科研老板們驚奇地發現,當DNA作為語言成為我們母語的一種時,孩子在這個過程中依靠本能運用語言的能力是驚人的,例如我在尚未學習胚胎發育誘導的相關知識時,就自然而然地將引導胚胎發育、控制分裂進程等內容寫進了DNA片段里,他們甚至不需要在培養環境中加入誘導細胞初次分裂的試劑——我只是想要得到一只四只耳朵的老鼠罷了,而在此之前,許多研究胚胎干細胞多年的專家卻連拼湊一段與細胞分裂相關的片段都做不到。我們長大后才知道,若沒有這樣一次次微小的奇跡堅定他們的信念,這個培養計劃可能早就流產了。       10歲后,我們開始重點學習人類DNA的書寫方法,其中包括了更復雜的單詞和語法,課程中也逐漸加入基礎醫學專業的一些課程,我們的課后作業由游戲般的玩樂項目逐漸變成更加嚴肅的專業訓練,起初只是強制激活功能細胞中休眠基因之類的簡單項目,14、15歲左右時,我們就已經開始嘗試編寫甚至是創造各類干細胞,這是千年來基因工程領域所不可想象的創舉,對我們而言卻像是在練習寫作文。所以那時我們的學習重點已經逐漸轉向基因工程中的實踐操作。DNA片段被書寫出來后,還需要一系列的人工操作幫助它們拼接、折疊、捆綁蛋白、再折疊,最終形成一個極其微小的壓縮包送入細胞核內,這是我們為數不多完全依賴母語學習的功課,反而學起來棘手了很多,為了完成當天的作業,我們課下常常需要耗費大量的時間呆在實驗室,反復磨練操作精度。       18歲,我們全班都以優秀的成績畢業,并入職特別為我們這群孩子設立的基因編寫研究所——雖然那群老家伙在DNA這門語言上不如我們,但在篩選語言天分時看得倒是挺準的,我們將在這里用我們獨特的語言尋找疾病療法、改善人類健康、保護珍稀物種,甚至在必要時,創造新生物。       一切都是如此順利,如果我們沒有組織那該死的入職培訓就好了。       03       母親第一眼看到她的兒子時是嫌惡的。       嬰兒剛剛拼盡全力從母親的產道中掙扎著爬出來,全身被擠得通紅,在窒息中大費一番力氣害得他的臉比身體充血得更加過分,幾乎成了紫色,護士把他干癟的身軀顛倒過來,不客氣地拍打了兩下他的屁股,空氣涌入他的氣道,用力地撐開全部肺泡,他體內無數個幼嫩的氣球在一瞬間通通被充得飽滿脹圓,他不自覺地發出喊叫,“痛啊,痛啊!”他想說,卻只能喊叫,這讓他感到絕望。       他被包裹起來放在母親的懷里,他聽見母親嘟囔了一聲“丑八怪”,卻不明白什么意思,他只知道,在這里又能聽得見肚子里那個巨大水泵工作時有力的震動,他感到熟悉,于是快樂。       在之后的日子里,他對奶水有著近乎癡狂的渴望,胃部充盈的滿足感與母親乳頭的凹凸、身上的氣味還有溫暖的觸感連為一體,讓他欲罷不能,每當母親的胸脯被遞到他的嘴邊,他便手舞足蹈,興奮地用無牙的齒齦摩挲那塊嫩肉,調動起所有用得上的口腔肌肉來吮吸和吞咽。       所以他干癟的皮膚迅速地豐滿了起來,多余的奶水儲存在他的皮囊里,像豐收季節的蜜桃,輕輕一掐就要冒出水來,豐富的毛細血管也被那奶水隱藏了,紅色、黃色、紫色各樣的色彩都被隱藏了,他被滋養得白嫩柔軟,母親無法再對這樣一副身軀產生嫌惡,于是愛他,自愿地將身體奉獻給他,他過得滿足。       斷奶時他嚎哭了好一陣子,但他終于在令人眩暈的抽泣里找到了米湯和果泥的快樂,他暗自發誓,再也不可允許這樣的事情發生在自己身上。       04       入職培訓,我們難得上了一堂歷史課。       研究所的地下第三層,是一個不對外開放的博物館,準確地說,是一間舊物倉庫,除了正中央有一個頂天立地的渾濁玻璃柜抓人眼球外,都是些老舊的顯微鏡、粗糙的DNA模型、古老的無菌柜之類的玩意兒,整整齊齊地封閉在玻璃盒子里,當中不少器具如今看來像兒童玩具似的,造型簡單,功能粗淺,在巨大的倉庫和挑高的房梁下,更顯得可笑。講解員說,我們必須原諒歷史中人們的局限性,才能帶著不偏倚的眼光看待前人在迷霧中的跋涉。       說完,這位優秀的歷史研究員帶著我們從最不起眼的一個角落開始講解,那里堆放著幾個籃球大小的亞克力柜子,最古老的遺傳學傳說就陳放于其中:孟德爾遺留下的2粒豌豆種子、摩爾根手繪的果蠅和一只干癟的果蠅尸體、用于化學分析的幾款儀器、富蘭克林拍攝的DNA的X射線衍射照片、沃森和克里克制作的多個初版DNA模型(甚至遭到富蘭克林嘲笑的那幾個也在列)。她繪聲繪色地描繪著,人類在極不理想的技術條件下如何揭開生物性狀隨著繁殖留存于世的秘密——天哪,他們竟能依靠一些粗略的化學研究方法拼湊出了每個核苷酸的模樣,在如今簡直不可想象。但如此精彩的故事并不能將我們的目光從倉庫正中央挪開來,我一邊豎著耳朵聽她的講解,一邊不自覺地把頭扭向相反的方向。       那是怎樣的奇觀!一個巨大的玻璃柜,這只玻璃柜足有四五十米長,高約十米,幾乎占據了這個倉庫一半的空間,逼得其他展覽品不得不勉強擠在墻邊列隊擺放。透過柜子里渾濁的液體,隱約可以看見一只龐大的棕灰色動物軀體漂浮在其中,隨著我們腳步帶來的些微震動,柜中的液體也攜著它一起沉沉浮浮。       它是什么?它顯然不是我們認知中的任何一種動物,海洋生物普遍沒有它這樣的膚色,它的體表似乎還有毛發,但在陸地上,什么樣的生物能有機會生長成如此龐然大物呢?       我們在課堂練習中實驗過類似的案例,一個頗有野心的同學編寫了一只理論上有猛犸象三倍大小動物,他不顧老師的勸阻,貿然將它的胚胎細胞丟進了培養箱,最終得到的那只可憐的小家伙尚未長成年就夭折了,在一次快樂的戶外活動中,它那幼稚脆弱的骨骼突然被體重壓成了無數個碎片,那時,它可能只有眼前這個巨物的十分之一大小。而這只動物的成長,顯然需要依靠不少特殊的幫助,至于當時的人們是如何完成這樣的壯舉,我想象不出。       想知道這件巨物的謎底,我們只能耐心地等待著,碩大的屋子里回響著講解員冷靜理智的聲音,而我們興奮、著急、期待地極力按捺著心臟的跳動,大氣都不敢出一聲。       終于,終于,在拙劣的克隆動物、兒戲般的基因編輯技術CRISPR影片和抽絲剝繭分析DNA片段的漫長旅程后,我們來到這個神秘的玻璃柜前。       講解員摁下了玻璃柜的換水按鈕,清澈的新鮮的保鮮劑替換了原有的渾湯,我們終于得以觀看它的全貌。       雖然我們已經在內心對它巨大的身軀盤算了許久,但當它出現在我們眼前時,我們還是倒吸了好大一口氣。       它的名字叫愛麗絲,外觀似乎更接近爬蟲類動物,皮膚看似光滑,實際布滿了細小的鱗片,有著適合攀爬的軀干和尾巴,嘴巴扁平,頭呈三角形,眼睛位于頭的兩側,天哪它的眼睛!兩個人站進去把它當水上步行球玩都沒問題,四只腳掌幾乎直接連接在軀干上,趾的末端有爪,但根據講解員的介紹,它確確實實是一只哺乳類動物,在它的培養液中,研究員們撿拾到了瓜熟蒂落后留下的胎盤。我們順著她的手指看去,在玻璃柜的另一頭放著一只相比起來極不起眼的胎盤標本,我們好奇地近前去,它的胎盤經過徹底脫水后,被四個木制底座支撐著,仿佛一張過年團圓時供全家圍坐的飯桌,講解員說,脫水前約有目前的兩倍大,當時的實驗員叫來了一整支專業潛水隊,用鋼纜掛住胎盤的四角,才把它從泳池一般的培育池里撈出來。       它的培育項目是絕對機密的。在大部分動植物的DNA編碼規律被破解之后,為了證明破解信息的實用性,當時的負責人決定,組織一系列改造或重新編寫生物DNA的計劃,這樣也可以為下一步人體DNA破解和應用計劃做準備。       愛麗絲就是這些計劃中最瘋狂的一個。他們試圖實驗出哺乳生物生長的最大可能,于是編寫出了這樣一個怪物,它對營養物質的利用率極高,生長速度快,并且體型將無限增大。在它正式出生后不久,它的骨骼就已承受不了體重了,身體多個部位出現了輕微的骨裂。于是,他們為了排除重力的限制,用高強度的混金材料為它鍛造了一層人工的外骨骼,等它超過了外骨骼的大小,堅實的皮膚就會撐開外骨骼,蛻皮一般將人造外殼脫去,這個過程大約需要兩至三天,足夠人們為它鍛造一層新的骨骼,就這樣,它花費了兩年的時間、耗費了78層外殼,生長成了今天的大小,并停止生長,顯然,“體型無限增大”的計劃失敗了,人們對它的興趣也日漸頹廢,連它的直接管理員也一個個被調離了崗位,最終,在一個陽光明媚的下午,愛麗絲在自己生活了一輩子的小院子里仰頭看了一眼太陽,轟然倒地,已有裂隙的外骨骼沒能支撐住它的身體,在短暫的哀悼儀式后,它作為珍貴的實驗材料保存至今。       可能是因為它的存在顛覆了我對生物的全部想象,我被這個故事和這具軀體徹底地迷住了,它短暫又波瀾壯闊的一生深深地撼動了我的心靈,我冒昧地向講解員提出提取一些它的細胞進行DNA分析的請求,她慷慨地從玻璃柜下的隱藏抽屜里拿出幾只瓶子分發給我們,那是她從換下的廢水里撈出的一些脫落的表皮,“我猜,總有一天,會有人再對它提起興趣。”       她猜得沒錯,當天晚上,我在實驗室里呆了個通宵,仔細閱讀了它的DNA中一些重點片段,讀完后怒不可竭。   這樣一具美麗的生物,DNA竟是如此荒誕和丑陋!那群沒用的研究員們用著粗淺的知識,東拼西湊,甚至直接盜用了大象DNA中誘導胚胎發育的片段,害它在發育中長出了與身體結構完全不搭的腳掌,我幾乎能想象出它行走時與生俱來的不適,而關于骨骼承重力的問題,那群蠢貨竟誤打誤撞寫出了一段改變骨骼對鈣與蛋白質利用方式的玩意,卻沒有給這段基因書寫激活的時機,理論上來說,對這段文字略經修改,就能讓它輕松地承擔起自己的體重,不再需要人造外殼幫助它。       不知不覺中,早班鈴聲響起,我一拍桌子,沖去工作組組長的辦公室,推去了手頭一切工作,簽下風險承擔書,內容簡單來說就是“研究經費和成果歸集體,風險自行承擔”,全身心地投入到這個改造項目中。       05       所有人都說,從未見過像他那樣愛吃的孩子。       他把握住一切時機,把眼前可以吃的東西塞進自己的嘴巴里,同學們開始有意識地避開他,生怕自己的課間零食落入他的嘴巴里,鄰居家從不歡迎他去串門玩耍,連老師都開始向他的母親抱怨,因為其他班老師的辦公桌里有兩塊糖也會被他偷去吃掉。       母親羞愧難當,她不能叫他不吃,在家中她甚至會摁住丈夫的筷子,好讓他能多吃兩口,因為他的體型仿佛被詛咒了一般,始終瘦削得可怕,脫下上衣來肋骨根根分明。所以她只能慚愧地哭著卑微著向每個來她面前投訴的人反復道歉。暗地里,有時她會偷偷反思,自己的奶水里是不是有毒,讓當初那樣一個白胖的孩子長成今天這幅模樣。       他知道自己的行徑是不受人歡迎的,但當初斷奶的痛苦似乎刻進了他的骨子里,他餓啊,喉嚨里似乎藏著一個無底洞,不管什么食物掉進去只有一瞬間的滿足,接著,還是餓,饑餓的感覺抓著他的喉嚨抓著他的胃,抓著他的腸道,抓著他的后腦勺,饑餓拎著他的手伸向所有可及的食物,他卻餓得無力反抗。       所幸,他在學校里的日子不長,職高畢業后就進了一家電子廠,每天與金屬配件打交道,還可以回家用餐,母親十分滿足于現狀,他的食欲終于被隱藏在自己的懷里,再也不會有人向她投訴食物被偷的事情了,她道歉時撕下的一層層臉面重新長了回來,于是每天提著兩只菜籃,昂首挺胸地走進菜場采購食物,再順路去菜園里割一把新鮮的蔬菜,成了她最幸福的時光。       好景不長,他的家到廠房的路上,開了一家面包店。       母親晚了一步知道消息,沒能成功幫她的孩子換一條上班路線,于是在新店開業的第二天,他在上班路上做出了震驚全鎮的壯舉,那些趕早班的人們、送孩子上學的人們、灑掃街面的人們,眼睜睜地看著一個瘦小、兩頰干癟的男子一拳敲碎了玻璃櫥窗,大口大口咀嚼起新鮮出爐熱氣騰騰的白面包,店員們都被震驚釘在了地面上,直到他吞咽了三條吐司和兩大籃來不及上架的熱狗面包,才想起來撥打報警電話。       人群中有起哄的:“我來買單!叫他吃!看他能吃多少!”   有熱心的:“小伙子喝口水吧,別噎著了。”   也有人脈廣的:“我認得他媽,我來給她打電話。”       在他幾乎吃光全店的節點,他的母親和警察才匆匆趕到,起哄者撂下一摞現金:“小伙子,大有可為。”在警察的協調下,母親賠償了修補玻璃的費用,由于他并沒造成更嚴重的損失,便仍由她帶回家好好教養。       “我的臉可算是丟光了。”回到家后,母親手里仍緊緊攥著菜籃忘了放下,他垂手立在門框邊,低頭不語。   “要不,你滾吧,我給你一筆分家費,也是時候了。”   他仍是立著,不說話。       “今天我菜也不買了,去了菜場我的脊梁骨非得被人戳爛了不可。想吃飯,就分家。”   他抬起頭:“媽媽,我餓了。”       這句話似乎撥動了母親身上的一個開關,她從菜籃里抽出割韭菜的鐮刀,照著大腿狠狠挖下一塊肉來,塞進他的嘴巴,他無助地嗚咽著,母親的血液沾滿了他的嘴巴,大腦里只漂浮著兩個想法:“餓啊”和“真香啊”。       06       我每天都去地下室,探訪一次我的老朋友愛麗絲,這是我最幸福的一段工作經歷。       我精心打磨了那些東拼西湊、不成體系的DNA片段:為她的進食效率和營養利用率又增加了一層助力——更大的口腔容量和更高效的能量代謝模式;修改了她的四肢形態——通過不斷調整建模和模擬運動形態,我終于為她找到了最合適的四足;她的生長也會更加順利、更加迅速,因為我借鑒了沙漠植物落地即能生根發葉的一些想法,刪去了動物需要按季節或氣候生長的許多障礙;最后,我激活了那群不中用的人寫出的骨骼改造基因,她將健康安全地一路生長成地下室的那個模樣。       每天我都抱著對這只新生物的期望和未成形的愛意,編寫基因,探訪老朋友。       對這只全新的生物,我決定繼續稱她為愛麗絲。       我眼看著愛麗絲從一顆細胞成功分裂成兩顆、四顆,最后葡萄串一樣,我把她種進了培養池,她很爭氣,按照我的設計一天天長大,我常常像個精神失常的母親一般,充滿愛意地撫摸著培養池的玻璃墻,希望她能感受到我手心細小血管的震動。       經過漫長的等待,我的愛麗絲終于從人造羊水膜中破出。她嬰兒般的皮膚讓我愛不釋手,于是夜夜窩在她的懷里酣然入夢,因為再過兩個月的時間她就會長出鱗片,變得皮糙肉厚,像只成年動物那樣。       果然,在我的近乎完美的工作下,愛麗絲吃她的特質飼料的影像堪稱藝術品,瞧那完美的下顎有力地運動著,尖利地鋼鐵般的牙齒把一切纖維切得粉碎,每當她進食時,她那條極具威懾力的褐色尾巴以可愛的盤曲姿態微微顫動,我知道,這是她對食物的興奮感中最具像的表達。       更別提她的生長速率了,每一天她的骨骼都以8至10厘米的速度迅速生長,在她出生第57天時,便已長成了老愛麗絲的大小,但她沒有停止,仍肆無忌憚地生長著。我并未對她DNA中無限增長的內容進行修訂,可能是骨骼承重能力上升后,那段基因在表達時也不再受限制了。我本著專業素養,沒有讓她看出我內心的小小的慌張,按部就班地記錄著她的成長。       第75天,她長成了老愛麗絲的兩倍大小。       當年為愛麗絲修建的飼養園已經快裝不下她了,她現在在園子里踱踱步都成了件難事,我向上級領導報告了這件事,申請擴充園子大小,他是個通情達理的人,實驗中出現一些計劃外的情況是司空見慣,他仔細審閱了我的報告和日常記錄,批準了我的申請,同時要求我減少喂食,以停止它的無限制生長。       我可憐的孩子,現在她擁有了足夠奔跑跳躍的園子,卻被饑餓奪去了力氣,我一點點減少它的飲食,直到飯量減半,她才終于停止了生長。       這段時光對我們兩個而言都痛苦萬分,看著她因為饑餓,起初是躁動、無法入眠、肌肉反反復復發生抽搐,接下來是絕望的呼喊,它停止了一切運動,趴在自己的肚子上,仰頭朝著我進門的方向,一遍又一遍地呼喊,最后連呼喊也停下了,咀嚼動作也越來越緩,失去了那迷人的力道 。       我沒有臉面再去見她,作為她唯一信任的飼養者,我背叛了她。我改用自動喂食器投喂食物,通過監控觀察她的樣貌,將自己當作一名冷漠的失了人性的實驗者,勉強維持著她的生命。       我沒有想到的是,她竟在這么多天的冷靜中,找到了監控的位置。       那天下午,同樣的,陽光明媚的下午,她對四個監控發起了攻擊,先是用強力的怒吼朝著攝像頭呼喚我,接著,不知她哪來的力氣,蹦跳起身用腦袋擊碎了每個閃著紅點的機器。       我匆忙地沖進了園子,大腦一片空白,只知道舉起只有她能聽見的高頻喇叭呼喚她。       “她愛我,并且想念我。”是當時唯一的想法。       她旋即扭過頭來,停止了自己的暴力,把腦袋輕輕地放在離我二十米遠的位置。       我一步一步走向她,像是我們的婚禮,又像是獻祭。   我撫摸了她的鼻尖,她巨大的淚滴濺濕了我的全身。我們的默契告訴了我們接下來的事情。       她張開了那張由我精心設計的嘴巴,我走進她的口腔里,溫暖的氣流席卷全身。       07       我該拿什么來養育你,我的孩子。       08       我該拿什么來養育你,我的愛麗絲。       評論區   評語:   A,   從頭到尾一氣呵成,文字絲絲入扣,好讀又精彩。**在結尾,重重落地。一個字,絕!設定講得非常清楚,用情節來講而不是介紹,這點值得大家學習。雙線敘事看似沒有聯系,卻在講同一個以身飼子的故事,相互輝映,非常妙。爪木老師的變態與眾不同,變態得邏輯嚴絲合縫,非常好代入......       十六斤:我看的超級認真,明明是學渣,但是還是目瞪口呆無比投入。這是一篇嚴謹莊重的類似于紀錄片的文字,第三節生命力滿溢,當我看到“我們必須原諒歷史中人們的局限性,才能帶著不偏倚的眼光看待前人在迷霧中的跋涉”的時候不知道為什么好想哭。老師的文字仿佛有魔力,把生命、人性(**)拆解又重構,整篇的結構也像是DNA螺旋一樣。在我震驚于“基因書寫者”概念的怪誕之余,又對人類自然生發生命的偉大震撼連連。我相信如果沒有限定詞的限制,老師一定可以發揮得更酣暢淋漓!這一篇真的太有魔力了!所有有關生命的偉大的記錄、探究,所有的細節都仿佛只為了服務于“農夫與蛇”最終諷刺的那一點。浩瀚最終凝于一粒砂。好想哭 +10我喜歡

【小品】相親相愛的一家人     時間:一個中午 地點:付喜家 人物:付喜、丟丟、徐干部 音樂準備:《好人就有好夢》《相親相愛一家人》等三首 故事梗概: 付喜是X村的一名貧困戶,妻子的離世,直接使得付喜,頹廢不堪,只能勉強解決溫飽。在徐干部的幫扶下,付喜成功一改過去的頹廢,向政府申請了精準扶貧貸款、東西部協作產業發展金,發展起了產業,種起了當歸,而當一切都朝好的方向發展的時候,丟丟考上了大學,卻苦于沒有學費、心疼自己的父親毅然選擇放棄... 就在這時幫扶干部小徐,通過申請福州助學金,解決了丟丟上大學的燃眉之急,也讓付喜滿懷希望和憧憬... (付喜哼著小曲兒,戴著草帽、扛著鋤頭從地里回來,喝水) 付喜:累死了(喝口水,拿著草帽扇,自言自語)原前吃飽穿不暖,發展產業沒有錢,現在又送技術,又貸款,發展產業有人管,福州幫扶送溫暖,脫貧致富在眼前。 徐干部:精準扶貧春風來,千樹萬樹梨花開。老付整天忙致富,立馬變成模范戶。而且啊我從學校那知道,喜叔家孩子丟丟考上了重點大學,今天通知書就到了(竊喜),我得給他們一個驚喜,咱這就去看看 徐干部:老付、老付 付喜:呀,徐干部來了啊,坐...趕緊坐,我這就給你倒水。 徐干部:別忙了,你看你,客氣啥呀,累的滿頭大汗的。 付喜:這不剛從地里回來,還沒來得及洗臉呢,呵呵 徐干部:老付,今年這當歸怎么樣,長得旺不? 付喜:美滴很,物叫一個“美”啊,今年又能增收了,嘿嘿,不過呀,徐干部,真心謝謝你,不光指導我們種當歸,還給我們給種植補貼。 徐干部:說了多少遍了(故意怪罪),這不是我給的,人家福州對接幫扶我們定西,這些資金啊都是人家福州市幫我們的。 付喜:對對對,你說啥,就是啥。(偷偷竊喜,面向觀眾說,)一畝當歸給我還給500元里。 徐干部:喜叔啊,不僅如此,我們今年還有光伏扶貧產業分紅呢,你也應該拿到了吧 付喜:拿到了,拿到了,今年我全都用來種當歸了,再不脫貧致富,怎么對得起你(徐干部用責怪的眼神看向付喜),啊...怎么對得起幫扶我們的福州啊 徐干部:哎,這就對了,我相信啊,今年當歸豐收,你呀肯定能脫貧致富。對了,丟丟呢?我今天可是專程來找丟丟的。 付喜:丟丟,去學校了,還沒回來  丟丟:爸,爸,徐大哥,我考上了 徐干部:(站起來)考上了? 付喜:(眉開眼笑)我滴娃,你考上了?? 丟丟:嗯,我剛從學校回來,你看通知書都來了呢。 付喜:真的?(拿過通知書)呀,我娃總是攢勁,你看還是重點大學哩 徐干部:老付祝賀你啊,丟丟,好樣的,徐大哥為你點個贊。 付喜:那我滴娃就不用像我這么辛苦了滿!(過渡至下一句,拍大腿) 付喜:物就能當干部了滿! 徐干部:啊(昂)...... 丟丟:爸,你這是干什么呢? 付喜:我滴娃呀,你真個考上了,不容易(興奮的長音) 付喜:這下好了,你看莊里滴王老頭,兒子考上個破大專,還把他美著,你看我娃攢勁嗎。。。 徐干部:呀,又開始嘚瑟啦,“老付,穩住、穩住”(時髦詞匯) 丟丟:(打斷許、付的對話),爸,徐大哥,我想跟你商量個事 付喜:好好好,你說,你說啥,我都答應,說說。。。想要啥,說 丟丟:爸,我能不...能不去上這個大學 付喜:哈哈,你說啥胡話著呢,今天想吃個啥,爸給你做去,我將將個掰哈的包谷香的很呀…… 丟丟:爸,我真的不想讀書了。 付喜拉著丟丟肩膀,搖晃:啥?你說了個啥?為啥著?(心理防線開始坍塌) 徐干部:是啊,丟丟,這么好的大學,你怎么說不上就不上。 丟丟:哎呀,爸,徐大哥,能夠考上大學我已經很滿足,對于上不上,我覺得都不重要。 付喜:(生氣,聲音越來越大)啥!上學不重要,啥重要,一個娃娃,不好好念書,你以后你會做個啥,我不管,這學你是上也得上,不上也得上,由不得你,聽戳老么?(找東西打,搬起椅子)...... 丟丟:我不上,我就不上 付喜:你再說一遍(開始找東西) 付喜:(活蹦亂跳)你媽媽如果活著,也要讓你氣死了,讓你出人頭地,你考上大學,你不上,你對得起你媽媽,對得起我嗎?你對得起誰? 徐干部:老付,你能不能冷靜一下,丟丟之所以這么說,肯定有她的原因,你不要先急著下結論么 付喜:徐干部,都是我“慣哈的”,你說,唉(抖手),都是我“慣哈的”。 徐干部:丟丟,老哥知道,你媽走的早,啥活你都干;啥苦你都扛。說實話,老哥很心疼你,你看,這么苦的日子都扛過來了,你怕啥呢?丟丟,是不是有什么為難的地方,(輕聲)沒事,說出來 丟丟:徐大哥,是,我真的想上大學,可是…… 丟丟:(自然的說)我媽走后,家里的生活越來越困難,看著爸爸頹廢的樣子,我真的很心疼,真的想為這點家力所能及的多做點什么,我多想讓這個家回復往日的溫暖,多想讓爸爸回復往日的笑容...(面向觀眾)當有一天,徐大哥,你走進了我們家,帶來了扶貧政策的好消息的時候,爸爸一改過去的頹廢,種起了當歸,我真的好開心呀,爸爸忙活起來了!(用情緒推進)每當看著爸爸的手上磨起的老繭,每當看著爸爸的頭上越來越多的白發,每當看著爸爸日漸佝僂的脊背、越發消瘦的臉龐,我真的好心疼,我舍不得(孩子得感情得充沛)...我想為他分擔點什么(委屈)... 徐干部:唉,丟丟(付喜慢慢抬起頭轉向丟丟) 丟丟:家里的錢啊,都種成了當歸,已經沒有錢供我上大學了。徐大哥,是,我確實想上大學,可是,爸爸老了,我不想再為他的脊背上增加負擔了。(拍丟丟肩膀安慰徐干部扶起老付) 付喜:我的娃...(顫抖著手,哽咽,丟丟給付喜擦眼淚) 丟丟:爸,我不應該惹你生氣,都是我的錯,爸... 付喜:是你爸沒用,給你么扎上勁 丟丟:爸,媽走后,我有多久都沒看到你的笑臉了?我知道你心里不好受,所有事情你總是自己裝著、扛著,爸,我理解你 付喜:娃呀 丟丟:爸 徐干部:(面向丟丟),喜叔的愿望就是讓你過上好日子呀(輕拍丟丟肩膀) 徐干部:(面向付喜)老付,丟丟也是丟不下你,心疼你啊,你有這么孝順的孩子,你可要好好對她呀,不過這個事情你們放心,我有辦法解決...(緩沖)我今天來就是給你們送好消息的 付喜丟丟一起:好消息? 徐干部:(掏出信封)學費啊,我已經準備好了,我早就知道,你今年把所有的錢都發展成產業了,哪還有錢讓丟丟念書啊,但是,丟丟的書還得念,學還得上,產業啊還得發展 付喜:不不不,徐干部,這錢我萬事不能要(將信封推向徐干部),我曉得,我曉得,你也不寬裕啊(推過信封) 丟丟:徐大哥,這錢我們不能要(同時進行推信封,鬧) 徐干部:好了,好了,好了,聽我說,這不是我的錢,這是人家福州市幫扶我們的助學金,就是用來資助丟丟上大學的。(把信封推回去) 付喜:福州? 徐干部:對了,就是福州 付喜:就是給我們當歸產業發展金、還有光伏分紅的…福州? 徐干部:對了,我們一個在東南沿海,一個在西北黃土高坡。 雖然,我們相距2000多公里,可是我們始終山海相依,“使命、責任、幫扶”緊緊地將我們交融在了一起,成為了相親相愛的一家人吶。  付喜:娃,這份情,湊要記哈來 徐干部:老付,這是福州的一片情意,你可一定得拿著。 付喜:(接住信封)徐干部,,,,(哽咽),謝謝你,丟丟,快謝謝徐干部啊 徐干部:喜叔,別謝我呀,要謝啊,你得感謝那些資助我們上學的“福州爸爸”,還有“福州媽媽”呀。是他們,用他們的愛點燃了一份愛的燭光,是他們,用他們的情,書寫了一篇希望的樂章。 付喜:對,對,對(拉住丟丟面向舞臺)謝謝你們(音樂起)。 丟丟:(音樂起,女唱改編版的《好人好夢》,付喜站起來,看見希望)燭光中你的笑容,暖暖的讓我感動,今后我一定好好學習,不能辜負你,親愛的我永遠祝福你,好人就有好夢。親愛的我永遠祝福你,好人就有好夢(歌聲停) 徐干部:在我們不知所措的時候,是你們伸出了一雙溫暖的手 丟丟:在我念不起書的時候,是你們帶來了一聲愛的問候 老付:在我最迷茫的時候,是你們點燃了一盞愛的燈火 丟丟:“福州爸爸、福州媽媽”,謝謝你們。 徐干部:從此以后,我們就是一家人,相親相愛的一家人 《相親相愛一家人》音樂起   (落幕)   作者:許偉龍,男,甘肅漳縣人,扶貧一線干部,文學愛好者。 +10我喜歡


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