德侑實業有限公司設立於民國92年，憑藉著對複合材料的專業，以獨特的專業技術長期為各大品牌OEM、ODM提供產業全方位服務。

我們每天有1/3的時間需要枕頭先相伴。這也是身體、器官獲得休息的寶貴時刻...偏偏，我們卻很容易因為睡到不適合自己的枕頭，睡得輾轉反側、腰酸背痛，又或還沈浸在白天的煩惱、緊張明早的會議、害怕趕不及早上的飛機等等...讓我們的睡眠不夠優質、不夠快樂、沒有辦法快速入眠。

德行天下創辦人有鑑於過去開發各類生活產品的經驗，便想利用本身所長，結合各類複合材料的特性，投入枕頭開發的行列。

從枕頭模具開發、材料研發、創新製造到整合顧客需求過程中，了解到一款枕頭的製作，除了要解決一般乳膠枕悶熱且不透氣的問題，更要同時兼顧到人體工學的體驗性，創辦人常說：「一個好的枕頭，支撐透氣兼顧，仰睡側睡皆宜，才能每天快樂入眠。」

現在導入石墨烯加工技術，讓枕頭的功能性更上一層樓

石墨烯具有良好的強度、柔韌度、導電導熱等特性。它是目前為導熱係數最高的材料,具有非常好的熱傳導性能

德侑實業有限公司為了替自己身邊重視的人們做好一顆枕頭。不論是在外形，還是在舒適度上都能達到最好的需求，即便現今許多的工廠因成本上的考量，顧了外形，忘了內涵，但德侑實業依然不忘在品質上的「堅持、 執著」。

引進先進的加工技術，就是要給消費者最佳的產品

開發、研究、創新以及對材料的要求是德侑實業開發枕頭的初衷，憑藉獨特的專利技術將極其珍貴的天然乳膠與千垂百練的備長炭完美結合後

創造出獨家環保無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠；乳膠材料，備長炭，石墨烯應用提高到更高的層次。

同時具備防霉、抑菌、透氣、除臭、遠紅外線等五大功效，並榮獲多國發明專利。

生產過程採用專線製造專利乳膠材原料，全自動化生產保證品質與產量穩定，達到品牌客戶的最高要求。

石墨烯枕頭製作開模一條龍：

選材品管

原料調配

成品製造

包裝設計

若您有枕頭開發構想或是想OEM自己的品牌，歡迎預約現場諮詢，體驗無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠做製作的枕頭，用最專業MIT精神幫助您打造你的專屬品牌。

德行天下：

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作者：陳茂宏 原文標題《小翻譯的承諾》 隆冬，凜冽的寒風，風干了大自然的花草樹木，眼前的群山林海，看上去也仿佛清瘦了許多。   那天早上，我從山上坑道情報值班室出來，在下山回營房的途中，發現一位白發老大爺，佝僂著腰在山坡上砍柴。基于情報員職業的警惕性和敏感性，我懷著戒心，當了一次“密探”。   禮拜天下午，我“潛入”部隊駐地山下的那個小山村。   走到村口，一群山娃子嘰里咕嚕地簇擁過來。我蹲下身子問“小朋友，你們認識那個揀柴的爺爺嗎？他住哪？”聽著我的話，他們一個個搖起小腦袋瓜。   “叔叔。他們沒有上學，聽不懂普通話。你要找的那位爺爺叫盧金金”一位約莫七、八歲的小男孩走過來對我說。   小男孩說著用手指著前方“走到前面拐個彎就到了。”   “小朋友，謝謝你！”我道謝了小男孩后便向前走去。   “叔叔，你會不會講山里話？”背后傳來那男孩的童聲。   我轉過身“不會！”   “那你聽懂我們的土話嗎？”小男孩接著問。我搖搖頭。   “那我陪你去好嗎？”小男孩童真的目光期待我的回答。   “好！到盧爺爺家你幫我翻譯，我就叫你小翻譯怎么樣？！”   小男孩得意地在我面前蹦蹦跳跳“噢，我當小翻譯嘍！”   走進那間十幾平方米，光線昏暗的茅草屋，我仔細環顧了室內簡陋的陳設。盧大爺遞過一張凳子：“也共坐，也共坐（海軍坐）”。   沒等我反映過來，小翻譯示意我：“叔叔，盧爺爺叫你坐。”   接著，在小翻譯的翻譯下，我和盧大爺挺投機地談了起來。     盧大爺一直生活在這偏僻的山村，因為家庭貧寒，終身未娶而膝下猶虛。他是這個山村惟一的孤寡老人。他一生坎坷困頓的磨難生活深深打動了我。   從那以后，我每個休息日都抽空去探望盧大爺。時常用自己的津貼費買糧買菜送給他，并幫他料理家務，擔水劈柴。 每當這個時候，小翻譯就會不約而同地出現在我和盧大爺之間，為我們溝通。就這樣，時間一晃就是四年。   在這相處的歲月里，盧大爺把我和小翻譯作為自己的親人，時常牽惦。我們也深感離不開這位老人。   隨著東南沿海敵對緊張氣氛的緩解，根據上級指示，我們情報站需要撤離。   那天下午，撤離車隊途經村莊時，只聽鞭炮齊鳴，響聲震耳欲聾。村莊道路兩傍站滿了前來為部隊指戰員送行的男女老少。   我從吉普車上下來，發現小翻譯挽著盧大爺的臂彎，從人群中向我走來。我馬上健步迎向去。盧大爺粗糙的雙手緊緊地握著我的手……   小翻譯望著我和盧大爺依依惜別，并對我說“叔叔放心吧，你走后我一定會照顧好盧爺爺他老人家！”   “我信，你一定行！”我用手摸摸小翻譯的小腦袋。   撤離車隊啟動后，緩緩地駛出村莊。這時，我看到小翻譯扶著盧大爺，緊緊尾隨車隊，一邊走一邊頻頻揮手。望著他們漸漸遠去的身影，我的視線更加模糊……     情報站撤離之后，我被調任廈門海軍機關政治部，從事新聞記者工作。期間，我和小翻譯一直保持著書信聯系。   小翻譯經常會在來信中，告訴我盧大爺的生活情況和身體狀況，并說有他照顧老人家叫我放心……   轉眼之間，我和盧大爺、小翻譯他們分別快三年了。   那天我從南沙采訪回來，看到辦公桌上放著小翻譯的一封來信和一張匯款單。   我馬上拆開信封，發現信箋上許多字跡模糊不清。我知道這封信是小翻譯用淚水寫成的。盧大爺去世了。他在信中告訴我，老人臨終前嘴里還在念叨著“也共、也共（海軍）”，非常想見我一面......看到這里我的眼睛潮濕了。   看完小翻譯的那封信，我才注意到匯款單上2200元金額。原來這是我曾經分期匯給小翻譯，讓他替我買些吃的送給盧大爺的，結果小翻譯分文未花，全額集中退了回來。   那年夏天，我應邀參加福州地方文聯的一次筆會。正值暑期學校放假，我想乘此機會去閩北看望小翻譯，同時祭拜一下盧大爺。   那天上午，我從山下縣城出發，爬了兩個多小時的山路，來到了山上村莊。剛到村頭，就碰見了小翻譯小學時的陳校長。   陳校長是位左腿截肢的殘疾人，常年住在學校。記得我從上海來到情報站那年，陳校長就聘請我擔任他們學校的校外輔導員，直到情報站撤離，所以我們彼此很熟悉。這次相見，我看得出陳校長非常高興，他熱情地招呼我到校長辦公室坐坐。     話題說到小翻譯，陳校長語句顯得格外激動“他是一個品學兼優的好學生。你們情報站撤走的第二年，他以優異的成績考取山下縣城一所重點中學。每個周末回來，他都要用平時節省下來的伙食費，從縣城買些吃的東西送給盧大爺。禮拜天一大早他就跟盧大爺一起上山砍柴，下午幫老人做家務，陪老人聊聊天說說話。盧大爺特別喜歡他。”接著陳校長給我講了有關小翻譯的另一個故事，讓我由衷的感動。   陳校長說“一天村莊路上停了輛小轎車，這時從車上走下4個人，其中一位年長的西裝革履、穿金戴銀。他們是福州僑聯的三位同志帶一位老華僑來尋親的……”   原來，陳校長講的那位老華僑，就是小翻譯媽媽失散20多年的父親。老華僑現居馬來西亞，在國外有三家自己的公司，這次回來找到了女兒，就是要帶她一家人移居馬來西亞，享受美好的生活。     陳校長給我杯子里添了開水后，接著告訴我。小翻譯舍不得拋下盧大爺，不肯隨爸媽出國。他這種孝敬老人的善良品德，也感動了他的父母，最后他爸媽放棄國外的美好生活，繼續陪著兒子留在這貧困山區生活。   告別陳校長，我準備去見見小翻譯。這時陳校長卻告訴我，小翻譯昨天剛下山，去了山東青島。原來小翻譯作為優秀中學生的代表，參加華東六省一市中學生夏立營活動去了。   從陳校長那里出來，我沿著村莊那條大路向東邊山上走去，大約走了一華里，發現前面山坡上有一座墳，我走近墓地，看到墓碑上雕刻著盧金金之墓五個大字。在墓碑左下角豎寫著“子弟兵、小翻譯敬挽”一行小字。墓碑前的一塊石板上，擺放著盧大爺生前最愛吃的水果、糕點。我知道這些都是小翻譯為老人特地準備的。   我佇立在盧大爺的墳墓前，看到小翻譯為老人送上的祭品，這時，耳邊仿佛聽到小翻譯當年的那句承諾，那純真的童聲在山谷里悠悠回蕩。         作者簡介：   陳茂宏，網名C.M.H   在軍旅的記者生涯中，擁有1000多部作品散見于《人民日報》、《解放軍報》、香港《大公報》等32家報刊。其中散文《五線譜向大海延伸》、《南極，海魂前奏曲》、《灑在營盤都是情》等多部作品榮獲權威媒體優秀作品獎。 +10我喜歡

原創 若塵  孔子用一套很高的道德標準，來要求自己和世人，這一套道德標準一般人是做不到的，所以他在世的時候，很多人都煩他，到那里都不受待見，流落半世，惶惶如喪家之犬。 世界上有好人，有壞人，有富人，有窮人， 人世間的一切和合，出現，發展，變化，終結，都自有其規律，這個規律，就是天道。 天地不仁，以萬物為芻狗，天道是人間主宰，卻又運行于人世以外，冷冷的看著人間，不因人世的變化而變化。 孔子說，富則兼達天下，窮則安貧樂道。每個都有自己的命運和命數，這個命運和命數是我們改變不了的，那么，我們只要知天命，從心而欲，不逾矩。   朱熹是程顥兄弟思想的繼承者，加強了董仲舒的三綱五常，強調存天理，滅人欲。程朱思想有人奉為真理，也有人嘆為糟糠。 從一個國家的角度來看，程朱思想有一定的道理，國家要向好的方面發展，綱常人倫，非常重要，它是一個社會運行的基本法度，也是管理成本最低的方法。 但從另一方面講，人性都是自私的，程朱思想有違人性，抹滅人性之后是好管理了，但如果國家變成了一部機器，每個人都只是一個零件的話，人生意義就固定了，失去多樣性。失去多樣性之后，在自然界中的競爭便會降低。 明清兩朝中國落后于世界，程朱思想也是罪魁禍首之一。   王陽明的心學，說來也是儒家，但即非孟子性本善，也非荀子的性本惡。 心學的四句心要：無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。與佛教的一些思想有相通之處，如：一念行善得天堂，一念為惡入地獄。強調人本是無善無惡的，有善有惡全憑一念，是非善惡只是一念之間，人出必須通過不斷的學習，知善知惡，為善去惡，方為人間大道。 知行合一，知識是為了指導實踐，實踐是為了獲取知識，兩者本為一體，知行一體，不可分離。 后來王陽明的弟子陸九淵，還將自己的家族用心學管理，建成了世界上第一個近似于烏托邦的社會小團體。 +10我喜歡

“云天，我這輩子就只嫁給你一個人。”當她在課堂上當著許多學生的面說出這樣的話后，教室里響起了一片的噓聲，我感到自己的臉有些紅了，她帶著甜美的微笑，仿佛只有她一個人，而這個世界上只有我一個人陷入到尷尬之中。很快，我反應過來了，說道：“快別胡說了，請注意這是課堂！好的，學生愛老師，老師也愛學生，沒毛病！”說完后，我想，總算掩飾過去了，汗珠卻冒了一脊背，緊貼著內衣，初時熱，很快變冷，轉瞬間感到了涼遍全身！ 她是我的一名學生，曾經有一次上課時，我看到她眼睛通紅，就過去關切地問她：“你怎么啦？為什么眼睛這么紅啊？如果不舒服的話，可以去醫務室里拿些藥緩解一下。”她看了我一眼，斜著頭，笑著說：“沒事的，自己就會好的！”我說：“不要硬挺著啊，眼睛是心靈的窗戶，一定要明亮才美麗！”她笑了。       期中考試結束了，在一次下課的課間，她找到我，說：“云天。”我說：“你應該叫我云老師才對，不要直呼其名。”她說：“我們家里都是這樣的，這樣不是顯得民主與平等嗎？”我也不好意思說什么了。問她：“有什么事呢？”她說：“我這次考試考好了，你有什么獎勵呢？”我聽完，無語，因為我從來沒有跟學生走這么近過。片刻的尷尬后，她說：“你獎勵獎勵我吧，比如說請我吃巧克力，或者請我吃頓飯都行，總之，你不應該沒有半點表示吧！”我想了想說，“如果請你吃巧克力的話，我沒有吃零食的習慣，如果請你吃飯，那需要去外面飯店里，這個咱們學校封閉式管理，那不方便吧！”我本來想委婉地拒絕，我也不想跟她有什么有區別于其他人的近距離接觸，她說：“那，你請我在學校里吃頓飯，總可以吧！”她這樣說，我就不好意思拒絕了，我說：“好的，我這時正好有一張飯卡，你想吃什么，今天下午，去食堂買就行了！”我掏出來遞給她，她笑了：“真的呀，我是跟你開玩笑的，你認真了！”我說：“應該的，我是認真的，你拿著吧！”她笑著接過去飯卡，像小鳥一樣輕快地跑走了。       下班回到家，我想起自己還有一張飯卡，就從卡包里找出來，看了一眼，忽然想起來，給她的那張飯卡，可能沒有錢或者印象中好像不能從食堂買東西。我心里一驚，心想，壞了，這下丟人了，答應讓人家用飯卡吃一頓飯，卻給人家一張不能用的飯卡，多不好意思啊！想到這樣，我看了一下手機上的時間，快下學了。還有十幾分鐘，我還有時間到學校，找到她，向她解釋一下，讓她用我這張飯卡，因為那張飯卡是幾年前辦的，現在食堂承包的人都換了，大概是無法買東西的吧！到學校后，學生已經離開教室了，有的不在去食堂的路上，有的女生問我：“你怎么了，老師，快下學時來學校？”我搪塞說：“沒什么。有一點小事，你看到倪小紅了嗎？我找她有點事。”那個女生說：“下學后，她就出去了，現在應該已經到食堂了吧！要是急事，我就食堂找到她，讓她回來找你。”我說：“那算了吧，也沒有什么大事，你去食堂打飯去吧，我明天可以處理，也不晚的。”她說：“好的。”就離開了。我卻心里悻悻地又返回家。        第二天，我遇到她，非常不好意思地想向她道歉，她誤以為我是找她要飯卡的，說：“里面只剩下四塊錢了，我吃了一碗炸醬面，還好，吃飽了！”她抹了抹嘴，笑了。又問：“聽說，昨天下學時，你找我，有什么事呢？”我說：“沒有什么事，是我記錯了，我記得那張飯卡是以前辦的，我怕在食堂不能使用，好像給你開了空頭支票一樣，有名沒實，讓你產生誤會。幸好，還能用，我也就放心了。不過了，昨天一晚上，讓我好忐忑！”她聽后笑了，說：“我真的沒有看錯你，你是個老實人，我喜歡！”        從此，課堂上我的心里好像有了異樣的感覺，眼光到她那里后，就覺得別有一番滋味！她在我的心里竟然有了位置，我暗自告誡自己，這是不可以的。這種非分之想是不可以的。但不得不承認，當她在全班學生面前說出那句話后，我都驚訝了，我發現自己也有些陷入愛的困境了！我再一次告誡自己，這是不可以的，應該保持應有的距離。每次上課，我都發現，她在歪著腦袋，笑著看著我，像是在欣賞一件文物。而在我的眼中，她也變得越發有魅力起來，青春是無敵的。當青春還留在一個人的身上，那是有無窮的輻射力的，一般人是無法抵抗的。        那一次，她讓我幫她去一個快遞公司拿一個快遞。我毫不猶豫地答應了。因為學校不讓學生從網上購物，但是她說：“我家里人不方便來送東西，都在外面打工的，這是我家里人給我買的，現在，快到冬天了，我很冷啊！”聽她說的合情合事，我就在下班時間到快遞公司幫她取來了，一大包的東西，是一件衣服。今天晚上，沒有事情，我想，趁著天黑，給她送去，免得別人議論，或者，有更多的要我幫她們取快遞，那我就真的尷尬萬分了。         已經接近冬天了，天快黑了，教室的燈已經亮了起來，我來到學校，走下臺階，要穿過廣場時，碰到校長，他大概是飯后散步吧，我跟他打招呼，他也回應，問：“晚上有輔導嗎？”我說：“沒有。”“那你來學校干嘛，拿著的那個是衣服嗎？”我說：“是的。我給一個學生送衣服的，她家長托我捎來的，最近這幾天，天太冷了，我得早點送到才好。”校長說：“那你快去送吧，不過，還有一件事，就是，現在，我聽到一些負面的消息，給你提個醒，你作為老師，應該也知道，教師與學生之間，是不能有其他的關系的，希望你處理好，把握好分寸。其他的我就不多說了，你忙去吧！”我應了一聲，就去給倪小紅送衣服去了。       教室里已經上課了，外面已經全黑了，我喊她出來，把衣服交給了她，她很高興，說：“太好了，我就知道你是最好的了。我好想抱抱你。”我說：“別胡說，老師就是老師， 學生就是學生，老師關心學生，你要懂得，就像你父母關心你一樣。不要想歪了啊！現在，你最大的任務是把學習搞好，要是胡思亂想，一輩子的幸福可就耽誤了！”“我不管，我就覺得你是這個世界上最好的人了！”我不想跟她說下去了，就說：“你去上課吧！”她回去了，回頭還看了我一眼，笑著一轉身，進教室了。我雖然口里這樣說，心里卻樂開了花。        ……       三個月后，已經是春天了，我已經身陷其中，不能自拔。考慮再三，我向校長遞交了辭呈，我即將上完自己職業生涯的最后一天的課。剛才跟校長的交談言猶在耳。“你想清楚了嗎？你真的不要公職了嗎？你清醒清醒好不好？能走到今天容易嗎？你現在真的不夠冷靜了，云老師！”校長不解地追問，“值得嗎？我真的想用冷水潑你一身，好讓你冷靜下來。”她值得嗎？她只是一個學生啊，我可以讓你教別的班，你其實還有其他的選擇！“我說：”我現在很冷靜了，這就是我冷靜的思考后的結果，你不用再勸我了，我想離開這里，你不是說，這樣就可以不干預我了嗎？我辭職了，我就不再是教師了，我就是自由人了，這樣，我們之間的幸福，就沒有阻礙了！“我們爭執了一個小時，最后，校長在我的辭職信上簽了字。       這是最后一個晚自習，明天，我就離開這里了，為了能夠自由地做自己認為是幸福的事，我毅然決然地選擇了犧牲自己的職業，來換得所謂的幸福。當我走進教室時，我發現教室里并不像我想的那樣，原來，在倪小紅旁邊坐了一名陌生的男生，看起來挺帥氣的，我有些詫異地問：”這是誰，怎么以前沒有見過呢？“周圍的女生笑著說：”這是咱們班新轉來的同學。“我從她們的笑聲當中，聽到了其他的信息。而當這名陌生的男生坐在倪小紅旁邊時，她卻安靜地一動不動。我隱約感到那是一種特殊的關系存在，我的心一下子裂開了，分成了兩半！        我恨不得馬上找到校長，向他解釋，向他道歉，說：”我不想辭職了，只要調換一下崗位就好。因為，我真的清醒過來了，我真的是自作多情，我都什么年齡了，還異想天開，呵呵。其實，我是開玩笑的。“        好不容易捱到了第二天，還沒有到到上班時間，我就等在校長的辦公室外，等了好久，不知為什么就是沒有到。難道今天有事不來上班了吧？正在狐疑時，忍不住想打電話問一下，剛拿出手機，這時，他來了。看了我一眼，開了門，讓我進去，讓我坐。我把想法說了一下，他笑著說，“這次考慮好了不更改了是吧？”我說：“是的。”“這樣做就對了，你看我室內種的這棵樹，春天來了，它有不少的芽已經萌生，但是，不是所有的芽都應該留下，像這個，就應該在萌芽時毫不客氣地抹去。”他在說話時，把抹字拉得很長，然后，用手輕輕地抹去了那個贅芽。我的心里突然感到無比的通透與輕松。       三年后，校長在即將離職時，我們在一起偶爾聊起了以前的事，臨走時，他想了想，欲言又止，后來，好像做了一番努力后，才下定決心跟我說：”還記得那個跟你轟轟裂裂要走到一起的學生嗎？還記得那次的事嗎？你辭職了，后來，又改變了主意了，后來，我把你安排到別的班任教你們就再不聯系的事嗎？“我說：”記得，記得。謝謝你給了我一個回頭的機會。“接下來他說了一句話讓我驚訝地張大了嘴巴，半天沒有合攏，”你最后一節晚自習時見到的帥氣男生是我安排到班里的……“              方泊兮 +10我喜歡