德侑實業有限公司設立於民國92年，憑藉著對複合材料的專業，以獨特的專業技術長期為各大品牌OEM、ODM提供產業全方位服務。

我們每天有1/3的時間需要枕頭先相伴。這也是身體、器官獲得休息的寶貴時刻...偏偏，我們卻很容易因為睡到不適合自己的枕頭，睡得輾轉反側、腰酸背痛，又或還沈浸在白天的煩惱、緊張明早的會議、害怕趕不及早上的飛機等等...讓我們的睡眠不夠優質、不夠快樂、沒有辦法快速入眠。

德行天下創辦人有鑑於過去開發各類生活產品的經驗，便想利用本身所長，結合各類複合材料的特性，投入枕頭開發的行列。

從枕頭模具開發、材料研發、創新製造到整合顧客需求過程中，了解到一款枕頭的製作，除了要解決一般乳膠枕悶熱且不透氣的問題，更要同時兼顧到人體工學的體驗性，創辦人常說：「一個好的枕頭，支撐透氣兼顧，仰睡側睡皆宜，才能每天快樂入眠。」

現在導入石墨烯加工技術，讓枕頭的功能性更上一層樓

石墨烯具有良好的強度、柔韌度、導電導熱等特性。它是目前為導熱係數最高的材料,具有非常好的熱傳導性能

德侑實業有限公司為了替自己身邊重視的人們做好一顆枕頭。不論是在外形，還是在舒適度上都能達到最好的需求，即便現今許多的工廠因成本上的考量，顧了外形，忘了內涵，但德侑實業依然不忘在品質上的「堅持、 執著」。

引進先進的加工技術，就是要給消費者最佳的產品

開發、研究、創新以及對材料的要求是德侑實業開發枕頭的初衷，憑藉獨特的專利技術將極其珍貴的天然乳膠與千垂百練的備長炭完美結合後

創造出獨家環保無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠；乳膠材料，備長炭，石墨烯應用提高到更高的層次。

同時具備防霉、抑菌、透氣、除臭、遠紅外線等五大功效，並榮獲多國發明專利。

生產過程採用專線製造專利乳膠材原料，全自動化生產保證品質與產量穩定，達到品牌客戶的最高要求。

石墨烯枕頭製作開模一條龍：

選材品管

原料調配

成品製造

包裝設計

若您有枕頭開發構想或是想OEM自己的品牌，歡迎預約現場諮詢，體驗無毒的TakeSoft 徳舒孚專利綠金乳膠做製作的枕頭，用最專業MIT精神幫助您打造你的專屬品牌。

德行天下：

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歐軍軍，男，漢族，1983年5月生，江蘇東海人。   微小說四篇   01 因禍得福   村東頭老孫家兒媳婦的肚子又鼓了起來，雖然還在瞞著別人，可村里的鄰居都知道了。兒媳婦又懷孕了，可老孫心里并不踏實。兒媳婦第一胎生了個女孩兒，第二胎檢查出來又是女孩兒，流掉了。老孫就一個兒子，若沒孫子他就斷了香火，“不孝有三，無后為大”啊，無論如何，也得有孫子。他讓老伴去找算命先生算算，算命的了解大體情況后，給他們下了這么個結論：有也能有，但比較困難。這句話更讓老孫焦躁不安，可不是困難咋地！兒媳婦這次懷孕，正規醫院檢查不告訴性別，他們就到私人開的“黑診所”去查，又說是個女孩兒。這下可把老孫給愁住了，他想讓兒媳婦再去流產，可兒子兒媳婦不同意，上次流產就給兒媳婦身體和心理造成了很大傷害。而且年青一代人，男女觀念也沒老孫那么嚴重，所以他們堅決不流。     正在老孫一家人意見產生分歧的時候，老孫八十多歲的老母親去世了。本來八十多歲去世屬于“喜喪”，沒什么好傷心的。可老太太一輩子敬老愛幼，幫助鄉鄰，是有名的善人。她一去世，老孫一家人都很悲傷。料理完老太太的喪事以后，老孫一家人一致決定，兒媳婦肚里的孩子得留住。因為家里已經有一個人去了，不能連走兩個啊！ 孩子留下來了，家里全按生女孩兒來準備。名字隨她姐姐，姐姐叫“來弟”，她叫“招弟”。衣服、玩具、用品也全買女孩的。生產那天，老孫的老伴和兒子把兒媳婦送到鄉醫院，在產房外并不著急地等著。不一會兒，產房里就傳來了孩子嘹亮的哭聲。醫生一開門，老孫老伴就問母女是否平安，醫生笑著說：“不是女孩，是個大胖小子，八斤多重！” 02 一條項鏈     小丁剛搬進新房，很興奮，決定從此改變自己的作息習慣，早晨起來跑步鍛煉身體。 一天早上，小丁跑步時，遇到一個朋友。朋友和小丁開玩笑說：“你起這么早，上馬路上撿錢的啊？”小丁聽后也就一笑了之。誰知沒過幾天，小丁跑步時竟在自己小區外撿到一條金項鏈。小丁撿到金項鏈后既激動又緊張，沒敢多看，立刻把東西放進口袋里，然后往四周看了看。他看到一個老大爺正在小區前的花園邊打太極拳，眼睛正好往小丁那個方向看，但好像并沒有在意小丁。不過小丁還是很緊張，覺得這一切肯定都給老大爺看見了。 上午下班回家時，小丁又遇到那位老大爺，他覺得很不好意思，不自覺地將頭低了下去。中午吃飯時，妻子告訴小丁，樓下的劉太太到處大喊大叫，說她家寶貝的項鏈丟了，誰撿到了若不還給她，她就要罵了。小丁下午便將項鏈拿到銀匠攤上去鑒定，結果出乎意料，項鏈不是金的，是鍍金的。小丁很失望，晚上便將項鏈還給了劉太太。劉太太很高興，連聲地說謝謝。接著便將項鏈戴在了一條泰迪狗的脖子上，還嘟噥著說：“寶貝戴上項鏈就是漂亮！” 第二天早晨，小丁又遇到那位老大爺。現在他覺得自己毫無愧色，便和老大爺打了個招呼，老大爺笑著回答說：“對不起，小伙子。我患白內障，正準備做手術。你和我打招呼，我卻看不清你，實在抱歉啊！” 03 天氣預報          他在一個小鎮上工作，在鎮上租了一套房子。每天上班要路過一戶人家，這家里只有一個老太太，一個年輕媳婦，和一個三四歲的小姑娘。他剛開始以為是祖孫三代。后來一個偶然的機會，他才知道這是祖孫四代，老太太的老伴和兒子都去世了，兒媳婦改嫁了，孫子常年在外打工，祖孫四代只剩下她和孫媳婦重孫女在家。 他每天上班路過老太太家時，老太太都和他打招呼。老太太有七十多歲，身體挺好， 還種一塊地的大豆。性格也開朗，待人熱情友善。今年夏天，他參加了移動公司的充值送禮品活動，按規定開通了天氣預報業務，有時老太太遇見他會問天這么熱不知有沒有雨，他就把手機上的天氣預報轉述給老太太。后來活動結束，他就將天氣預報業務取消了。        轉眼，秋天又到了，大豆也熟了。老太太天天收大豆，一天收一點。老太太遇見他時，又開始問他天氣。老太太說為了防止下雨，她頭天晚上得將豆秸都堆起來，大豆也收起來，第二天早上再放開來曬，這樣很費力。他答應老太太查到了一定告訴她。        第二天，他再次來到移動營業廳，微笑著地對服務員說：“你好，請幫我開通天氣預報業務。”   04 沒收手機以后   隨著社會的進步，手機已普及大眾。我任教的那所鄉鎮中學，不少學生都有手機。一次上課，就給我沒收了一部手機。按學校規定，學期結束后手機才能歸還給學生。 回家后，我隨手將沒收的那部手機放抽屜里了。誰知中午時，那個手機來了個信息，嘟嘟地響了兩聲。我看不是自己手機上的信息，就以為是妻子的。誰知妻子說不是她的，然后就查我手機，發現沒有新信息，妻子就開始審問我，到底是什么人發的信息，為何要刪除。我正左右為難，突然想到了剛沒收的那部手機，立刻拿出來向妻子解釋。妻子打開一看是條廣告信息，這才放過我。 沒收了一部手機，讓我無端受猜疑，真是讓人氣憤。誰知第二天早上，我睡得正香時，那部手機又嘟嘟嘟嘟地連續不停地響了起來。我以為是電話，忙起床去接，一看原來是鬧鐘。才五點多，離我起床時間還有半個小時。回到床上，我卻怎么也睡不著了。 妻子說：“你快把手機還給學生吧，真讓人受不了！”誰說不是呢，我也快給它逼瘋了。 +10我喜歡

枹木小學坐落于兩座山之間，兩座高山就像是兩堵巨墻，隔斷了這所小學與外界的聯系。學校門口有一條河，蠻清澈，枯水期是小河，豐水期則是大河，一般情況下，河的流速緩慢，深度最多也只是漫過孩子們的膝蓋。這條河是孩子們的樂園，夏天，他們能在河里和小魚、小蝦、小蟹玩得不易樂乎。河從上游到下游貫穿了十來個村子。假小子就生于這條河的上游，而學校所在的這個村子則位于河的中游。   三年級是小學六年的一個界點，一個曖昧的界點。這個時期的孩子，比一二年級的少了一分對生活的任性，多了一分對世事的思索；比四五年級的多了一分對生活的懵懂，少了一分對真假丑惡的判斷力。   假小子上三年級的時候，16歲的傻子嫁到了學校附近的一個人家。因為距離學校很近，所以總能在學校周邊見到傻子的身影。小孩子們總愛惹她，“傻子傻子”地嘲笑她或者跑到她面前，沖她擺個鬼臉，成功把她惹毛，然后一個個笑著跑開了。傻子總是沉默著，對于孩子們的玩鬧，她只是愛答不理地應付著。她喜歡通過校門往學校里面看，或者靠在校門邊上，邊聽孩子們的讀書聲，邊望著校門口的那條小河發呆，她總是這樣一呆就是一整天。她的娘家，就在這條河的下游。   假小子和其他小孩一樣，喜歡惹傻子玩兒，但她又和其他小孩不一樣，她不以“傻子”這個稱呼戲弄傻子，她只是對傻子充滿了好奇，就是很簡單的，一個孩子，對于新事物的好奇，畢竟“傻子”能被允許在學校周圍出現，確實是件稀奇的事情。   很多孩子對于事物的新鮮感實在是有限，就比如許多的小孩昨天才興高采烈的去上學，今天就吵著鬧著不想上學了。傻子在學校周圍出現不到一個星期，孩子們便不再對她感興趣，轉而繼續投入自己的小游戲中去了。假小子則不太一樣。下了課后，她不再與同學去河里捉蝦摸魚，也不去田埂上玩泥巴了，她只是一個人，圍著那傻子轉悠。在只有她倆的時候，假小子總會好奇的問傻子：“你叫什么名字？你會寫字嗎？你會唱歌嗎？”但是她從未得到過回答。也正是因為她時常與傻子接觸，她才漸漸了解到，傻子不僅僅是個傻，還是個啞巴。而在此期間，假小子也多多少少聽到了些關于傻子的事。   傻子小的時候，發了一場高燒，腦袋好像燒壞了，那時候太小，還沒來得及學會講一句完整的話，所以也就成了啞巴；傻子的家人擔心她嫁不出去，在傻子十六歲的時候，就把她嫁給了一個三十多歲的男人……這些都是假小子從學校的女老師跟學校周邊的婦女的談話中聽來的。   “你叫什么名字？你會寫字嗎？”這樣的問題，假小子每天都會問傻子一遍，即使她從未得到過回答。在只有她們倆個人的時候，假小子從不用“傻子”稱呼她，又因為不知道名字，所以就只叫她“你”，但是同學們偶爾來嬉鬧傻子的時候，她又會和其他小孩一樣，叫她傻子。因為，在這個地方，似乎只要是大家都認同的事情，就會是真理，若是有一個人不順從，那么那個人就會成為一個另類，而假小子不敢成為那個另類。   假小子認識傻子后的很長一段時間里，傻子是不理會她的，無論假小子怎么纏她、問她，她連眼皮都不眨一下，但這依然不能磨滅假小子對她的好奇。一到中午，假小子就會去找傻子玩兒，不知是妥協于假小子的纏人功力，還是感受到了她的善意，久而久之，傻子不在不理會假小子了。假小子對她說話時，她會注視假小子的眼睛，不時發出“呃呃啊啊”的聲音，似乎是在對假小子的話做出回應，這無疑是對假小子最大的鼓勵。   一天中午，假小子照常和傻子在校門口“聊天”。當然，就是假小子在說，傻子在聽。那是一個被雨水浸濕過的午后，泥巴路上有大大小小的泥坑。于是，假小子就摘了根小木棍，蹲在路邊，在濕軟的泥路上寫寫畫畫，寫花了又抹平，然后又寫。假小子就這樣反反復復地玩著，不亦樂乎。傻子站著看了假小子一會兒，便也學著她，摘了跟小木棍，蹲在假小子身旁，似乎是想寫些什么。假小子驚奇于傻子的反應，笑著問她：“你想寫字嗎？我教你吧！”于是就在抹平了的泥地上規規整整地寫了個“文”字，“來，你跟著這個寫吧。”假小子看著傻子說。傻子盯著那個字看了一會兒，然后就在地上認真地畫了起來，但是很明顯，她并不是跟著假小子寫的，而是寫她自己的“字”。那似乎是個筆畫很多的字，傻子認真的畫好之后，就很驕傲似的看著假小子。假小子盯著傻子畫的那個“字”好一會兒，也沒能認出那是個什么字。那似乎是“慧”字的上半部分，“難道她想寫‘慧’字？”假小子想。“你這是什么字啊？這是你的名字嗎？”假小子問傻子，但傻子沒有搖頭或點頭，只是驕傲地笑看著假小子。她們倆的這個畫面，被學校里的那個女老師盡收眼底。   預備鈴響了，假小子進了校門，準備進教室時，被女老師叫住了“你和那傻子在外面干什么呢？”女老師笑笑地問，“哦！龍老師好，我剛剛在教她寫字呢！”假小子很自豪的回答，“哦……那她能懂嗎？”女老師似是戲謔地問，“這個啊……我也不知道，應該是懂得吧。”假小子不自在地摸摸頭，心里有些不舒服。正好這時上課鈴響起，假小子便匆匆進教室上課了。   隨著假小子和傻子的日漸熟絡，傻子便經常進到學校里面來找假小子玩，并且時常帶著許多小零食。傻子很喜歡分零食給假小子，但大部分時候，假小子是不會接受的，因為她不想聽見同學說她是為了傻子的零食才跟傻子一起玩兒的。在假小子看來，傻子好像有花不完的錢，因為她幾乎每天都在吃零食。小孩子就是這樣，以為每天能吃到想吃的零食，就是很有錢了。在假小子的記憶中，父母從沒給過她零花錢。有時候，假小子很羨慕傻子，特別是看到她很多買零食的時候。傻子總分零食給假小子，雖然很饞，但假小子還是強忍著，那是她自己的堅持。   喜歡吃零食應該是每個小孩的天性，也正是因為這個“天性”，使假小子做出了一個令她很長一段時間都內心不安的事情。   “一日之計在于晨”這句話，在農村被體現得淋漓盡致。每天早上，假小子的父母都會早早地出門干活。星期一這天早上，父母出門后，假小子偷偷溜進了父母的房間，在母親的包里偷拿了五角錢，然后飛快地逃去了學校。   午休的時候，假小子在小賣部里買了些零食，然后帶著傻子一起去校門口的河岸邊吃，全都是一角錢的東西，看起來有些分量。她倆坐在河岸邊，慢慢地吃著東西。假小子吃完了一包零食后，就自然地把垃圾紙扔進河里，這是這里的孩子常做的事，他們喜歡看著垃圾紙像小船一樣順流而下，也沒人告訴他們這是否正確。但是，假小子剛把垃圾紙扔進河里，傻子就猛地沖了過去，將那個垃圾紙截了下來。河水沒有多深，剛剛到小腿處而已，但傻子就這么沖進河里去，她腳上的鞋還是全濕了。假小子看著傻子拿著垃圾紙從河里慢慢走上了，她有點呆住了，她的心就像被錘子狠狠錘了一下，難受極了。傻子也再沒有其他的過激表現，走到假小子旁邊坐下，繼續吃零食。假小子緩過神來后，并沒有說什么，也繼續吃，但她吃著吃著，就哭了起來。她不明白自己為什么哭，把頭埋得深深的，不讓傻子發現，“這辣條也太辣了。”假小子想。   假小子懷著忐忑的心情回到家，做什么都是小心翼翼的，但是家里的一切現象都很正常，沒有什么暴風雨的前奏。接下來的幾天，父母都沒有任何奇怪的表現，假小子這才稍稍寬了心，但那“五角錢”事件卻并沒有從她的心里抹除，直到大年三十那天。   大年三十這天晚上，假小子的父親發給了她三塊錢的壓歲錢，但她卻趁她父母沒注意的時候，將其中一塊錢放進了她母親的包里，她不太并不是懂什么利息關系，她只知道這樣做能夠心安。   假小子以為她跟傻子的友誼可以天長地久，但事實上不過一年。   假小子四年級的時候，傻子依然每天來學校找她。假小子上課，傻子就站著窗外邊吃零食邊往教室里看，一會兒看講臺上的老師，一會兒看假小子；假小子下課后，傻子就跟在她身后，就像起初，假小子跟著她一樣。她們倆之間的互動，最終還是迎來了閑言碎語。假小子好像被同學們劃分為了傻子那一派別，被嘲笑和戲弄，為此，她沒少跟同學打架。   假小子生來固執又自尊心極強，最受不了別人對她指指點點，即使她能在別人對她指指點點時，還之以暴力，但她還是在不知不覺當中，漸漸疏遠了傻子。傻子再來學校找她時，她已不復之前的熱情與友善，只是盡量避著，避著傻子，也避著自己的心。   這天，下了課的假小子沒有像往常那樣出去玩，傻子就在窗外看著她，她卻只裝作沒看到，趴在桌子上準備睡覺。一個男同學見她這樣，笑著走到她的桌前，拍拍她的桌面說：“嘿！人家傻子在外面等你呢，還不出去？”邊說還邊往窗外瞥，語氣中是一如既往的嘲笑意味，“關你屁事啊！”假小子不耐煩的抬起頭看了一眼男同學，又準備趴下睡覺，“哎！別急著睡啊，我最近剛從龍老師那學到一句話，想問問你有沒有聽過。”男同學干脆坐在了假小子的前桌的桌子上，痞痞地說。“有話快說，有屁快放！”假小子對他的忍耐早就到了極點，當然不會有一句好話，“嘿！沖得很嘛！算了！那句話是這樣的‘一個人啊，要是跟傻子相處久了，也會變成傻子’你說這句話對不對啊？”他的話剛說完，周圍的同學就都笑了起來。假小子怒不可遏，使勁兒一拍桌子，站起來直指著男同學說：“你有種再給老子說一遍，誰是傻子！”一時間，周圍都靜悄悄地。男同學沒想到假小子會如此激動，屁股一臺從桌子上跳下來，邊往自己座位走邊說：“切！反正我又不是說你。”很明顯，他的語氣弱了不少。男同學走了之后，假小子才緩緩往窗外看了一眼，傻子依然站在那里，手里拿著個棒棒糖，開心的看著假小子。但假小子就只是看了一眼而已，沒有任何回應。假小子坐回凳子上，用手枕著額頭，繼續睡覺了。傻子還是看著假小子，她不知道，假小子不會再出去找她了。   午休結束，預備鈴響起，假小子從“睡夢中”醒來，舒舒服服地伸了個大的懶腰，有意無意地往窗外瞥了一眼，“很好，她走了……”假小子在心里長長的舒了一口氣，然后拿出書來，悠閑地翻著。好似什么都沒發生，心情好到了極點。只是，她那一直垂在桌子下的淚濕的左手，和她那雙紅得不敢與人對視的眼睛，全都落入了同桌的眼里。   假小子沒再主動去找傻子玩兒，甚至專門為了躲傻子，她又回到了與同學們捉蝦摸魚的日子。很奇怪，即使她有很長一段時間沒有跟同學們一起玩，但當她想要回到這個小團體的時候，卻出奇的容易。   也許這就是傻子與假小子的區別吧，假小子能在一朝一夕之間尋到自己團體和伙伴，因為她有一顆健全的腦袋。而傻子呢？她只能在有人愿意接觸她時，細細考察，慢慢琢磨，再接受，然后信任；但是，當這個人突然要離開她時，她只能無所適從，只有緊緊抓住，即使希望渺茫。   假小子再未與傻子獨處過，當傻子向她走近時，她只是默默地與嘲笑著傻子的同學們一同跑開，留傻子在原地，呆呆地望著她們跑去的方向，她不知道，假小子再也不會與她一起了…… +10我喜歡

原創 若塵  若塵說電影     一粒樹木的種子，基因決定了它最終會成為怎樣的狀態。   一塊木頭，木匠能幫助成為它最終想要成為的東西。   每一塊木頭都有它的理想和機緣，理想不夠，再好的木匠也只能讓它成為抽屜底；機緣不夠，最好的材料也只能爛在泥。   每一件好的家具，都是木頭的理想和木匠的機緣的完美結合。   關于生命的定義：具有能量代謝功能，能回應刺激及進行繁殖的開放性系統。 生命的過程三個階段：發生、存續、消亡，   用另一種說法是：物質從無序轉變為有序，最終又歸于無序的過程。   這個過程我們主觀上認為是宇宙間永恒的規律，佛祖叫它“輪回”，叔本華叫它“生命意志”，尼采叫它“權力意志一”。   木頭在這個過程發生之后，木匠就充當了一次上帝，他把木頭的尸體從無序狀態，重新排列，回到了有序的狀態，讓它重新煥發生命。       一根圓木頭，沖成板材之后，由于損失水分的時間不一樣，一般情況下，朝上一面損失水分快，便形成凹面，這只是正常情況下，有時候還會成為S面，和波浪面，麻花面，那是因為損失水分和纖維粗細的因素共同造成的。   木頭還有一個特性，就是損失水分之后，它的體積會變小，但是硬度會增大。 古代人把木頭削尖，在火上燒一燒，它就會變硬，可以插入動物的身體內，成為武器。   這其實和燒磚，燒瓷器，都有共通的原理，有一種冰裂瓷，會在幾年之后還會不斷的產生裂痕，這也是張力不均勻的原因。   木頭水分散發的時間是漫長的，一根圓木可能要釋放水分長達十幾年。   現在人們有了大型科技設備做基礎，可以將木頭迅速烘干，增加了木頭使用的速度，還使其不至變形，減少木頭的損耗。       中國在近代史上一直都是落后于世界的發展，所以中國人的心理有一種自卑感，這種自卑感反應在傳統文化上，便形成了自戀，比如中醫和中國木工。   就我自己學習木工的經驗來說，現代化的電動工具是好家具的保障基礎，現在的人如果還是以為古人純手工做出來的家具好的話，那這個人不是坐井觀天，就是剛愎自用。 +10我喜歡