我有一個很“優秀”的兒子，他的“優秀” 來自母親，

因為他所有的一切都是媽媽一手安排，一手打理。

為他選名師，幫他打報告、整理書包、作美勞、寫作文、複習功課.....

他是優等生，他是模範生，不過他的光榮，他的成就是媽媽的，不是他的。

我在無形中剝奪了孩子學習、成長的機會，落入名次、分數的迷失中，

一人獨攬“教育”，上下班趕著接送、趕著補習，以致先生覺得插不上手，

乾脆放手，認為我是“主辦單位”，他是“協辦單位”，落得清閒。

兒子剛上國中，入學檢測成績優異，導師寄予厚望，選他當小組長，

負責檢查同學的作業，兒子鑽漏洞，同學都寫了，自己卻都沒寫作業，

因為他是負責檢查的人，沒人檢查他的作業，

一個月後東窗事發被老師發現：

他兩面欺瞞，告訴老師作業寫完了，放在家裡忘了帶，

告訴媽媽作業在學校通通完成了，所以放在學校。

從此不交、缺交作業，他變成常客，聯絡簿上老師沒有留言就是好消息；

接著迷上線上遊戲，回家後書包一扔，天天掛在網上，成績直直落，

一樣十名內，不過變成“倒數”，有一日我發現他竟然夜裡不睡覺，

偷偷起來玩電玩，我氣得狠狠的揍了他一頓，這是我第一次打他，

兒子沒吭聲，看著我說：「為何老師的孩子就要很優秀？」，

頓時醒悟，我要回到“媽媽”的角色，而不是“老師”，

把「管教」交還“爸爸”，交給 神，用不一樣的眼光“欣賞”他，

不再看他數學18分，理化24分，聯絡簿上的“責難”.........，

想著我收完衣服丟在床上，轉身去忙別的事，再回過身時，

發覺兒子都幫忙折好了衣服，整整齊齊的放在床上，

回想我要掃地時，兒子會來接過掃把：「媽！我來！」，

想起假日時，他為了讓我多睡一會，起身準備早餐，

想起兒子在我忙的時候：「媽！需要幫忙嗎？」

想起.............................................

我早該“放手”，不該“自作聰明”、“自以為是”，惹孩子的氣，

我早該認清“媽媽”的職分 ，給他愛、陪他而不是代替他成長，

我能做的是“不住禱告”，賞識我的孩子，寶貴上帝給我的“產業”。

※文中圖片是兒子的房間，完全照他的意思、想法設計及修正。

   套一句爸爸的話：「我的兒子，除了太胖，沒有任何缺點。」