國小不應學英文

現在從國小就要學英文，非常荒唐。

台灣的教育部基本上是一個沒人負政策責任的單位──所有的決策，都聘請各種專家學者來集體開會討論、決定──所以，政策錯了不但找不到人負責，要修正錯誤也非常困難，因為要冗長的開會討論。

規定從國小就要學英文不知是誰討論出來的，應該公布一下這些專家學者的名字，至少我會從此對這些專家學者嗤之以鼻。

國小的學生連本國語言都不會寫、不會念、不會說了，學外國語言幹什麼？

台灣不是新加坡式的多國語言的社會，台灣的多國語言環境，頂多就是像俗爛連續劇台詞那樣：「喬治嘔，啊卡這耶PAPER送去乎總裁。」

所以台灣人根本不需要、沒必要從小學英文，事實證明，學也學不好，學好了也沒用，至少萬之九千九百九十九都沒用，剩下那有用的，等到要用的時候再惡補一下也就可以了，不必這麼大費周章的要全國小學生都一起活受洋罪。

本國語言不好，外國語言就一定不會好，道理很簡單，不需要專家學者開會討論。

難怪台灣人的語言程度越來越低。