手足之間的和諧關係需要在生命「獨特」的情境中互動。

父母可以定期單獨和孩子個別約會，

滿足獨特個體對愛的不同需要，

給孩子享受與爸爸或媽媽的「精心時刻」，

和孩子討論喜歡父母陪他做什麼，

一起騎腳踏車、共讀ㄧ本書、觀賞ㄧ部影集、逛玩具展或書店…，

如此孩子會覺得自己是父母心中的寶貝，

會有被尊重的幸福感（這是女兒回饋我的感受）。

常常給予孩子愛的抱抱、

愛的服務：接送孩子上下學，

愛的言語：「你是我的愛子，老媽所寶貝的」「老爸愛你喔」

這些都是我與兒子愛不釋手的互動。

當孩子情緒的箱子被父母的愛充滿了，

他不必用搗蛋來引起父母的注意，

也不太會生出怨恨和爭競。