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6樓. 黃晶2012/02/21 23:12不知為何給他50萬月俸
我們罵的再多寫的再多 對於沒有臉皮的糞蛆是不痛不癢的
那些糞蛆寄生在一群被化學毒害的無知者身上 繼續殘害國家的尊嚴與繁榮
百姓若養肥政客只有再勒緊褲帶吧!
不法所得 -- 月薪50萬及其它優渥待遇，
每月500元可以養活 1位非洲難民兒童，
50萬可以救活1,000位 可憐的人...
我們卻用50萬養一隻有"獨" 的爛老鼠，
國民黨的立委該檢討...
這位沒有貢獻且是"美國籍"的寄居蟹 正義傑客 於 2012/02/27 11:10回覆
5樓. 張金龍/終生陸戰隊2012/02/19 22:46漢奸人人皆曰殺!!!!
李大騙子在中研院退休了還自抬身價每月領薪50萬台幣,
他是害了台灣,又吃台灣,
根本不知廉恥,一再推薦掩護金光黨,
跟岩里正男一樣無恥又禍國殃民!!!!
台灣真衰,有這種姓李的!!!!
Alan j.L Chang C M C @ Hawaii學長說的極是，
正義傑客 於 2012/02/27 11:04回覆
無恥的"士大夫"，不懂得避嫌、利益迴避
讓死去的吳大猷院長 -- 感到羞愧，舉錯材
讓所有良知的台灣人 -- 感到悲憤，看錯人
讓所有諾貝爾獎得主 -- 感到嘔心，這種人
4樓. 水 羚2012/02/06 00:31無智人
佛陀說世人無智者多 有智者少
很多人雖然讀了很多書
還是無智慧
上台靠"機會"，下台靠"智慧"
台灣已給李遠哲他很多次"機會"，
但經過他的手 -- 8年教改、921賑災重建
都搞得烏煙瘴氣，不求正義‧只求聽命於他
聽話才有經費、才有糖吃...
空有諾貝爾獎的化學獎光環，
他只會"獨化學" 其他只是最低階，
"大頭症" + "剛愎自負"
"權" 與 "錢" 矇蔽他的良知與智慧
正義傑客 於 2012/02/11 10:51回覆
3樓. 侉子赵兴鵬2012/01/31 13:58台獨沙文主義者!
李遠哲其實是標準台獨沙文主義者!
2樓. 淡水老何～閉關中！2012/01/22 13:13李敖《李遠哲的真面目》一書引言中指出
某些天真的台灣人把美國人李遠哲當成神，進而有『造神運動』的展開。李遠哲一開始尚知偽裝自謙，聲言勿神化他。但是，怪異的是，隨著李遠哲的『扁功』上升、人品沉淪，他自己確自我膨脹，自以為無所不知、無所不能了，於是，一個單純的化學家，竟進而搞院務、搞教改、搞教授治校、搞校園民主、搞全民救災、搞國政顧問、搞兩岸政策……搞這個又搞那個，『化學博士』，搖身一變成『化身博士』，這種怪異，豈不太離奇了嗎？李遠哲得了諾貝爾化學獎，台灣人說是台灣人的光榮，其實是掠美人之美的厚顏，因為李遠哲是以美國人的身分得的、以美國國籍的身分得的，跟台灣人並無關係，唯一有的關係是花了台灣人民的稅捐學成出國，然後報效外國耳！
謝謝老哥的精闢的論述，
正義傑客 於 2012/02/11 11:47回覆
論化學貢獻 -- 吳健雄博士 遠在他之上，
論教育改革、政治 -- 他是門外漢也是低能兒
只就涉獵較深的教改作回應..
當時最流行的順口溜 -- 教改像月亮、初一十五不一樣
1. 高唱校園民主廢體罰 -- 變成現在校園霸凌
2. 把最公平的聯考 -- 改成 多元多金的入學(不利窮苦學生)
3. 引進愚人的建構式數學
4. 一綱多本-- 造福書商(3個月完成編審一本書當然亂編、錯誤百出)
補習班生意興旺 (多6倍，爽了補教起家的"人本集團")
5. 輕鬆學習-- 教材多又亂，更需要進"補"習班，反而更累
6. 辦"綜合高中"(簡稱綜高) -- 當初用重金重賞，要經費就改辦 "綜高"
(1)辦理學校補助開辦費用，私校每學期每1班補助50萬
(2)公立學校沒錢修房舍蓋大樓，若辦綜高經費馬上撥
蓋個"綜高大學"
(3)現在"綜高"已沒優勢，升大學當然要唸高中，
升科技大學專精要讀高職，現在是除非不得以(要唸公立)
誰要去花1年的試探時間
(4)目前只有以前最聽話的桃園縣私立 "光啟高中" 仍在辦理
(補助領最多--以前1學期7~8百萬總補助接近億元)
公立學校迫於政令不敢停辦 -- 但錄取分數多是墊底
現在沒有市場、補助也少，私校大多不辦"綜高"
7. 廢"高職"口號 -- 台灣以前經濟起飛，高職培養的技術人力功不可沒
只有笨蛋才會斬斷國家技術紮根的學制，還好以前反對
力量蓋過他的無知.....
另：原來他是美國籍，
民進黨最喜歡追打"美國籍"官員，
除了民進黨自己的同路人，
可悲~~~~
1樓. medov醫生(我愛中華民國2012/01/12 23:37台灣教育的失敗，首推二大功臣，
台灣教育的失敗，首推二大功臣，
其一:李遠哲（教改召集人）
其二:史英（財團法人人本教育文教基金會董事長）
合理的管教是訓練,不合理的管教是磨練,
不要總認為自己的孩子是寶,將來就是社會的毒瘤！
現在的學校生態，好像如這位老師說的一樣。將來的台灣怎麼辦？
一位老師的沈痛心聲！
我的心中非常沈痛，教書近十年了，一直以身為老師為榮，但是最近一年來卻深感心痛與無能為力。
今天上課時，一位學生趴在桌上睡覺，於是我說：某某同學，你生病了嗎？如果沒有生病，請你不要趴在桌上。
然後那位學生連甩都不甩我。我又說了一遍，他回答：我高興！於是我請同學請班導師來，等班導師來時，我說明了原因，那位學生對我回嘴說：你哭夭〈台語〉喔。
我說：是你還是我？
學生馬上又回：我又不夭，你哭爸咧！〈台語〉
然後大搖大擺地跟著導師出去，導師在場卻沒有任何制止的行動，
後來我詢問了導師的處理情形，導師也無能為力，只能記過處理，你知道為什麼嗎？
這位學生是學生中的老大，後面總跟著一群僂儸，平時打人鬧事恐嚇樣樣精通，記過對他來說其實不痛不癢，他的母親是從事特種行業，所以根本無法管教他，我曾經親眼隔著一棟樓看過這位學生去恐嚇其他學生，那種狠勁，我心中在滴血。
史英先生說，因為人本主張學生不可以打罵、不可以管教、不可以處罰，一有學生家長宣揚說老師處罰學生，這位老師馬上陷入眾聲撻伐的境地。
所以誰不自私，明哲保身要緊，何必去管別人的小孩？所以我們只能以記過處理。
史先生，您聽過報紙曾報導一位國中生被記18支大過，卻洋洋得意嗎？
我們的學生也是如此，反正又不會少一塊肉，照樣可以畢業。
但是各位人本的大學者，你們都是高知識份子，高所得、高生活環境的人。但是，不要忘了，台灣有許多鄉下學校，父母鎮日忙於掙一口飯吃，肚子沒有填飽前，誰有精神餘力去陪孩子管教孩子？
或許我比較白目，我總希望能憑自己微弱的力量去喚醒這些迷途的孩子，但是我所得到的是屢次在課堂上學生以哭爸、哭夭罵我。
其實我知道這種話是學生次級文化的語言，我傷心的是有誰願意去管教這些迷途的孩子呢？
老師不應該體罰學生，我贊成，但是，親愛的人本學者們，請你們到鄉下的學校去教看看!
不要老是以高姿態說那番大道理，人本太過的主張只會使所有的老師灰心，使中低階層的孩子更無人管教而已。
學校一位老師在上課時，一群學生連甩都不甩他，聚在一堆玩撲克牌。
那位老師也很白目〈因為我現在覺得去管教學生的人實在是太不識相〉，開口制止學生不要玩認真上課，當然學生不會理會他，繼續玩撲克牌，於是這位白目的老師走下講台抽起一張牌走回講台。
一回頭，一位比他高壯的學生也走向前抓起他的衣領，劈頭就是甩老師兩巴掌，老師當場傻掉，事後校方聯絡兩天才找到這位學生的家長出面處理，學生勒令轉學處置。
校長還當全校老師的面誇讚這位老師沒還手，真是好老師，事情也較好處理，等於送走了一顆不定時炸彈。原來老師處罰學生會被告上法庭，
可是學生打老師可以完全沒事，而且被學生打不出手的才是好老師，學生依舊可以在另一個學校悠遊自在。
我茫然了……原來人本所要的就是一個打壓老師、提升問題學生權力的教育環境啊!
一個遍體鱗傷的老師
一項需要你在『明哲保身』與『責任』之間做選擇的工作。
「人本」在一昧訴求人權應被尊重的同時，卻未對社會環境做評估。
當學生的人權被尊重，卻未被告之，他也應尊重他人的人權時，學生只得到放任與無知。
試問：如果再繼續惡性循環下去，台灣勢將沉淪！？台灣的孩子要在哪立足、生存，並面對人生?李前院長、史大教授，台灣教改的失敗，你們要不要負責？請你們拿出學術良知，請你們捫心自問，退休金是否領得心安理得？是否對得起芸芸眾生？
出處:一位老師的沉痛心聲！（轉貼） - 慕真子的部落格 - udn部落格http://blog.udn.com/wenxing/6027319#ixzz1jG6VHYFs台灣出了一些教育、政治怪獸
對教育是低能兒 -- 卻掌管教改10多年
以為自己是清流 -- 結果是政治白癡，因為他利慾燻心
人權是用於保護善良、守法的弱勢族群，
而法律是在悍衛正義的一方！
很多不守法、作奸犯科的人 -- 只適用法律，不適用人權！有人自以為是『正義團體』 -- 猶如清末邪教 "義和團"
其背後真正的目的是在為自己謀利益！
支持『黑心教改』開補習班、賺黑心錢...之前教改亂象，愈改愈失敗！害死台灣...
正義傑客 於 2012/01/17 20:37回覆
