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零體罰害死臺灣人
2011/01/14 22:36
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零體罰害死臺灣人  作者:beliarken
  
 

其實,臺灣目前不能算是零體罰。如果,臺灣能像外國一樣真正落實零體罰,老師們也很高興啊!臺灣目前所推行的,根本不是零體罰,而是「無法無天、養虎遺患、率獸食人」。

 

臺灣目前的教育政策不只是畸形,根本是異形!畸形沒關係,只是看起來怪怪,於人無損,異形卻大有問題!它是會殺人,是會破壞社會根本,製造動亂未來的怪獸。而目前臺灣教育正在複製無限的怪獸,我相信絕大部分的國中小教師都在自己的身邊看到目前有多少恐怖的事情發生……

 

你聽過有國小六年級的男生因為看一個四年級智障男生不順眼,把他衣服脫光,叫他趴在地上學狗叫,叫他肛門夾根樹枝當尾巴,張嘴舔他的腳踏車車輪,然後再叫一堆女生來圍觀,吐口水在他身上嗎?

你聽過有國中二年級的男生三個人直接闖到人家客廳輪姦一個五年級女生嗎?

你聽過有五年級女生在老師的茶杯裡面下藥,要讓老師流產嗎?

你知道有小孩因為跟同學爭吵,拿美工刀砍人一刀然後嗆聲:「大不了我賠他醫藥費嘛!」

 

很多事情,社會大眾不會知道,因為,我們的新聞是被選擇過的,如果把現在的少年犯罪率、未婚生子率和城鄉學業能力差距數據貨真價實的拿出來,社會大眾會真正瞭解,什麼叫做真正的恐慌!

 

20年前,這些是特例,但在20年後,這些特例卻在日漸繁衍,快要變成日常!

當一個孩子不會因自己的錯事受到代價,當一個社會只會保護惡人的權利時,怪物就會開始成長。臺灣人習慣言必稱國外,那我們就拿外國的零體罰來談談,照臺灣X的標準,全世界都是體罰的罪惡之國!都是殘害天使兒童的邪惡成人!

 

我們來看現在最夯的芬蘭好了,芬蘭確實制定零體罰,但是他們怎麼處理孩子?天下雜誌的「芬蘭教育」這本書提到:

「學校最常見的處罰方式為放學後留在教室裡罰坐,反省不當行為或補寫功課,如果有學生危及其他學童安全或嚴重影響教學,則可面臨最長三個月的停學處分。」

 

零體罰,可以我們照芬蘭規矩來做。

可是不行,臺灣X集團會說:「反省行為是思想箝制!留校罰坐是限制人身自由!違反憲法!停學是教師規避教育責任!這學校 和 老師統統該死啊!」

 

OK,那我們知道了,芬蘭,在臺灣X集團的眼中是該死的罪惡之國。那我們看紐西蘭紐西蘭不扁小孩,也是零體罰國家唷,那我們照紐西蘭的規矩來做事吧。

紐西蘭處罰學生的方法通常有

一、社區服務撿垃圾(處罰小孩身心,造成痛苦)

二、假日穿制服到學校進行校園服務(思想箝制,威權再現)

三、罰寫作業(這是體罰體罰體罰無意義的抄寫!)

四、環境清掃(體罰體罰體罰……應該解聘這個教師!)

五、停學(剝奪孩子教育權利!教育部長下臺!)

 

OK,那我們知道了,紐西蘭,在臺灣X集團的眼中也是該死的罪惡之國。

 

連最文明最進步的芬蘭紐西蘭都在這樣傷害學生了,我們還要談有貴族公學和私立學院的英國嗎?我們要談從小訓練文法和禮儀教育的法國嗎?我們要談規矩嚴謹的德國奧地利嗎?我們要談設有懲戒室的美國嗎?我們要談比臺灣更瘋狂更有錢的日本嗎?我們要談現在超越臺灣南韓嗎?我們要談鞭刑的新加坡嗎?我們要談商業之都香港嗎?

在世界的洪流裡,只有臺灣X依然堅持真正教育大愛:不罵、不站、不打、不關、不罰、不做事。臺灣有人X,我該說啥呢?零體罰很好,但是,世界各國都有取代體罰的懲戒策略,為甚麼大家都要忽略這件事情?而只會要求老師要愛!要宣導!要溝通!

 

若一切只要用心靈就能解決,全世界的人早就得道成佛了!還有一個數據,這是澳洲雪梨晨鋒報(雪梨最大報)的報導

「國際數學與科學教育趨勢研究(Trendof International Mathematics and Science Study)對全世界大約40個國家的學校進行了調查,澳洲小學生受到欺凌的比例,比國際平均值高約50%是全世界小學生受欺凌最嚴重的國家之一。接受抽樣調查的36個國家的4年級學生中,只有科威特卡達臺灣紐西蘭的調查結果不及澳洲。」

 

澳洲維克多利亞州警方資料也顯示數百起嚴重犯罪案件是由年齡不到9歲的孩子犯下的。這些案件包括性侵犯、搶劫和縱火。據警方透露一些年紀輕輕的孩子甚至還涉及非法擁有和使用毒品、偷竊汽車、擅闖民宅。」這就是零體罰的人間仙境,紐西蘭澳洲臺灣

如果,這是我們教育所追求的最終人權人本景象,我也只能講天佑臺灣。因為,我已經看到許多令我發毛的怪獸正在成長

 

零體罰,很好,但是臺灣,根本不是零體罰,而是瘋狂!

 

 

 

PS:在外國人眼中,停學是非常嚴重的事情,他不是讓孩子放假在家打混,而是家長需一人向公司請假陪孩子反省改錯;而損失的金錢與薪水或因時常請假而被資遣,當然是家長自己承擔,因為,那是你的小孩,在他無行為能力之前,你需要對你的小孩負責,若你不請假,放小孩一人在家,那麼社會局會介入暫時剝奪親權,因為你沒有盡到父母責任,同時還會吃上官司。

這才是真正的教育,而非像臺灣現在這樣,老師毫無權力,卻有無限義務!而家長就放任責任專出一張嘴。零體罰,很好,我們老師雙手贊成。如果真的按照,外國那「先進」的「人本教育」政策和優良的「人權處罰」措施,我想,先哭的應該不是老師,而是家長。

 

臺灣零體罰配套措施沒做沒完整概念就實施(作者提到芬蘭紐西蘭的做法我覺得同樣可於評估、調整後制度化的落實在臺灣)





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24樓. 水 羚
2011/04/10 20:53
教不深

適度的體罰是有必要的

然而現代的教育卻越來越變相

政府帶頭不尊師重道

學生豈會尊敬老師

連教師節都沒了

學生又怎會感恩老師

大陸現在尊孔  我們卻批孔

政府都不重視道德教育

國民的素質不好怎能怪老師

Dear 水羚菩薩安好,

謝謝妳的回饋與贊同!

最近學校行政業務及學生升學較忙,回覆晚了請見諒!

以前大專院校少、升學率低 -- 但非常公平、關說無效
       資質差縱然有權、有勢的高官、財團小孩就是考不上大學

現在剛剛相反,大學多、入學方式『多元、多金』
       只要基本門檻過,高官、財團小孩就鐵定錄取..

太多不肖政治人物扭曲事實,
民代挾預算、干涉關說 -- 簽著教育的鼻子走
Money talks! 造成社會價值改變...
只要有錢就能擺平..

唉!沒有公平、正義的教育政策、制度
就沒有教育出好的下一代...


正義傑客2011/04/16 11:49回覆
23樓. 紅茶籽~這個春天‧這個茶
2011/03/12 19:52
愛之適足以害之

不讓孩子深刻的體會犯錯的代價

有可能要付出很大的代價

面對初生之犢 

霹靂的手段

菩薩的心腸

才是真正的愛

妳好!

妳說得沒錯,
面對學生或孩子的脫序行為舉止,
老師或家長要及時糾正、適時導正!
這才是真愛!

縱容與溺愛只會害他們,
以後更會害慘他們下一代,
這就是惡性循環!

正義傑客2011/03/15 19:20回覆
22樓. 無怨
2011/03/09 13:33
向老師致敬

原來先生身負教育國家棟樑之重責大任,

為人師表,是受人敬重的,

誠如老師所言,

台灣近幾年...政治亂象紛沓,甚至也影響了教育問題,

最讓人心寒的就是若是以政治思維來引導教育之方向的話 ?

錯誤的引導真是讓人不敢想像的,

又在現今師道日淡薄下, 台灣又面臨少子化的嚴重衝擊,

國家又邁向國際化競爭的趨勢之下, 學生的總量越來越稀少

家人常聊這一代莘莘學子的教育素質和競爭力

真的要倚靠為人師者的那份理想和使命感

當然

家庭教育為之首要

但學校正規基礎教育的各種鍛鍊   是該有著撥亂反正的影響力

我大哥談起上星期參加他高中兒子的家長學校日, 與會結束閒聊之際,

那位年過40的女老師笑言:把他們教好 ,也是為了我們這一輩年老後生活環境著想啊......

一個國力強盛的國家,當局的執政者,除了拼經濟外

更要將教育大計列入政要之首呢

在此  也向老師致敬~


人生不齊等事,全憑一點真心。

謝謝妳的認同,

愚昧的李遠哲主導10多年的教改,
已經把教育搞得污煙瘴氣!

再加上可惡的人本教育提倡零體罰
打著廉價"教育人權"的口號,
敗壞整個教育風氣!

那位女老師真是高瞻遠矚,

唯有將下一代教好、有能力、成就,

以後我們才能無後顧之憂,

台灣才能生生不息、安和樂利!

大家一起為台灣、台灣教育加油!

很高興認識妳!




正義傑客2011/03/15 19:07回覆
21樓. 無怨
2011/03/07 16:22
不能體罰台灣人喔

零體罰好啊 

大家皆大歡喜

老師輕鬆    學生happy

台灣的莘莘學子們

每天可以笑嬉嬉的來上課   哇哈哈的去放學

以後就可以跟菲律賓一樣  四處笑西西去各個國家打工


人生不齊等事,全憑一點真心。
教育是國家百年大計
教育的目的是教育他們的國民基本能力
教育他們是非判斷、守法觀念.....

而體罰是及時矯正學生行為的一種手段、利器
它可以備而不用、但不可因咽廢食....

之前『填鴨式教育』是有些不好,
但適合我們的民族特性..
而且可以很快的灌輸學生基本能力與正確觀念!

那些教改怪獸一直以為西方教育較好, 
誠如這句  " You bite the hand that feed you!" 
但他們好像 "忘恩負義"
沒有以前的台灣教育,他能出國留學接觸西方教育
反過頭來說之前教育他們的老師不好...

從小受教育、到現在教學生,感觸良多!
    

正義傑客2011/03/08 23:56回覆
20樓. 無怨
2011/03/07 16:15
教育是百年大計啊

非常贊同格主的語重心長  , 前陣子學校霸凌一事,
引起許多家長們及知者大眾的廣泛討論.......

我每每看到台灣民眾提< 人權  > 二字, 都讓人感到一股很深的無奈與諷刺,

殊不知,人權在被支持的同時, 法治的概念要成熟的, 這才能相輔相成,才有立場談 <人權 >

如果, 美國算是世人所謂人權與民主代表的國家, 像類似校園霸凌的這種事況,

警力早就介入處置了, 沒有美國人會說,這不符合所謂的 <人權>,

今天台灣如果也能讓警力來遏制處理這樣惡性的問題,

我看   ,  又有一堆人要說,台灣是什麼警察國家,沒有人權,不講民主......這些可笑的論述...

再看看現在有些家長對教育子女的態度已然至此...

難怪我大嫂會說,遇到不唸書只會搗亂的孩子, 她連罵都懶得罵了.....

  


人生不齊等事,全憑一點真心。

謝謝妳的蒞臨與贊同!

台灣出了一些教育、政治怪獸
對教育是低能兒  --  卻掌管教改10多年
以為自己是清流  --  結果是政治白癡,因為他利慾燻心


人權是用於保護善良、守法的弱勢族群,
而法律是在悍衛正義的一方!

很多不守法、作奸犯科的人 -- 只適用法律,不適用人權!
很多自以為是『正義團體』 -- 猶如清末邪教 "義和團"
其背後真正的目的是在為自己謀利益!
支持『黑心教改』開補習班、賺黑心錢...

之前教育亂象,愈改愈失敗!害死台灣...

現在只能期待教育部正在慢慢修正...

正義傑客2011/03/08 23:38回覆
19樓. 玉狐狸
2011/02/14 19:55
好友你好

一段時間 不見了 你好

很 開心 你沒有忘記我這位朋友

體罰 我個人想法 還是要有 他隨然有好有壞

但是好處比較多 以前 有體罰 教出來孩子

在社會上 都能敬老尊賢 如今教育 讓人傷心

看了心疼 以前的教育都好 如今愛的教育讓人寒心

祝福你情人節 快樂 平安


雖然我們在網海中認識,
但心中只有真誠的關懷與祝福!

在UDN 能遇到優質的好朋友是很有的機緣!
也希望聰慧的妳平安、快樂~
相信妳可以辦到的..

看光明面、好運就要接踵而來~~

祝福  妳  快樂100   歡笑100
正義傑客2011/02/15 22:08回覆
以前的教育制度好,
較注重品德教育;
而學生也比較認命、努力,
所以只要肯努力就能成就!

最近10多年出了一些恐龍教改專家,
好大喜功、剛愎自負,外行領導內行...
真是國家的悲哀~
正義傑客2011/02/15 22:17回覆
18樓.
2011/02/09 00:04
美国一般公立学校教育之我见
非常喜欢读您的写作,针对这篇也宣泄个人小感触。

旅居美国30多年,历经自己的四个孩子從小学到高中毕业,代课等等,目前开始教华语,面对学生年龄從4岁半至40岁,有以下感想:

1。 孩子的行为举止和对人態度一般来自原生家庭,那么家教严谨,注意礼貌的孩子多一半在校比较尊重老师与他人,例如他们回答时总会说“Yes,Man/No, Man, 或者 Yes, Sir/No, Sir. 相对来说他们不会口出恶言,顶撞他人。 这样的行为也未必全然符合我们的尊师重道。

2。 学校一般採取罚站墙角(小学生)大一些孩子就教室外罚坐,最後到校长室报到,与通知家长等等。至于某些治安差的学区,肢体体罚仍是存在的(不公布罢了)。

3。 师生之间关系常常近乎平等,尤其是高年级学生,他们是可以平起平坐,讨论议题的。应该这么说,启发式教育從小开始,孩子们的想象力与创作力很小就显现出,我更在教学过程中看到此种现象之普遍。

4。 如何提供孩子们一个明辨是非黑白和道德品行优质环境,大致来说,此地以上教堂与圣经为准则,而我们有论语,四书,诗经,孟子等等儒学论述,理论上来说,在这种文化洗礼下,应该成就更多的优秀人才,可是。。。。。

问题出在那个环节上呢?个人认为是”所见所闻所为,表裏不一致,媒体渲染,颠倒是非,人人开口,莫衷一是,在眾口难调情况下,各种歪理洗脑,没有分析能力的跟着人云亦云“大社会如此,小百姓眼睛可不就蒙塵,看不清了。

其实,世风的确日下,是非黑白也越来越模糊,做错了总有理由来解释自己的行为,将一切推给父母,老师,朋友,社会,就是不提自己应该对后果负责任。

Dear Happy  Texan,

1. 在美國教華語很熱門,學生從4歲~40歲差異很大
2. 家庭教育很重要,父母有要求大部份小孩較守規矩
    之前的我們就是如此,挫折忍耐力高
3. 非常同意妳的見解
   現在社會價值觀念改變、政治人物的不良示範
   媒體過度報導暴力、色情等負面訊息....
   而大人有時又過度溺愛....,
   造成小孩沒有是非觀念、沒有擔當
   反正做錯事自然有人袒護、處理 -- 就無所謂
  
   政府主管機關再不設法解決,問題將日趨嚴重..
     

正義傑客2011/02/10 00:09回覆
17樓. 老查居士新書4-明月依然在心底
2011/01/30 22:17
夜安

兄長吉祥

我同意 這些看法

贊同你

居士 邀請你 2月13日來家裡喝春茶

老查來拜年了

恭祝

荷包長長  財庫滿滿 

年年如意   天天發財

文思篇篇   詩意綿綿

日日福安   時時心甜

恭喜發財   財來四海


<鏡煙湖>
山水田園詩
詠物懷人詩
佛宗禪理詩
抒情憶愛詩
鏡煙湖的世界,沒有亂耳的絲竹,亦無勞形的案牘,只有不愧對美好時光的詩,靜靜相伴……
16樓.
2011/01/30 14:28
今之教育戁矣
唉! 真是不知從何说起,其实美国的教育也日渐沦陷啦,青少年吸毒,性侵犯,抢劫,逃学等等也是目前公立学校面临非常头痛的问题,学校提供学生心理咨询辅导,效果不彰,因为家长没有配合或者来个相应不理,低收入家庭無能力管教孩子,也没时间管,孩子们下课除了看电视,打电玩,再不就是和其他孩子鬼混,例子多的不胜枚举。。。。

终观来说,芬兰的教育应该是成功的,至少我家老幺打欧洲回来有此同感。

老师们的工作在那都辛苦!
以前台灣的教育雖然很傳統,
但教出的學生品德、素質都很好!

一些所謂教育專家認為:
『台灣學生在高中之前的能力都領先歐美,
   但到大學因有玩4年的想法,不會主動研究.. 』
  這是傳統教育出問題,因而引進移植一些制度
  從小學推出一連串教改制度

其實之前學校與家庭教育配合是成功的,
小孩都很認真、認命、守法!
問題癥結出在大學教育

只要在大學教育注重引導學生主動、研究精神就會更好,
但那些專家認為出在整套教育制度....

就像李遠哲專長是化工,在教育、政治是低能兒!
結果將一些不適宜的制度全部移植過來,
而主事者又喜歡別人吹捧、拍馬迎逢、歌功頌德...

結果愈改愈糟糕、愈往下沉淪...
這是很多有良知的老師的無奈!

 
正義傑客2011/02/09 23:43回覆
15樓.
2011/01/26 03:40
體罰

個人 非常 讚同 從過去 嚴格的體罰  很少聽道  學生不良 行為

從教育局 修改後 差太多 任由 學生 這樣下去 社會 家庭 會更多不辛事情

會不斷 發生 愛的教育 是沒錯 適時 的體罰 也是要有 謝謝分享 祝福愉快

露滴妳好

教育是國家百年大計

教育的目的是教育他們的國民
基本能力、是非守法觀念.....

而體罰是及時矯正學生行為的一種手段、利器
它可以備而不用、但不可因咽廢食....

舊的制度有它存在的價值
畢竟他建立了學生是非觀念..
最重要的是它適合中華民族

而不是引進不適用的教育政策來殘害台灣...

謝謝妳的觀文與留言...

祝福    工作順遂   平安喜樂

正義傑客2011/01/28 21:53回覆