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2016/11/27 19:32

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yPass通行卡，方便乘搭公共交通和穿梭各個旅遊景點。駐法國記者呂靜儀報學英文課程道大葉大學多元語言文化課程四種語言同時學習(中央社訊息服務2016103114:19:18)大葉大學〈DaYehUniversity〉國際語言中心10月17日至12月15日，推出為期八週的「多元語言文化」課程，授課內容包含：中文、英文、日文、法文、跨文化，協助學生打造國際視野。大葉大學英文課程學外語學院院長、日本籍的長友和彥表示，新世代學生面臨多語言、多文化的大環境，未來不只是英文很重要，其他語言的重要性也不斷提升。學校為提供學生接觸多國語言與異國文化的機會，引發學生語言學習的興趣，特別企劃了「多元語言文化」課程。連續八週的課程，以英文當主要溝通媒介，前四週的週一上英文，後四週週一上中文學英文課程，週二教日文，週三法文，週四則是跨文化討論。希望藉由這個課程為學生開路，培養學生成為具備多國文化素養的人才。國際語言中心語言教學與活動組組長陳俊福指出，「多元語言文化」課程不只是教學內容多元，任課老師本身也有豐富的跨國經驗，包含：日本籍的長友和彥院長、布吉納法索的巴祐寧老師、留學英國的陳文苓老師學英文課程、翻譯專長的康哲彰老師等，相信一定能帶給學生不一樣學英文課程的文化刺激，開拓大家的國際視野。另一方面，國際語言中心也開設有韓語、泰語、越南語等語言課程，歡迎想學習第二外語的學生，把握大學四年的時光，讓個學英文課程人專業能力更上層樓。「多元語言文化」課程一推出就吸引二十多名學生參加，課堂上有來自日本、越南、蒙古、台灣學英文課程等地的學生，就像一個小型地球村。從日本山口大學到大葉大學當交換學生的芳裡美說，她會日文、英文，也會一點中文，參加「多元語言文化」課程，除了希望能提升中文能力，也想挑戰自我，再多學一個語言－－法文。企業管理學系一年級的蒙古籍學生和希學英文課程格瑪認為，每一天的「多元學英文課程語言文化」課程，都能學到新東西，非常有意學英文課程思。文化是一門有趣的學學英文課程問，同樣的行為舉止，在不同國家可能有截然不同的意涵，多認識異國文化可以減少誤會的發生。訊息來源：大葉大學本文含多媒體檔(Multimediafilesincluded)：Knackered累癱了用這個字我們的孩子讓大人變得集體遲鈍就算你完全不知道「knackered」這個字是什麼意思，但是在聽到「我完全累癱了（knackered）！」這樣一句話時，你也不會錯認它的含義。這個字在英國俚語中代表「筋疲力竭」（exhausted）的意思，通常還會伴隨著無力學英文課程下垂的雙肩和微微顫抖的聲音。此外，講到這個字還有一種特別的英國唸法：美國人唸這個字太過分強調r─結果聽起來太活潑、太有生氣，一點都沒有累癱了的感覺─而英國人則省略掉這個音，發音比較接近「nnakkuhd」：第一個音節要慢慢地唸，然後吞掉第二個音節。可是「筋疲力竭」並不能完全掌握「累癱了」這個字學英文課程的全部精髓。「knackered」這個字在字面上的意思就是指老弱牲畜的屠宰場，而且專指屠宰那些年老體弱，已經完全沒有力氣站立、奔跑或是馱重物的馬匹之所。《牛津英語辭典》裡甚至還有一個更精細的解釋，把「knacker」當動詞用，表示：「宰殺、閹割；通常有變得虛弱的意思，表示精疲力竭，疲乏不堪」。在接下學英文課程來的例句中，都是以運動員或軍人為例，但是根據我自己的經驗，「我累癱了」通常是新手父母最常重覆的一句話。在異國他鄉，生孩子是學習同化的最佳方式之一。懷孕和初次為人父母的共同經驗，讓你有機會認識甚至結交一些朋友，而這些人在你卸貨（popedyoursprogs）─這是英式英語，表示生小孩─之前，學英文課程跟你可能幾乎沒有什麼共通之處；結果你進了產房，上了育嬰課程，還去了遊樂場和網路的聊天室，碰到一群人使用你完全陌生的詞彙來描述人生的這個階段，於是你也跟你的bub（英式英語，指寶寶）一樣，一起學習了很多新的單字。首先，你會開始認識醫療體系─這個醫療體系不但有個古怪的縮寫，還有許多古怪的地方。英國的學英文課程國家健保制度（NationalHealthService，縮寫為NHS）確保每位懷孕婦女都能在公立醫院裡獲得基本標準的良好照顧，完全免費（或者說是由我們的稅收支出）；此外，NHS也會提供每位有需要的孕婦額外的醫療照顧。不過在實際上呢，這就表示如果你出了什麼問題，一定會得到所有必要的關照，否則就確學英文課程實沒有什麼照顧可言。在英國NHS健保制度下，任何人若是懷孕生產，沒有發生什麼併發症的話，都會覺得很幸運─可是不免也有一點受到忽視的感覺。在英國NHS健保制度中，每位孕婦接受超音波檢查的次數是兩次─不像在美國，若是有完善的醫療險保障，可能會有六次之多；不過話說回來，每一個人都有兩次，沒有任何人會完全漏學英文課程掉產前檢查─即使在美國，現在還是會發生這種事。再說，即使有最完善醫療險保障的美國人，在生產完畢、走出醫院時，也不可能一毛錢都不欠；不過，我在英國NHS健保制度下懷孕、生產，總共只付了兩鎊半，而且還是我要求把第二次超音波檢查的照片印出來的費用。當然，那些希望享受個人化照顧的孕婦還是可以選擇上私人醫院看學英文課程醫生、生小孩；你或你的保險公司可能必須支付約一萬五千鎊─跟在美國生產的平均花費差不多，或許還要稍微少一點。緊接在NHS之後，對英國父母來說，最重要的縮寫就是NCT了─這是國家生育信託（NationalChildbirthTrust）的縮寫，此一非營利慈善組織有兩個最主要的目的：一是鼓吹父母的學英文課程權利與利益，二是教育新手父母。不過他們偏愛不使用藥物的自然生產，倒也不是完全沒有爭議就是了：有些人覺得NCT把生孩子這件事描繪得太過美好樂觀，未必符合實際情況，甚至開玩笑說，這個組織的縮寫其實代表「自然生育信託」（Natur 似乎還是升級版。比方說，在唱遊兒歌「變戲法」裡，美國版的「Hokey學英文課程Pokey」就比英國版的「HokeyCokey」要有趣的多，不過你可能也會發現英國版的合唱部份出乎意料之外的有意思：「哇，變個戲法（Hokey學英文課程Cokey）／哇，變個戲法／哇，變個戲法／膝蓋彎，雙手伸，啦！啦！啦！」有這麼活潑的合唱曲，誰會不喜歡「HokeyCokey」呢？英國《每日電訊報》報導威爾斯親王殿下最近去斯裡蘭卡訪問時，走進一間教室，跟著正在唱遊的孩子們，一起「彎曲膝蓋，伸展手臂，轉圈子，顯然很開心有這個機會『跟著搖一搖』學英文課程」。看起來，有些樂趣是舉世皆然的。美國和英國父母教育小孩的方式各有不同，其中的差異不可能一言以蔽之。其實，對於教育的看法和做法，光是伊斯林頓和肯辛頓20之間的變化，可能就跟倫敦和紐約之間的差異一樣多了；然而，帶小孩的經驗卻是不管走到哪裡都差不多：都是一片模糊。無怪乎每個人都累癱了！譯註1學英文課程：這首兒歌的英國版歌詞為：「Ringaroundtherosy/Apocketfullofposies/Atishoo!Atishoo!/Weallfalldown」；但是美國版的歌詞為：「Ringaroundtherosie/Apocketfullof學英文課程posies/Ashes!Ashes!/Weallfalldown」。【延伸閱讀】＃妞書僮＃這不是英語＃艾琳莫爾好書就是好書～妞書僮推薦你有趣又長知識的話題書作者莫爾親身經歷英美文化的衝擊，於是開始講故事～從單字開始，飽覽英／美語間的傲慢與偏見（AIBU？現學現賣XD）出版社：臉譜出版作者：艾琳?莫爾Erin學英文課程Moore譯者：劉泗翰By朱明珠,台灣英文新聞－編輯2016/11/0816:29(來源台灣英文新聞)擾人的濕疹雖然不具傳染性，但每到換季時分稍不注意就發作且無法根治，尤其初生兒的皮膚薄學英文課程又脆弱，若不慎食入、吸入或碰觸到過敏源即可能誘發濕疹。根據英國南安普敦大學研究顯示，妊娠期間若適量補充維他命B群，可有效降低寶寶日後罹患濕疹的機率。為了有效降低和避免嬰幼兒罹患濕疹的機率，來自生命歷程流行病學系的研究人員發現，孕媽咪在妊娠期間，如果母體血清中的菸鹼醯胺值較高的話，未來寶寶在滿周歲學英文課程時罹患濕疹的機率比一般寶寶少了30%。「菸鹼醯胺」為維他命B群的一員，能增加表皮層障蔽中脂質的形成，增加肌膚保水性、彈性以及抗老、發炎和淡化黑斑等。番茄、蘑菇、綠色蔬菜、牛肉、雞肉、魚肉（尤其是富含Omega3的魚種）、乳酪、雞蛋、馬鈴薯、堅果和全麥等天然食物皆含有豐富的菸鹼醯胺。研究學英文課程團隊表示，關於菸鹼醯胺和小兒濕疹的關連性尚需更多實驗佐證，但由此研究更證實了，孕媽咪的飲食均衡對腹中寶寶的潛在益處。嬰幼兒最常見的皮膚炎就是濕疹，又名異位性皮膚炎。濕疹是一種慢性、反覆發作的皮膚病，有可能是遺傳或是後天環境造成。台灣大約每十位幼兒可能就有一位患有異位性皮膚炎，不過會隨著年齡增長而學英文課程逐漸好轉，如果症狀受到良好控制，大約三分之一到一半患者可以痊癒。異位性皮膚炎患者的膚質偏乾，若產生搔癢感，患者忍不住抓癢，會使患處發炎紅腫、脫屑，若不斷抓癢則會陷入「乾、癢、抓、發炎、脫屑」的惡性循環。異位性皮膚炎學英文課程濕疹嬰幼兒寶寶皮膚乾癢腫醫：天然產品恐讓情況惡化2016/11/學英文課程0110:45讓寶寶遠離食安危機如何慎選副食品有學問2016/11/0110:04成長殺手「兒童特發性關節炎」延誤就醫恐骨頭萎縮2016/10/2學英文課程610:53辦理FinTech研討會為客戶打造美好的數位金融服務By台灣英文新聞學英文課程2016/11/1719:16有鑑全球商業模式及金融版圖隨著數位科技的興起而改變，為因應此波金融科技創新浪潮，並協助員工掌握證券業數位金融轉型的重點與商機，富邦證券對內開辦六場FinTech研討會，邀請台大工商管理學系暨商學研究所陳文華教授，由淺入深、循序漸進介紹當前金融科學英文課程技應用概況與未來發展趨勢，共計約500位員工參與，透過這樣的課程拓展員工前瞻視野，進而打造對客戶更具價值的數位金融服務。陳教授以「金融科技在證券市場應用」為六場研討會拉開序幕，其指出，證券數位化的目的是在使更廣泛的客群接觸到完整的金融服務，尤其客戶的行為和預期已與過去完全不同，除了獲取資訊的管道學英文課程變多、決策的自主性也提高，因此銷售的思維不能再以「產品為中心」，而是要以「客戶為中心」，將產品與生活場景深度融合，思索客戶的需求並提供解決方案，才能做到超越客戶期待的服務。後續五場研討會主題則聚焦於行銷科技、區塊鏈、機器投資理財顧問、P2P網路借貸平台與眾籌、證券市場2020(經濟生態體系)等目學英文課程前討論度最高的金融科技應用技術。陳教授特別表示，金融業搶推機器人理財服務，但並非能完全取代人工服務，尤其證券業業務核心並非開發金融產品，而是更偏重金融服務，因此協助客戶財富管理並維繫客戶關係，是證券業從業人員所具備的特殊優勢。富邦證券表示，連續六場的研討會，參與的員工反應都非常熱烈，面對金融科技學英文課程時代裡的廣大客戶，券商該做的不只是滿足客戶可見的需求，更要透過數據資料分析，了解使用者潛在需要，提供更棒的UI(使用者介面)及UX(使用者體驗)，讓客戶隨時掌握投資契機，因此，不論是e開戶、e點通、e+及M+VIP官方帳號，富邦證券都是迎合客戶的需求來改變及創新。在今年甫公布的2016年《學英文課程天下》最佳聲望標竿企業調查中，富邦證券名列證券業第二名，評鑑指標中的「創新能力、科技運用及前瞻能力」等三項，更是較2014年大幅進步，代表富邦證券這二年來重視創新、FinTe alChildbirthTrust）。這個組織充滿了天真爛漫的理想，洋溢學英文課程著熱情，總是展開雙臂歡迎新人─對於自然、生態、有機充滿了狂熱，如果設在紐約布魯克林的公園坡或是波特蘭，或許還比較不會讓人感到突兀，可是通常不會讓人聯想起英國。話雖如此，加入NCT，參與他們的產前（在英國稱之為antenatal，在美國則稱之為prenatal）課程，仍然是成千上萬的英國父母必經的學英文課程人生之路；而最大的好處就是他們提供了一個社群。在NCT的產前群組中產生緊密的感情，並非罕見之事；有些成員即使在產假（在英國通常是六個月到一年）結束了很久之後─有時候甚至到了孩子長大離家之後─依然保持聯繫。我在NCT學到了一個老派卻迷人的習俗，就是在小孩呱呱落地之後，帶著蛋糕到每一位新朋友的家中拜訪學英文課程；在我那個NCT的群組裡，因為大家相處的時間真的很多，彼此熟悉到任何一位父母都可以在其他人的孩子哭鬧時，順手抱起來予以安撫，彷彿我們就是一個大家庭似的。這種融洽到完全沒有隔閡的經驗真的很迷人，而且前前後後維持了一年左右，直到最後一位產婦回去上班為止。這也不是說我們都沒有別的事做。我們會推著推車或學英文課程是嬰兒車（在英國，他們叫做permbulator，簡稱為prams；這個字眼會讓人聯想起褓姆，穿著漿燙得筆挺的白色制服，而不是一身勁裝、精心打扮的媽媽），一起散步，走很長的路；我們也會情緒激昂地辯論：該不該給孩子吃奶嘴（英國人叫做dummies，美國人則稱之為pacifiers）或是該不該付錢去私人學英文課程診所替孩子接種水痘疫苗（在NHS健保制度中，這還不是必須施打的標準疫苗）；我們會彼此交換有用的訣竅，教大家如何清洗掉沾在嬰兒連身服（英國人說是Babygros，美國人則說是onesies）上的「牛奶酒」（posset）─也就是美國人說的嬰兒吐奶。說來讓人一頭霧水，也有點噁心，「牛奶酒」正好也是一種含學英文課程有乳脂的甜點名稱，在那一年，我們一邊忙著抱起新生嬰兒放在大腿上保持平衡，一邊憂心忡忡地討論小孩在嬰兒床（在英國叫做cot，在美國人則叫做crib）上猝死的統計數字，也吃了很多這種甜點。我們彼此之間有一種在壕溝中併肩作戰的同志情誼，知道我們可以盡情地嘀咕（英國人叫做whinging，美國人則稱之為whining），耍小姐脾氣（英國人說是wobblies，美國人則說是tantrums），埋怨自己每天都睡不飽、另一半不夠體貼或是夫家親戚的一些風涼話，都不會有人用批判的眼神看著你。說起來或許一點也不奇怪，在「Mumsnet」上─英國一個最受歡迎的線上媽媽論壇─最常見的一個縮寫就是「AIBU」（「Am學英文課程學英文課程Ibeingunreasonable?」─我是不是在無理取鬧？），而回答的人則可以說「YABU」（你是在無理取鬧）或是「YANBU」（你不是在無理取鬧）。我們是一個多元文化的群組：三分之二是英國人，但是也有一個美國人（就是我自己），一個義大利人和一個澳洲人；所以，我得學著使用某些字眼，否則根學英文課程本就沒有人知道我在說什麼鬼。關於這一點，我心裡有點掙扎。我有個朋友喬治也有同樣的反應，他是英國人，娶了美國老婆，在紐約成家立業；我們兩人都覺得有必要堅持某些從小用到大的詞彙─不只是為了保留一點心理上的慰藉，也是為了不讓我們的孩子被完全同化。就以尿片來說好了，我始終無法說「nappy」，就像喬治怎麼樣學英文課程也說不慣「diaper」一樣。而我一心想讓我女兒「學會兩種語言」的一番苦心，則被她自創的詞彙給打敗了─因為她把尿片稱之為「gagas」，背後的邏輯非常奇怪：如果她爸爸說是「nappy」，而媽媽卻說是「diaper」，那顯然一定都是他們自己捏造出來的語言，因此她也可以自創一格。過了一陣子之後，我們家裡學英文課程的人全都把尿布叫成了「gagas」。不過，所謂共有的文化經驗就是這麼一回事兒─不論是在一個國家、在聊天室、在NCT的群組或是在一個家庭裡的文化。等到孩子長大到學步的年紀，開始去上托兒所（nursery）或是美國人說的學齡前學校（preschool），像這樣的文化衝擊就更嚴重了。在英國的美國父母必學英文課程須學會長褲叫做「trousers」，而不是「pants」（在英國這個字是專指內褲）；受傷的時候要貼的OK繃叫做「plasters」或是「Elastopplasts」，而不是「BandAids」。他們必須知道，在英式英語裡，「togopotty」就是「有一點瘋瘋癲癲」─在一個密閉空間裡，你絕對不學英文課程會讓學步的孩子去做這樣的事。他們也必須習慣孩子們把最後一個英文字母「z」唸成「zed」而不是「zee」，把零唸成「noughts」─就像圈圈叉叉連成一條線的遊戲叫做「noughtsandcrosses」而不是「tictac」。聽到孩子們說到「porky」，就必須知道他們指的是「謊話」─這個字的學英文課程由來是考克尼方言的兒歌，裡面用「豬肉餅」（porkypies）來取代「謊言」（lies）。順帶一提，如果你上幼稚園小班的孩子回家來跟你說要帶「rubbers」去學校的話，千萬別驚慌，因為他說的是橡皮擦，而不是保險套。而且因為孩子們說話的腔調和語言受到同儕的影響比父母親還要大，所以你可能一輩子都會學英文課程被叫成「mummy」─因此請你千萬不要繼續在腦海中勾勒出大都會博物館埃及展示館裡面的木乃伊了……如果可以的話。至於那些在兩個國家都會唱的童謠，他們的歌詞也會有些微妙的差異，可能會讓美國父母覺得有點褻瀆神明。當你第一次聽到孩子唱到：「繞著玫瑰樹叢，口袋裝滿花朵，Atishoo、Atishoo，我們全都倒了。」[譯註1]可能會忍不住一股衝動，想要教她照著妳的方式唱；可是其中有些差異