說了一些我家ABC學中文的一些經驗 就如我在第一篇時所說 要視個人狀況並不一定適合每個家庭

我曾經在此地大學代課過一次中文課 班上清一色的ABC 我問他們: 誰上過中文學校? 全數舉手 再問: 既然上了這麼多年 為何上大學還來修中文? 很多都說以前是被父母逼去的 上了大學後覺得中文還是有用 所以再來修課 有一位學生是這麼回答我: 雖然中文學校上了很多年 可是回國上館子 還是看不懂菜單 沒法子點東西吃

此地中文學校 因為這近幾年的中國熱 而如雨後春筍般的林立 但據我所知不論是台灣系統 還是中國系統 都仍舊沿用著傳統教授方法 當然也有想改變的老師但也都因家長要求或跟學校理念不同而做罷

我自己的看法 要從日常生活著手 最基本的是在家說中文 很多父母因孩子上學後 英文用的越來越多 而自己不自覺的開始也用英文做答 還有的父母怕孩子英文不好而用英語跟孩子交談 這是我本人最不茍同的地方 我家兒子都會跟來家裡玩的朋友說我爸媽在家都跟我說中文 你們不要覺得不自在 他們是會跟你們說英文的 所以別擔心 也因此兒子很多同學上高中後選中文為第二語言 另外 在沒有中文的大環境之下 會寫中文是件不容易的事 當然說 讀 聽 寫 都精通不是不可能 但畢竟不是大多數的人能做到 對ABC來說 看的懂比會寫要來的重要

當孩子上學後 英文會佔了生活大部分時間 中文詞彙跟語法會明顯退步 但是要有耐心 千萬不要急於矯正或是要求用正確中文 可以把他們的英文回答 父母再用中文回答一次 然後問他: 你是這個意思嗎? 這樣的方法比較不會讓孩子對中文產生反感 不要小看這些小動作 是可以累積成效的

我的淺見沒有學術做背景 完全是我一個做ABC媽媽的經驗談 想跟我的網路朋友們分享