高三應用地理-第1章 資源(一)：糧食 學生學習活動單
一、配合課本p.8學生活動1-1
利用聯合國糧食及農業組織（FAO）蒐集有關稻米、小麥、玉米、馬鈴薯等農作物生產量的前十名國家，並繪製統計圖和分布圖。
步驟1. 連上FAO網站，取得表格資料
http://faostat.fao.org/DesktopDefault.aspx?PageID=567&lang=zh-CN#ancor
（1）國家：世界＞
（2）商品：根據你座號的尾數挑選其一作物
1稻米、2小麥、3玉米、4馬鈴薯、5甘藷、6樹薯（木薯）、
7大豆、8咖啡、9甘蔗、10茶葉
（3）科目：生產生產量
（4）年份：以2007年為優先，若無資料則往前1年。
（5）選擇數據
步驟2. 將表格貼至Excel找出前十名國家，且繪製統計圖
（1）將下列畫面全選複製
（2）貼至Excel，刪除多餘欄位，剩欄位A.B，改名為國家和2007年產量
（3）選擇資料的排序功能
（4）主要鍵-選擇2007,遞減
步驟3. 將前十名國家標示於世界地圖上
（1）利用世界地圖集網站（worldatlas.com）取得適合的世界地圖，亦可利用其他網站取得
http://www.worldatlas.com/webimage/testmaps/maps.htm
三、配合課本p.22學生活動1-3
連上Free Rice網站http://www.freerice.com/，透過答題遊戲，每答對一題，Free Rice就會為你捐贈10粒稻穀給WFP，協助世界的飢餓問題儘早結束，既可發揮愛心又可練習英文、地理、數學能力，記得將你的最高紀錄畫面貼回Word。
◎活動設計：陳柔羽老師
二、配合課本p.15學生活動1-2
利用聯合國世界糧食計畫署（WFP）的互動式飢餓地圖，找出飢餓問題嚴重的一個國家，且分析其飢餓或糧食不足的原因。
http://one.wfp.org/country_brief/hunger_map/map/hungermap_popup/map_popup.html
