20091104    

Boston Conservatoryof Music  -- Master Class

這和我昨天參加美國留學講座的單位是同一個~

這次來的是一組鋼琴三重奏

 ( 小提琴: Lynn Chang, 大提琴: Rhonda Rider , 鋼琴: 莊雅斐 )

我旁聽的是大提琴的大師班, 雖然當時覺得有點討厭, 學校都幾乎只辦弦樂大師班(很想翹課...)

 但那堂課真的讓我學到了東西

把筆記整理下來, 提供大家作為參考, 也許能互相激盪一些音樂上的靈感

A. 快速音群的練習:

大提琴家 Rhonda Rider 教給我們的方法:

1. 把音群5個5個分組.

2. 演奏得很慢很慢, 讓大腦, 手指, 耳朵都記住這些音

3. 試著在腦海裡揣想它們變成快速音群的樣子

4. 想好了就去做!

B.背譜:

我覺得背譜好像是很多音樂朋友的障礙... 這個方法可以試試看喔!!

1. 背譜是在睡覺前最好 (我們可以躺在床上背譜, 但小心! 別睡著了......請運用你們的意志力!!)

2. 把樂譜蓋起來

3. 想像自己在舞台上演奏音樂, 演奏每一個音, 每一個articulation, 每一個表情

 (想得越真實越好! 樂真實越好! 這或許可以順便改善上台緊張失常的困擾...)

4. 若忘了, 就找出它在樂譜的哪裡...? 然後記好他.

5. Again

6. 背好了, 就放下他, 安心地睡覺 : )

三個大提琴拉完後, 有一組弦樂四重奏接受指導...

這位大提琴家改變了我對於弦樂四重奏的看法... 我知道不是全部都是第一小提琴當主角, 也不是第一小提琴永遠比任何聲部來得重要! 拉過弦四的人都說: 第二小提琴其實比第一小提琴難拉......

我也看到大提琴家教導弦四的每一個成員都當領導者, 事實上, 它們是一樣重要, 同等份量的.

當天下午的音樂欣賞課, 我們剛好在談弦四, 也讓我看到一個很棒的弦四 (好像叫做...Lindsays), 音樂欣賞老師給我們一段很經典的弦四的詮釋...

我覺得可以讓大家都想想看, 真的讓我很感動  

This kind of Music is not , indeed, calculates as much Entertainment as private Amusement. It is rather like a Conversation among Friends.Where Few are of one Minds and purpose their mutal Sentiment, only to give Veriety and euliven their Select Company.

                                                                ~by Avison