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詳細資料ISBN：9789620439438 規格：平裝 / 216頁 / 25K正 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：香港 內容簡介 廣東話不只文字那麼簡單？ 視覺藝術讓語言看得見！ 這個世界上學語言有兩種人，一種學得如魚得水，一種學得水深火熱。 「廣東話原來那麼好玩」，何必再走老路子呢？ 語言不再只是口耳相傳，現代視覺創意讓語言「看得見」。 語言的視覺化，對於我們這些象形文字的承襲者來說應該不會陌生，我們先祖創造出來的文字本身就來自於圖畫，從生活中的圖畫物象而來，形象性和象徵性都很強。雖然中文演變至今早已不是純粹利用圖形來使用的文字，但現代表意文字的生成依然是以象形文字作基礎的，因此人們對於文字的形象性閱讀有著天然的敏感。 粵語會帶出美感，因為這方水土的生長者，把一個個生活畫面，濃縮為鮮活的字句，讓人看得見，識得明。本書就是通過圖形圖像的視覺方式，展示了粵語詞彙的含義和獨特有趣的廣府文化。 請在書後折扣處掃描QR CODE或登入以下網址，可下載粵語真人小朋友發音MP3 WWW.CHINESEMADEEASY.COM/DOWNLOAD/CANTONESE名人推薦 語言學專家學者詹伯慧、鄭定歐、鄧思穎、湯翠蘭，與藝術設計大咖胡川妮、曹雪等，傾情推薦本書。 以可視化的理念來闡述方言詞語所承載的地域文化內涵，是語言研究中頗具創意的思路，對於完善語言的表意功能，提升語言的服務效果，都有一定的現實意義。——詹伯慧（暨南大學漢語方言研究中心名譽主任） 本人關注粵語凡卅呀年，都未曾見過從視覺符號呢個前衛嘅視角去介紹粵語。本書就畀我哋提供咗另一個窗口，以「柔」嘅方法引導讀者觀賞粵語之美妙、生鬼、情趣。——鄭定歐（《粵語（香港話）教程（修訂版）》編著者） 視覺方式不僅可以把名詞、動詞等實詞所表達的概念形象化，而且還可以展示俗語、潮流用語生動之處，在當今表情符號流行的網絡年代，確實有助我們「看得見」語言有趣的一面。——鄧思穎（香港中文大學中國語言及文學系副系主任） 本書不僅讓人感受到一群熱愛廣府文化及語言的年青人的創意，讓廣東話變得更加可親，同時還是一種開創性的嘗試與示範，為我們提供另一種視角，去思考地方語言文化傳承與傳播。——湯翠蘭（澳門理工學院副教授） 粵語方言會帶出美感，因為這方水土的生長者，把一個個生活畫面，濃縮為鮮活的字句，讓人看得見，識得明。——胡川妮（廣州美術學院教授） 有一位年輕的女教師，帶著一幫比之更為年輕的男女學生，課內課外，日日夜夜，嘰嘰喳喳，一口氣完成了一本關於嶺南方言的奇書——它不僅可以看、可以讀；甚至還可以用來「玩」、用來「聽」；可獨享，亦可分享。——曹雪（廣州美術學院教授） |
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