美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一隻蒼鷹，右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里馬到成功，而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來，那只蒼鷹，為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想，練就了各種高超優雅的飛行本領，結果忘了學習覓食，只飛了四天就活活餓死了。

那匹奔馬嫌第一位主 人─磨坊老闆給的活多，就乞求上帝把它換到農夫家；而後又嫌農夫餵的飼料少，又要求與其他馬對調，最後到了皮匠家─不必幹活，飼料又多，好不愜意。然而沒過多少天，它的皮就被皮匠剝下來做了皮革！

由此可窺見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，無論他有多大的才華，日後有多了不起的成就，都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。

不懂感恩的人，當他稍微遇到一點不順心的事，就會怨東怨西，考試考不好怪題目出的太爛，上課打瞌睡被老師叫醒非但不感謝老師，反而爆發一頓起床氣，身為教育前線的老師，一定多少都遇過這樣缺乏自省的學生，還有那種收取了老師精心準備的禮物卻還嫌東嫌西，覺得禮物太簡陋或不實用，其實這些狀況，家長都要敎，如果孩子不懂感恩，把長輩為他所做的一切，都視為理所當然的話，將來這樣的孩子長大恐怕也不太可能會回報父母的養育之恩。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸弱時，會把它的幼崽含在嘴或在翼下，怕它們遇險而夭折；但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，讓它們獨自去經風雨、練本領，甚至不給孩子留下回頭路！只有這麼做，孩子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。

含在嘴或在翼下和趕離身邊，都是父母對孩子不同的愛的體現，連動物也深懂「慣子如殺子」的道理。

我任教的班級，曾遇過這樣的家長，他跟我反應學校為什麼要讓學生打掃外掃區時還要拔草，他說其實只要噴個農藥，效果立刻見效，而且掃除時間只有十分鐘，這樣能做多少事？如果校方需要這筆經費的話，他願意付出，還有一位家長，他的孩子好幾次早上睡到10、11才到校，他還要幫他以病假為由，親自來校幫他辦理請假手續，這兩位家長的態度，請問格友們有看出問題嗎？

再富也要窮孩子，家長一定要敎會孩子學習獨立前行，學會感恩惜福。我們身為老師，面對這樣的孩子，頂多三年一屆就把他們送出校門，但是身為家長的，太過溺愛自己的孩子的結果，是要承受後半輩子的回報啊……。 

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2012/03/23 14:30 Dear Pamela巧手潘(f86892)： 特前來恭喜您所發表「兩尊雕塑的啟示」一文，已經登上聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶，歡迎有空前往觀看。^_^