每年中秋節一到,街頭巷尾開始瀰漫著月餅香、烤肉煙,還有最不能缺少的柚子香氣。在這個象徵團圓與祝福的時節,選擇一份真心又體面的伴手禮成了許多家庭與企業主的共同課題。
比起普通文旦,**「老欉文旦」**是內行人最愛的隱藏版美味——果樹年齡越長,根系越深,能吸收的礦物質與養分越多,果實自然散發出與眾不同的細緻甜味與濃郁柚香。這樣的水果不僅吃得出層次,更象徵著歷久彌新的情誼與祝福。
綠之果物今年特別嚴選來自臺南麻豆、雲林鹿寮等老欉果園,以「手工挑選+產地直送」的方式,將每一顆風味飽滿、果型漂亮的文旦,包裝成為高質感的中秋禮盒,無論是送親友、給長輩、還是公司行號的商務贈禮,都顯得誠意十足、面子滿分。
什麼是老欉文旦?與一般文旦有什麼差別?
「老欉文旦」指的是由樹齡超過20年以上的文旦果樹所結出的果實。這些老樹根系發達,深入土壤底層,能夠吸收更豐富的礦物質與水分,加上歷經長年自然調節,生長出的果實不僅風味更加穩定,果肉的甜度、香氣、以及細膩度也遠勝於年輕果樹所產的文旦。
與一般文旦相比,老欉文旦的果皮更薄、果肉更緊實且纖維細緻,吃起來不乾不柴,甜中帶著淡淡柚香的層次。而且,每一口都能感受到天然熟成所帶來的深厚滋味,不會有過多人工催熟的刺激味,是中秋送禮的不二選擇。

綠之果物老欉文旦禮盒讓你更有面子
在中秋佳節選擇文旦禮盒,不只是挑水果,更是在傳遞一份心意與品味。而綠之果物所推出的老欉文旦禮盒,正是將產地契作、品質把關與包裝美學發揮到極致的代表作。
✅ 嚴選果農契作栽種,品質穩定可靠
綠之果物與臺南麻豆、雲林斗六等地的優質果農長期合作。從選地、施肥到採收,皆由經驗豐富的果農親自控管,不僅確保農法自然、少農藥,也能維持每年穩定供應與優異品質。
✅ 人工逐顆挑果,雙重檢查更安心
每一顆文旦在採收後,皆經由我們人工逐顆檢視,不僅挑選出果皮完整、大小適中、熟度剛好的果實,更於出貨前再進行一次檢查。這層層把關,就是為了讓您收到的每一顆文旦都能甜中帶香、果肉細緻,展現中秋送禮最高品質。
✅ 中秋禮盒包裝,兼顧質感與環保
綠之果物特別設計中秋限定禮盒,簡約中透出節慶的溫暖感。無論是企業送禮、家庭祝賀,或是寄送給遠方親友,都能展現您對收禮人的用心與品味。更貼心提供 免費代寫卡片服務,讓祝福隨果香一同送達。
文旦禮盒購買須知與保存建議
選購文旦不只是挑果,更要懂得如何保存,才能讓風味完美釋放。綠之果物貼心為您整理以下資訊,讓收到文旦後的每一步都安心又簡單。
📦 文旦保存方式與賞味建議
文旦屬於後熟型水果,收到後請勿冷藏,應置於常溫陰涼處(約25-30°C),讓其自然熟成。
當果皮從翠綠漸轉為微黃、表面略帶皺紋,即代表熟度適中、風味最佳。此時果肉飽滿細緻、香氣濃郁,入口即化,堪稱秋日最具代表性的果物之一。
若需延長賞味期,可在完全熟成後再冷藏保存,但建議於3日內食用完畢,以保最佳口感。
🛍 規格選擇與出貨提醒
綠之果物的文旦禮盒皆為實秤包裝。每一顆皆經過手工挑果與雙重篩選,果形整齊、大小均一。
果物本身具有季節性差異,不同採收時期(初期、中期、末期)風味略有不同,皆屬自然現象,恕不因個人口感喜好退換貨。
🎁 送禮加值服務
我們提供 免費代寫祝福卡片(最多20字),也可應需求附上企業LOGO、品牌識別,讓禮盒成為企業贈禮的最佳代表。若為送禮用途,亦可選擇不附發票,我們將代為捐贈至慈善單位,讓這份心意延續更多溫暖。
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客服專線:(02) 2693-1118
永和高品質文旦禮盒哪裡找
每年中秋,最令人期待的不只是賞月與團聚,還有那一口記憶中的清甜文旦。綠之果物嚴選20年以上老欉文旦,來自臺南麻豆、花蓮鶴岡等地果農契作,用時間孕育出細緻果肉、清香柚韻,從果園到手中,都是滿滿的心意。南港麻豆老欉文旦禮盒供應商推薦
我們堅持人工逐顆挑果、熟度分級包裝,讓您每一口都能吃到剛剛好的香甜熟成。更用心設計簡約高質感的中秋禮盒,無論是送親友、獻長輩,還是作為企業伴手禮,都體面得宜、不失溫度。企業大宗訂購還可客製小卡與品牌LOGO,展現專業與誠意。永和中秋送禮柚子禮盒
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很多事物,天然就該在一起,比如秤桿與秤砣、杵子與擂缽,再比如宋朝楊家將里,“焦不離孟,孟不離焦”的焦贊與孟良,事物間的和諧共榮也非男女之情才能形容。 這里要說的是折耳根和臘肉。折耳根和臘肉它們也是這種關系,如果你不太熟悉折耳根,我還可以告訴你它的學名:魚腥草——— 這么說你可能就清楚了,的確在南方,這種植物非常隨意地在田間地頭生長、蔓延。在貴州,它卻得到了其它地方沒有過的青睞,比如我的湖南老家,母親就說這種野草人們都是采來喂豬的,有時候那股泥腥味可能連豬都會嫌棄,哪像貴州人把它當成了寶貝?! 貴州人的確把折耳根當成了寶貝,而且不拘吃葉子,主要食材還是根莖,也就是泥腥味最重的部分。只要用手摘去根須,掰成小節,洗凈后用鹽巴腌制一下,再加些辣椒、油鹽醬醋等作料,略作攪拌,便是一道可口的下飯菜。吃折耳根如果不是打小接觸,要從心里接受到喜歡還需有個過程,但貴州人偏偏看重,仿佛生來沒有障礙。 還有臘肉,也是南方各省共同的愛好,這可能與南方潮濕的天氣有關系,將肉制成便于儲藏的肉干,在南方就有咸肉、風肉、臘肉等種種不同,這里單說臘肉。貴州人熏制臘肉首選是柏枝,把腌制好的肉塊掛在密閉的鐵桶內,下面再用半干的柏枝燒烤,這時候是不需要明火的,所以煙才是主角——— 直到現在過年,貴陽的一些偏僻小街巷都還能聞到這種熏臘肉的柏枝香,某種程度上,聞到這種氣味也就意味著年關將近。當然出于環保考慮,這種熏制規模已經被壓縮到最小的程度。 現在來說折耳根和臘肉的關系。 盡管折耳根和臘肉都能單獨登場,也就是說在飯桌上,我們也能分別看到,但彼時它們大概只能算那種跑龍套的小角色,算不得大牌,大牌或東北人所謂的硬菜,還是被雞鴨魚肉占據著,折耳根的使命要更瑣碎,比如做蘸水,把折耳根切成顆粒,和蔥蒜辣椒放在一起,味道仿佛能更好。臘肉則被切成片,和香腸、血豆腐一道蒸熟后,為大牌菜的隆重登場做鋪墊。但有一天,這兩種東西遇上了,從此就混搭成一種絕妙的組合,這便是從此就再也不分離的“折耳根炒臘肉”。 我不知道這中間有沒有化學反應,折耳根和臘肉在高溫油鍋中炒制翻騰時,會不會有新物質產生?當然這只是個玩笑,不過,我在貴陽生活這么些年,發現貴陽人很少用折耳根去炒新鮮的肉,無論豬肉牛肉,它們仿佛并不相宜,私底下估計這種相逢有冤家路窄的意思,彼此間會產生對耗,所以才鮮有人繼續。而臘肉,除了前面提到的拼盤,也可能會炒炒臘菜,或者與竹筍一起燉燉雞湯?但效果估計一般,因此也未能得到全面的首肯。時間的淘洗是無情的,卻又常常在結果做出最合理的選擇。 此時的折耳根會不會搖身一變?那股子深厚的泥腥氣變成一種寬闊的鋪墊,而臘肉總像煙火氣中的一點點逍遙,它們相互比拼,又相互映襯,仿佛夕陽下一對步履踽踽的老人,他們漸行漸遠的同時,還不時傳來爽朗的笑聲。 >>>更多美文:感悟生活
疫情期間困于斗室,每天的生活基本上就剩下:吃與睡這兩件事。百無聊賴間,在網上看了部電影,《樹上是個好地方》。小制作,兒童片。講的是一個調皮搗蛋的小學生和一個新來的代課老師之間的故事。情節并不復雜,但老師與學生之間那種真摯的情感深深地打動了我。還有那些處處充滿,上世紀八九十年代鄉村小學生活氣息的場景、道具。讓很多觀眾紛紛留言:“真接地氣,我們當年就是這個樣子;老師演的太好了、好像當年的某某老師,我好懷念她哦……”。叫好之聲不絕于耳,觀眾給評了8.7的高分,一致期待導演能拍續集。 是啊,現在早已普及了義務教育,我們誰沒有自己的小學老師?就像“殺手也有小學同學”一樣。在我們對這個世界幾乎一無所知的童年,能有一個有愛心有責任感的小學老師,陪我們一起走過人生起始的這段路,應該是多么幸福的一件事。看完電影 ,我的思緒久久不能平靜。深深地吸一口煙,煙草的苦澀醇厚,就像回憶的味道。而我自從小學畢業,就再也沒見過當年的學友師長,也沒有一丁點兒有關他們的音信。在涵澹的煙幕中,一個個模糊的身影逐漸變的相對清晰起來。盡管我早已記不的他們大多數人的名字,還有有關容貌的具體細節。歲月真是把殺豬刀啊。眨眼間,當年的黃髫稚子早已成了叔叔阿姨,有的估計都快成爺爺奶奶了把。可當年那份情愫,卻依舊殘留在我們的心中。 我上小學的時候,是上世紀八十年代初。地點是在我父親工作單位附近的鄉村小學。 依稀記得該去上學了。招生的人讓適齡兒童隨便抬起一只胳膊,緊貼頭頂,用手指摸對面的那只耳朵。摸著了,就可以去上學。摸不著,就是年齡不夠。 那時候的鄉村兒童,普偏沒接受過學前教育。感覺一個個又笨又傻,不像現在的小孩這般聰明伶俐,可以和小學教育無縫對接。剛上學時,肯定發生過許多讓老師們哭笑不得的事情,只是時間久遠記不得了。 啟蒙的語文的老師,是個中年婦女。男人好像是公社里面的頭頭。據說她男人在外面還有一個女人。那時候正在和她鬧離婚。離婚是什么?我們不知道,聽大人說,就是男人和女人不在一塊住了。 記憶中她有一個教棍,有一尺多長,細細的。平常用教棍指黑板,教學生讀“a、o、e或者人、口、手”。如果誰在下面不用心,就用教棍敲他的腦袋,像和尚敲木魚,咣咣的響。讓學生到黑板前面寫生字,如果不會寫,就抽他的手。有同學的手都被抽腫了,握不住鉛筆。她的眼睛里有一股子殺氣,好兇好兇的。以至于我們在學校里或是道路上,遠遠的看見她,就扭頭躲起來。教數學的老師也好不到那兒去。要是誰做錯了題,或是貪玩沒做作業,不是一腳蹬個趔趄,就是一巴掌扇過去,臉上留下幾個鮮紅的手指印。 那個時候我的學校成績相當的不好,沒少挨他們的打罵。感覺語文老師不像個老師,更像黑白電影里面惡毒的地主婆。對她的反感,讓我對學習逐漸失去了興趣。上學,就成了一樣不得而為之的苦差事。如果不是父母管的嚴,說不定我就和有的學生一樣逃學了。 還好,學校里還有個教體育、音樂的老師,給我最初的學生涯帶來了一抹亮色。他是一個花白頭發的老頭兒,鰥夫,即將退休,有個女兒在老家上中學。他一個人就住在學校的一間小土房子里。 老頭兒會畫畫,識簡譜。體育課的時候,把我們帶到學校外面的打谷場上,玩丟手絹、老鷹抓小雞的游戲。老頭兒彎著腰和我們一起高興的大呼小叫,忘乎所以像個老小孩。好多時候忘記了時間,都放學了很久了,依舊不忍離去。 音樂課上教我們唱,“八月十五月兒圓,爺爺給為我打月餅……”。我們唱,他用手風琴伴奏。我驚詫于手風琴咋那么怪,一拉一合就會發出如此美妙而動聽的聲音,拉合折好的被褥或別的東西,咋就沒有這樣的效果。我問大人們,有的不屑一顧地說我傻兒吧唧的,居然會問這樣的問題;有的說你要好好學習 ,等你讀的書多了,自然就明白了。 老頭最讓我們喜歡的是:會講故事。要開講了。剛才還吵鬧的弗反盈天的教室 ,立馬靜的掉一根針都能聽得見。講“三打白骨精”,老頭講的繪聲繪色,還會根據劇情的發展,手腳并用地做出一些孫悟空或者白骨精的動作。我們聽得津津有味。不巧的是,總是在關鍵處,下課鈴響了。于是,我們巴巴的期盼著,下節體育或音樂課的到來。我們要好好表現,要聽話、要勤勞、要愛學習,要不老頭兒一生氣就不會給我們講故事了。現在還能記得他給我們“智取威虎山”的樣子。從此楊子榮那種高大、智勇的形象,在我心里算是扎了根兒。后來看《水滸》,武二郎斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓,嗷呦,這不是活脫脫的楊子榮嗎? 等到我上二年級,老頭兒就退休了。再后來,他唯一的女兒就淹死了。再后來,老頭兒就從我的生活中消失了。唉!人生啊,不忍細想,真的很悲涼。 稍長,識的字多一點。我對小人書《連環畫》,產生了濃厚的興趣。我們去拾酒瓶、廢鐵啥的換錢,去街上的小人書攤租書看。看著看著,我的學習成績盡然奇跡般的好了起來。也許,這回是開竅了吧。 那時候的學生,不像現在的學生負擔這么重。放學了,還要上各種各樣的培訓班、輔導班。那時的大人們忙于工作,無暇顧及我們,只要我們能吃能喝能睡覺,學習嘛,差不多就行了。 我們滿村子的轉悠,踅摸著找電視看。那時候能買得起電視的,沒幾家。我們模仿電視里的強調,哼唱自己改編的歌曲:“孩子,我是你爸爸,不信問你媽……” 。幻想著自己能像陳真一樣,飛起來一個金龍擺尾,壞蛋們紛紛倒下。霍元甲就是我們眼里的超級大英雄 ,就如同現在小孩眼里的奧特曼。一部《少林寺》,咋看都不膩。據說,有調皮搗蛋的孩子,剃了光頭,偷跑出去,揚言要去少林寺當和尚學功夫。 更多的時間,我們在田野里瘋狂。我們在稻田里捉黃鱔,在菜花上抓蜻蜓,或者在田埂上挖出個灶臺的樣子,用爛碗爛盆兒,撒點油鹽煮螃蟹煮泥鰍……現在回想起來,滿目都是瓦藍的天空,碧綠的稻田,荷花瓣里翩翩飛舞的紅蜻蜓…… 我的童年,我的小學生涯,就在這無憂無慮的,沒心沒肺的,打打鬧鬧的喧囂中,一天天的過去。 我上四、五年級的時候,有個女老師,姓朱,教語文。教數學的,有個男的,好像姓李。這兩個老師,我的印象比較深刻。 李老師大約有四十多歲吧,黑瘦黑瘦的,一臉的胡渣子,他好像是民辦教師。經常擔了擔子來學校,在集市上交易之后,再擔了擔子回去。 記得教二元一次方程。他瑯瑯上口地給我們出題;“有雞兔同籠,上有三十五個頭,下有九十四只腿,問雞兔各有幾個”。題目比較有趣,一下子就勾起我們的求知欲。多年以后我才知道,這是一個非常古老的數學題目,出自《孫子算法》,至少有好幾種解法。 有段時間,他還給我們代教歷史課。講“抗日戰爭”。就捎帶著講:家族里有參加過遠征軍的老兵,小時候聽他們講。仗打的非常慘烈。日軍有各種各樣的先進武器,咱們只有“正中式”,還沒有飯吃。每打死一個日本兵,咱們的人的死七八個。尸體摞起來摞成墻,機槍就架在尸體上,活人爬在血水里,身上都是蛆。沒辦法只能撤。又說要過野人山。山里有“能吃人的花”、“能吸人血的藤”。咱中國人不知道。晚上睡覺睡的好好的,等早上起來,周圍的人就只剩骨頭架子了。去時好幾千人,最后活著回來的,只有幾十個。前些年鬧“文革”,這些老兵們被紅衛兵當做“歷史反革命”弄死了,一個都不剩。 他講的故事,讓我們一個個毛骨悚然,又眼淚汪汪的,巨大的好奇心驅使我們強忍恐怖,繼續聽下去。課本上冷冰冰的文字,漸漸變的鮮活起來。在玩耍之余,我們也偶爾會從老師講的故事中的人和事,聯想到國家與民族、戰爭與和平。 還有一個老師,給我們講啥是商品。他說,比如你家種的糧食,自家吃了,這不叫商品;你爸把糧食拿街上賣了,換成錢了,這時它就是商品了。很形象,我們一下就記住了。 朱老師的年齡,似乎比李老師大點兒。她不是本地人,平時住學校,幾周回一次家。 學校附近有條不大不小的河流,大路就在河邊兒。天氣稍微熱點兒了,我們喜歡到河里玩水。那時候小孩子玩水都是光屁股不穿褲頭的。有女生走路上過,我們就趕緊轉過身,屁股對著大路,捂住牛牛兒往下跳。女生急急地過去,在拐彎處,不經意的暼一眼,看這群光屁股猴里有沒有認識的男同學。 因為以前出過溺亡事件。學校不讓我們玩水,大人們也不讓。我們就偷著出去玩水。有時候早飯一吃,就去泡在水里。 那回也是倒霉。我們幾個剛下水,朱老師就從學校往河邊走。有個眼尖的瞅見了,嚷嚷:“誒,老師過來了 ,看見咱們了,快躲,快躲。”沒啥地方躲的,我們只能去蘆葦多的地方藏起來。朱老師在岸上,只見一推褲頭不見人,就喊:“我看到你們了,快出來,再不出來上頭漲水了”。知道她是在詐我們,一個個都躲的嚴嚴實實地不動。 朱老師吼了一陣子,見我們沒反應。又換了一招:“不出來是把。好,我走了。我把你們的衣裳、鞋子都拿走了哦,你們光身子回家吧。” 這下,我們是沒招了。光身子回家,被大人打一頓不說吧,被認識的女同學撞見,哎呦,那丑可丟大了。我們一個個的只能從水里鉆出來。 朱老師那種可氣又可笑的表情,我現在還有印象,“哎呀,捂啥捂嘛,我娃都初中畢業了。趕緊把衣裳穿上回家吃飯。這回就不批評你們了,下回再玩水,通知家長,寫檢查。” 真的,那個夏天,我再也沒去河里玩水。熱了,就在家用涼水沖沖。 一次,父親單位里,一個工友的家屬來探親。就住在單位的招待所里。一起來的,還有一個小女孩,估計也就比我大那么一點點兒把。穿件淺底有碎花的連衣裙,整個人看起來像個洋娃娃。 我們從沒見過這么漂亮的女孩兒。她在我們眼里就是七仙女,嫦娥,而我們,就只能是癩蛤蟆中的癩蛤蟆。有個大一點兒的玩伴看過手抄本的《少女之心》,他說,她都發育了。我問他,啥是發育。他說,就是上面奶子漲起來了,下面長毛了。 有個玩伴就說了,那她晚上睡覺的時候,咱們爬窗戶瞅瞅把,看看啥叫發育。晚上我們真的去了。女孩兒一人一個房間。雖然老房子沒有窗簾,燈也沒熄,可人家毛巾被裹得嚴嚴實實的,啥也看不見。后面的人還在吵,看夠了沒有,讓我瞅瞅! 不久,學校里組織我們看電影《少年犯》。回來后,要我們寫觀后感。我就聯想到了這件事兒:誒呀,我怎么能做出這樣卑鄙、下流的事情呢,這離流氓罪也不遠了把。一定要痛改前非,革新洗面,要不然就像電影里的少年犯一樣,滑入犯罪的深淵。聽說前幾年“嚴打”,男的和女的臉貼臉跳舞,就得判好幾年。 再看看胸前的紅領巾,我自慚形愧,我的所作所為對的起邱少云、黃繼光嗎,對的起那些死難的烈士嗎?這樣的思想境界,咋配得上共產主義接班人! 我茅塞頓開思若涌泉,感覺胸中有股熱流,不寫不行。拿起筆來,筆走龍蛇,一片洋洋灑灑的觀后感一氣呵成。當然,我不敢寫偷看女孩睡覺這樣的丑事,我用了一件微不足道的事兒代替了。 朱老師對我的觀后感大加贊賞。不光在班里當范文讀,還推薦給《小學生作文選》,這樣的刊物。 朱老師慈祥地摸著我的頭:這娃兒好好學習,以后肯定有出息。看著朱老師慈祥又殷切的目光,我暗暗地下定決心:一定要好好學習。絕不辜負老師厚望。 歲月如梭,經過幾十年不懈的努力,我終于成為一個干啥啥不行 ,吃啥啥不剩,卻又迷戀寫寫畫畫的半吊子業余文人 ,廢人。 >>>更多美文:情感散文
秋,帶心一起去遠行 2020-08-23 欄目分類:抒情散文 標題分類:抒情散文 我愛姹紫嫣紅的春,也愛綠肥紅瘦的夏,愛碩果累累的秋,更愛雪舞飛揚的冬。四季風景各不同,春有春的艷麗,夏有夏的旖旎,秋有秋的殷實,冬有冬的厚重。不管你喜不喜歡,時光在流轉,有誰能握住似水的流年? 于丹說,時間沒有等我,是你忘了帶我走,我左手是過目不忘的螢火,右手是一個十年漫長的打坐。 漫步在紅塵陌上,感恩著那些念念不忘的過往,雖有些許惆悵,些許悲涼,但能夠對人生有更深的領悟,能夠重新思考人生的意義,是多么值得慶幸。 秋,帶上心一起去遠行。 這是一個適合遠出旅游的時節,選一個傾城麗日,邀三五知己,同行。與蔥郁的青山對望,和碧綠的溪水訴說;與湛藍的天空凝視,和悠閑的白云攜手。愉悅的心情,暢快淋漓!我愿這樣如此詩意,又如此優雅地走過生命的每一個路口,尋覓到歲月的幽徑。 喜歡旅行,不是為了逃避,也不是為了去炫耀,而是為了去放松一下疲憊的心情。換一種生活方式,換一種審美觀,將自己融入進大自然,在青山碧水間,去感悟生命的美妙。因為我懂得,在這樣一個秋水長天的日子里,心似明鏡,情若琉璃,應該用心去深情的呼喚,讓清涼的風,和清澈的水,滌去心靈的那些塵埃。 一抹晚霞映天邊,孤帆一片日邊來。一彎碧水,一曲琴音,撐一只長蒿去尋夢,人在畫中游,此情此景,令人嘆為觀止。不得不佩服大自然的鬼斧神工,大美無言,大道至簡。正直的美,總是無法用語言來表達的,靜遠深美的東西總能喚起你心靈的共鳴,讓你一顆浮躁的心漸漸歸于平靜。 站在一條熟悉或著陌生的街角,看人來車往,過客匆匆,心底總會涌起莫名的感動。穿過市井的煙火,各種混雜的氣息彌漫在街頭,搖滾的樂聲,還有沿街商販的叫賣聲,交織在一起。不用太刻意,你就會融入到生活的滾滾潮流中,深深地呼吸一下這人間煙火的味道,你會感覺到,生活是多么的美好。 日子就是這樣一天一天的重復著,似乎沒有什么兩樣。每天清晨,當第一縷晨光灑滿窗前,總會感慨,生命的寶貴 和活著的美好。是啊,除了生死之外,還有什么比生命更主要嗎? 周國平說,老天給了每個人一條命,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿。我們所走過的每一段路,所經歷的每一次歡樂與痛苦,都是人生路上必不可少的過程。對錯無答案,快樂不過只是瞬間,最終都會走向平淡。多么痛的領悟,成功與失敗,繁華與落寂,最后都會歸于一湖水的平靜。 我站在這深秋的季節里,像一株將要凋零的植物,那么安靜,那么從容。盡管有一些困頓與迷茫,但我依然很理智地去迎接每一寸明媚的時光。該來的總會來,改去的總會去,這是不可逆轉的規律,我們必須學會坦然的面對。微笑并感恩著老天賜予我們的一切,陽光,雨露,空氣,甚至疾風暴雨。 沐浴著陽光,行走在路上,心中升騰著的是溫暖和希望,喜憂參半的苦樂年華,我貪戀這塵世的一切,并享受著平凡的每一天。 平凡的日子,把生活過的簡潔如水,把每一個平常的日子,都梳理成詩意的人生。人到中年,我們開始反思生命的意義,探討幸福的涵義。幸福就在眼前,就看你有沒有一雙善于去發現的慧眼。我們身邊有很多人,他們活得很滋潤,很滿足,很舒服,而無關金錢和地位。 幸福就是不羨慕,不攀比,不嫉妒。我老公有個同事,以前曾在一起共事,后來老公調離了,那人升職了。老公曾經很羨慕,說,如果我在的話,那個職位就是我的啦。前些時日,那人被雙規,好幾處房產也被查封,現在等待他的將是牢獄之災。我打趣他:如果你不調離,現在受罪的就是你啦!你還羨慕嗎? 你站在橋上看風景,樓上的人在看你,你羨慕別人的同時,別人也在羨慕你。遠處的是風景,近處的才是人生。踏踏實實的過好每一天,不坐五花馬,可以吃五花肉,沒有寶馬香車,花園別墅,最起碼可以衣食無憂。物質上雖然不是極大的豐富,但精神上可以是百萬富翁。 煩悶時,有一群知己好友,暢快淋漓,把酒臨風;寂寞時,有文字為伍,我手寫我心,淺淺淡淡的書寫平淡的人生。少一些欲望,少一些紛爭,愛我所愛,做自己喜歡的事,無悔此生。或許,這就是我想要的生活,如此,甚好! 面對人生,我們需要擁有一種平和寧靜的心境,和一種隨遇而安的心性。過平淡的日子,做簡單的人,平平淡淡才是真,與人安一世,與事安一心。 活在當下,過好每一個不可多得的日子。苦樂華年,把一切都看的風輕云淡。生命的路上,安靜地走過每一天。春來冬去,四季輪回,不同的季節有不同的靚麗。 邀一彎明月,挽一抹清風,煮一壺歲月,笑看冷暖人生! 作者:蓮韻,原名崔愛華,山東省作協會員,人氣美文作家,作品發表在各種紙媒。著有散文集《做一朵凡花,優雅獨芳華》《等你,是一樹花開》《向美而行》。全國發行,新華書店上架,當當京東天貓淘寶等網上均有銷售。限量簽名版蓮韻文集請加微信lianyun662288,qq 2306011031。個人公眾號蓮香清韻、素心花開。 >>>更多美文:抒情散文
花有花趣,風有風語; 香飄四溢,沁人心脾。 明里不理,暗里著迷; 一生有你,何其美麗。 >>>更多美文:格律詩
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